对新时代思政课教师的几点思考

孙淑卿

【基金项目】本文为内蒙古自治区课题“高校政治理论课朋辈型师生关系建构研究”（项目编号：NJSZ1829）阶段性研究成果。

【中圖分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）05-0086-01

作为一名新时代思政课教师，如何贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，如何通过自己的言传身教让思政课的教材体系转换为教学体系，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，是一件非常重要的任务。笔者从四个方面进行了简单论述，以期对做一名合格的思政课教师起到有益的帮助。

一是真爱

首先，要真爱自己的职业，爱思政课教学。教师是光荣的，肩负着做青年学生的引路人和领路人的责任。要完成这份责任，教师不仅要知识渊博，更要德行优秀。而作为一名思政课教师，要求就更高。选择了教师，尤其选择了思政课教师，就意味着比一般的老师付出更多。选择教师，不仅仅是选择了一份职业，更应该是作为一生的事业。

要当一名合格的思政课教师，就要把教师当成一份事业，发自内心的热爱，不计较得失。就要全身心的投入，就要在思政课教学的路上以取得点滴进步为幸福。教师肩负着培养人、教育人的重担，如果不真心热爱、不对工作负责，就可能影响孩子们的成长，就可能“生产出质量不好的次品或残次品”，而这样的产品是几乎不能退回生产线进行再生产的。学生在学校所受教育，会在很大程度上影响学生的认知与行为，一旦走出学校，这样的认知便会深深影响着他们的一言一行。这样的对未来社会至关重要的“一次性产品”，需要教师们倾其所有、认真对待。

教师面对的学生，就像地里一茬一茬的庄稼，看上去一样，但是随着时间、地点和环境的变化，学生的心理、认知都是不一样的，教师要想很好地完成教学，就要不断学习、终身学习，积累知识，积累经验，才能解决不一样的学生带来的不一样的问题，才能跟上时代的步伐，才能与学生沟通，有效完成教书育人的工作。

其次，要像爱自己孩子一样爱学生。爱学生，要能与学生沟通。曲建武教授曾在报告中说：“一个学生离开学校时，知识有欠缺，将来可以弥补，但如果灵魂朽掉了，几乎无法弥补。”学生来到大学，教师首先应当在思想上、精神上引领他们成长，让他们树立起正确的人生观、价值观、世界观。作为一名思政课教师，要想较好地完成教书育人的任务、达到立德树人的教学效果，就需要认真调查学生的思想情况，联系现实中的实际问题，找到能与学生沟通、交流的热点问题，让学生愿意跟随老师、相信老师。

爱学生，要真心实意为学生着想。曲建武教授说，做辅导员要有爱心。其实，当思政课教师也需要爱心。这份爱心，一体现在帮助学生解决困难上。这份帮助需要教师多关心、多关注、多了解学生，才能及时了解学生遇到的问题和困难，才能在学生需要的时候伸出援助之手。

这份爱心还体现在真心实意关心学生上。教师在课堂上，面对学生的一举一动、一言一行都看在学生眼里。如果教师真的关爱学生，学生是可以体会到、感受到的。而教师对学生的这份真爱，可以让学生愿意跟老师交流，相信老师说过的话和讲过的理论，这在情感上有利于完成思政课教学的理论传授-思想认知-行为转化的教学任务。

二是真信

作为一名思政课教师，要不断加强“四个自信”，做到真信真懂，才能感染学生、影响学生。

习近平总书记指出：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”

思政课教师只有不断加强“四个自信”，对自己要讲授的理论真信、真学，理清“四个自信”脉络和整个过程，才能在课堂上做到“浅出而深入”，才能带动学生去学习。

三是真钻

人的才能既有天赋的因素，也有后天训练培养的因素。一位八级钳工只需要用简单的锉刀就可以将平面加工到微米级精度，远比刨床加工精度高；一位有经验的炉前工通过观察火焰的颜色就知道高炉的温度；一位中医通过望闻问切就能了解病人的病情等，这些都在充分说明爱一行钻一行的重要。

作为一名思政课教师，要在思政课教学上不断钻研，学习新理论、研究新问题，才能把握新情况、推动教学取得新进展。就要以教育的基础理论为依托，以大量的知识积累、案例积累为辐射，针对不同专业背景的学生选择不同的案例，实现让思政课讲解直戳学生心窝，让学生想不听都难。

四是真行

思政课教师应该是马克思主义理论的坚定信仰者、传播者和践行者。

首先，要做马克思主义的坚定信仰者。 思政课教师要深入研究马克思主义和马克思主义中国化的最新理论成果，立足中国大地，将马克思主义理论同我国国情和时代特点紧密结合起来，服务思政课教学。要善于引导广大学生坚定马克思主义信仰，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教会学生运用马克思主义立场观点方法分析问题、认识问题。

其次，要做马克思主义忠实传播者。习近平总书记强调，“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。”思政课教师要做马克思主义的忠实传播者，充分发挥自身的理论优势和学术专长，对大学生进行理论教育和思想引导，以自身的学术魅力和人格魅力去感染学生。

最后，要做马克思主义的真正践行者。“教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”思政课教师要率先垂范、以身作则，在自己能力范围之内，讲好“中国故事”、传播“中国声音”、展示“中国形象”，用自己的一言一行去影响人，打动人，感染人。