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细微之处莫放过

2019-03-27

作文周刊·小学五年级版 2019年4期
关键词:鞋跟时能鞋匠

对于写人物的习作,老师爱给同学们下个“人物特点不鲜明”的批语。看了这样的批语,你还觉得冤枉:“我写事例了呀!”你写事例不假,但在描述事例时能突出人物特点的细微之处却没有抓住。

出错举例

老鞋匠很敬业,他接过鞋看了一下,说:“问题不大,换个新鞋跟就行了。”说完,他拿起老虎钳,先把旧鞋跟拆下来,然后娴熟地把一个新鞋跟装上了,递给我,说:“好了,拿去吧。”

名師纠错

小作者要表现的是老鞋匠的敬业。事例也有,但老鞋匠的“敬业”却表现得很不够,为什么呢?就拿换鞋跟这件事来说吧,鞋匠拿起老虎钳,先把旧鞋跟拆下来,然后再把一个新鞋跟装上是基本的工作流程,那该如何表现老鞋匠的“敬业”呢?工作流程无法改变,但工作过程中出现各种情况后鞋匠们的处理方法是不同的。这不同之处方显出一个鞋匠是否敬业。抓住这细微的不同之处来描述,老鞋匠的“敬业”就凸显了出来。比如在旧鞋跟死死“咬”住鞋底不肯下来时,老鞋匠会怎么做?从动作、神情入手,抓住这个细微之处细细描绘,其“敬业”的特点就凸显了出来。

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