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基于英语听说考试,浅谈如何提升学生听后回答问题的能力

2019-03-24岳立平

学校教育研究 2019年16期
关键词:时态录音单词

岳立平

自2018届中考开始,英语考试由原来的120分(30分听力+90分笔试)改为100分(40分听说+60分笔试),每个考生有两次考试机会,如果第一次考试没有得满分,可以利用第二次机会刷成绩,中考听说将取两次考试成绩中最高的,计入中考分。考试中一共四道大题:听后选择、听后回答、听后记录和转述、短文朗读。中考生们正式告别“哑巴英语”的考试时代了。这不仅是初三学生面临的挑战,初一、初二的学生也要从平时做起,提升听说水平。下面针对听后回答问题这道分值较大并且学生易出错的题,谈谈如何在平时的教学中提升学生听后回答问题的能力。

一、考核目标及常见错误

听后回答问题这道题,属于信息获取类的试题,考查考生听取信息,包括获取主旨要义、关键信息、说话者意图的能力,以及通过回答问题的方式转达信息的能力。

二、平时教学中针对性的训练

(一)单词是英语学习的基础,掌握《中考说明》中的词汇,关注学生的发音,让学生读准每一个词

不会读、写出词。就不会听,再写出词,更不会听懂问题,回答出正确的答案了。更别提阅读理解文章和写作了。《说明》中的词汇分布在初一到初三的教材里,如果初一,初二学得扎实的学生,初三再背起来就不会觉得很吃力,相反就会觉得很难了。首先,每天可以选择自己的最佳记忆时间去背单词。第二,在每次上课前,都要对要学的内容提前预习。先试着拼读单词,也可以借助配套录音,反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,来理解词意和词性,有助于单词的记忆。课后再背,增加记忆。第三,找窍门背单词。只有读得准,才能听得准,听准了才会回答。

(二)每天都做回答问题的训练,由量变到质变

学生平时上课时,会进行口头回答问题、听后回答问题和阅读与表达,这三类题型的训练,它们的共同点是:回答问题。

首先让学生弄清他要回答的问题是什么?重点让学生关注问题的时态,这样在回答的过程中就可以避免事态出错。其次,在回答问题时,尽量让学生用完整的句子去回答,因为完整的句子一方面最能体现学生的水平,另一方面便于暴露学生说的问题,如说的过程中就会体现出上文中我所提到的A—F的错误,便于老师及时纠正。这个学生只要会用完整的句子正确回答问题了,他就一定会使用简便的方式去回答。最后,要鼓励学生大胆去说,不能在问题面前有畏惧心理,只有说了,才有得分的机会。每堂课都进行回答问题的训练,相信日积月累,学生的能力一定会提升。

(三)充分使用英语在线教学平台,做听后回答问题的专项训练,提升听说能力

当今世界是一个大数据的时代,在平时老师的教和学生的学的过程中,仅仅靠课堂上的时间是不够的,老师可以通过留线上和线下的混合作业,来提升学生的技能。现在我们能够使用一起作业网、翼课网、口语100等在线智能平台,这些平台功能多样,能为学生提供较为真实的考试场景,并能及时反馈出学生的训练成绩,便于查漏补缺。它还包含专项和综合训练两种方式。要想提升学生的听后回答问题的技能,那么在平时留作业的时候,就多做这方面的专项练习。同时在校可以用智能考试系统,很快就能反应出学生听后回答问题的薄弱之处,既提供了真实的考试场景又便于老师及时辅导。

三、考试过程中针对性的考试技巧

好的成绩的取得,即要有平时刻苦训练形成的能力同时考中的技巧也很重要。

(一)考前

考前准备两支签字笔,不要使用按键笔避免出现按键声音。提前上洗手间,考前喝一点点水润喉咙,不需太多。同时保证一个平和积极的心态。

(二)进考场

进入试室并入座后,别忘了领取草稿纸。虽然是人机对话,但草稿纸的作用可是非常大的。佩戴好耳机,将话筒调整到略低于嘴巴的位置,距嘴保持在2cm左右。有的人在测试时全是绿线,但考试录音时全变成红线。是因为测音时环境音小,自己声音较小,而考试时,环境音大,自己的声音也不自觉地提高,录音线变红。测音时声音稍大点;考试过程中留意录音线,全部都是红线时,适当调低音量。测试时回听录音,如果周围杂音太重,需再次调整话筒。调整后仍不理想,大胆跟老师提出调换位置或者要求老师帮助解决。

(三)考中

1.認真审题

语音播放前,利用15秒钟,阅读所给试题,并且提取每个问题中的要点,同时注意判断回答问题时所用的时态。

2.边听边记

听第一遍录音时,重在记录。听第二遍录音时,重在检查。边听边用简短的字母、笔画、汉字、箭头图形等快速记录信息。

3. 开始回答

整合概括,并用正确时态口头表达信息来用,简短回答或完整回答均可。回答时注意与问题一致的时态,尽量使用听力中的语句来回答。

(四)录音结束后

1.不可拔弄电源开关、电源线、耳机线等。擅自关闭计算机、拔掉网线或拔掉电源,造成停机、数据不能传输的,将被取消听说考试资格。

2.考试结束后,坐在原位等待答案上传至服务器。在监考员发出离场指令后,方可按指定路线离开考试。

(五)特别注意

1. 答题过程中,如果答错了,不要惊慌,及时纠正自己的错误,重答一次,只要第二次回答正确,也能得分。

2.录音答题时要等提示音响了之后才能开口,不要抢答,以免没有录上音。注意所剩时间,避免录音时间过了还没有讲完。

听后回答问题这道大题,相对于听后选、听后记录信息、朗读这样的题型来说,它是一个全新的题型,对于怎么练习、怎么复习、怎么得分的经验和理论少之又少,以上只是我个人在平时教学中的一点收获和思考,听后回答问题的探索任重而道远。

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