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工程师的伦理责任探讨

2019-03-28

福建质量管理 2019年21期
关键词:伦理学工程师伦理

(扬州大学 江苏 扬州 225100)

一、引言

现代工程已经渗透到人类生活的方方面面,工程师在工程技术中举足轻重。在现代化社会,工程师在工程技术研发、决策、实施和管理过程中扮演着重要的角色。本文目的在于分析工程师在工程活动中承担伦理责任所面临的问题,加以约束和规范工程师的伦理道德行为,也为处于伦理责任困境中的工程师,提出对策与建议。

二、工程师伦理责任的概念

简单说,伦理是规范和调节人与人的一种关系,它是一种外在形式的约束。而责任的核心是指人们应该对自己的行为负责。法律责任则往往是讨论行为发生以后的责任,而伦理责任则具有前瞻性。伦理责任就是伦理关系多方或双方的规定。有关系的地方就会有责任出现,这种客观存在的关系内容就是伦理责任本身。基于以上分析,我们可以这样定义伦理责任:伦理责任是指处在社会关系中的人们应当对自己的行为本身及其所产生的后果承担责任。

随着工程对社会与自然的影响越来越大,要求工程师切实肩负伦理责任的呼声日益高涨。社会责任对于工程师来说,是既要扩大专业技术正面价值的影响,也要防治技术的负面影响。也就是说,第一,工程师要精通专业知识,并将其运用于具体的工程问题解决中。第二,工程师有责任让公众理解他们所从事的技术工作,而不是完成客户和上级所交给的任务。第三,工程师们应具有高尚的职业品质和社会责任感,一切严重危害当代人和后代人的公共利益,有损自然的可持续发展的科研活动都是违背伦理责任的。

三、工程师伦理责任缺失的原因

工程师伦理责任缺失现象主要体现在工程师个体及共同体在工程行为中缺乏道德意识以及缺乏社会责任感。它可能发生在工程师个人与雇主之间、工程师个人与国家、个人与社会、个人与环境等。工程师伦理责任缺失有多种复杂原因,很多时候并不是人们有意明知故犯,而是由于工程师所处地位以及现代社会的复杂关系造成的。

(一)工程伦理尚未被重视。工程伦理教育尚处于起步阶段,在关于工程师的伦理观念上,还存在对其认识的不足。从工程伦理学的研究方法上看,两大主流的研究方法,工程案例研究分析和概念、规范的理论研究。在涉及到我国工程案例的取材上,由于受到各种因素的影响,在案例事实具体原因的挖掘、收集等都会遇到相当大的困难;另外,在关于工程师的伦理观念上,还存在对其认识上的不足,这都造成案例研究在我国很难深入地进行下去。而对于工程伦理学的概念、规范和原则,以及工程伦理学的学科定位等问题,由于在我国工程伦理学还没有起步,这些基础理论研究还需要持续争论和探讨。

(二)工程师角色的多重性。在工程活动中,工程师角色是复杂的、多重的,作为雇员的工程师与作为管理者的工程师,对于风险、安全、忠诚的认识是完全不同的。在市场经济的作用下,利益的诱惑时刻在考验工程师的道德自律性。在市场经济下,由于坚持技术伦理规范并不会带来明显的功利效果,而违背技术伦理规范的人却可能牟取暴利,甚至在激烈的市场经重击垮奉公守法、遵守技术伦理规范的人,这样就会造成工程领域的动荡,社会的失衡。

四、强化工程师伦理责任的途径

(一)加强工程活动职业化建设。浙江大学丛杭青教授认为:“社会的进步即表现为职业化,工程师职业化的过程包含以下三方面:第一,职业人员的教育,即工程教育与鉴定制度和注册工程师制度;第二,职业人员的职业技术规范和行为规范的建立;第三,职业人员的自我管理,即工程职业社团与社团章程。他提出,应借鉴国外经验,将工程伦理的内容纳入工程教育鉴定制度和注册制度中,首先解决工程伦理在制度层面上的合法问题;然后解决理性问题,即工程伦理学如何成为工程教育的一部分。”尽管出现在即将成为年轻工程师课堂上的工程伦理问题很难与课堂外相同;但这种教育会为其提供一种原则,培养一种意识,使其“由内至外的”做出正确的价值选择,这是培养工程师自律性的有效途径。

(二)开展工程伦理教育。工程伦理责任的培养首先体现在伦理教育中。工程教育是工程伦理发展的重要途径,是培养工程是道德的重要手段。院校及工程领域都应当广泛开展科技伦理教育工作,以培养爱国意识和科学精神为主,采取案例分析和理论教育相结合的方式,结合中国工程师的传统思维模式和当代工程师的道德水平提出一系列伦理原则,从反面案例中找工程师所具有的阻碍我国工程事业发展伦理缺陷。从正面案例中找出促进我国工程事业发展的伦理美德,使其发扬光大。

(三)推动工程师伦理责任制度化发展。制度是制约人类行为的有效保障。工程伦理学涉及到诸如工程师责任、工程中伦理问题等一系列现实问题。这些问题仅依赖于工程师潜在内心的道德意识观念很难控制的,也就是说通过人的自律性是很难严格规范其道德行为的,这就要求强调他律性作保障。如:法律、制度、舆论监督。要加强工程师的职业化进程,制定现实合理的伦理规范,促进工程师伦理制度化发展,提高工程制度的时效性,切实规范工程师日常工程行为;大力发展民间科学团体,增强其学术互通性、民主性、监督性;积极鼓励媒体对工程界的关注,发挥其舆论监督的作用,提高其报道的及时性、宣传的广泛性;不断完善社会奖励机制,使得工程师可以名誉利益双丰收。

五、结语

伴随着科技异化现象的日益凸显,工程伦理成为世界各国关注的热点问题。如果不能把科学技术的力量与道义责任以及人类生存的意义现实地结合起来,人类生活的根本方向就会发生偏离。因此,人类应该清醒地认识到,这是每一位工程师的责任,也是工程师对社会公众应尽的道德义务,切实将工程师的命运同社会的命运,国家的命运,人类命运联系起来,唤醒工程师的伦理意识,使之勇于承担伦理责任,从而能够更好的利人利己。

在论文的写作过程中,由于自身水平和一些客观因素影响,论文还有一些不尽满意之处。本文对工程师伦理责任问题的探讨仅仅是初步性的,想要形成较为成熟、系统的理论,还需要付出巨大的努力。

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