对佤族童谣《摇篮曲》音乐的分析

杨文文

一、佤族《摇篮曲》的创作背景

佤族童谣《摇篮曲》蕴含了深层的文化内涵，它是整个佤族民族歌曲中的有机组成部分。佤族童谣演唱的地点主要是在家中室内和村寨广场等娱乐活动场所，与舞台上的客观语境是完全不同的，可是随着时间的人们的生活环境，生活方式的改变与时代在前进，随着表现内容的变化和发展，童谣的丢失是历史的必然，高度发展的物质文明和现代社会的快节奏生活方式，让童谣失去了其赖以生存的土壤，作为人类非物质文化遗产，我们应该给予足够的珍视和热爱，使佤族童谣得到传承和发展。

二、佤族《摇篮曲》音乐特征分析

《摇篮曲》又称为催眠曲，是一种普遍、且较为特殊的音乐体裁。《摇篮曲》不仅象征着母爱，也是不同文化背景下，人们不同情感的体现。随着音乐创作文化的不断发展，《摇篮曲》已经演变成一种具有独立音乐思想和风格的音乐形式。但从总体的音乐形象看，《摇篮曲》大都是集浓郁情感、亲切、安宁氛围于一身的节奏缓慢、优美轻柔的歌曲。通过分析比较典型的佤族《摇篮曲》，能够让我们更加深入的了解这种音乐体裁，了解佤族音乐文化背景下创作特点。

1.佤族《摇篮舞曲》音乐分析（例一）

如谱例1佤族的《摇篮舞曲》，是一首忧伤的佤族摇篮舞曲，主要体现了一种情绪的变化，进而达到催眠的作用。另一方面，在节奏运用了2/4拍，还使用了十六分音符，极具舞蹈音乐特征。是在民间丧事活动中边唱边跳的舞蹈歌，用四根绳子把一块棉毯或垫单布的四角栓在一起呆在死者的家里的屋架上，把一个小孩（不分性别但是要与死者有联系）放在“摇篮”里，“摇篮”的两边各站一排人，相对而立，双手轻轻的摇着，旁边由孩子的母亲唱着这首摇篮舞曲，边唱边跳舞，因为佤族认为跳《摇篮舞》能够把死神凶鬼远远的抛掉，所以这种独特的《摇篮舞曲》通过歌和舞两种形式更加形象、和直观的体现了人民为了取得更好的生存环境所作的努力，“更加彰显了佤族童谣人文特征。”

三、佤族童谣的音乐特色

（一）歌词内容生活化

佤族童谣主要描绘的是佤族的传统生活，童谣中常见的斑鸠、月亮、木鼓等都是佤族生活中常见的物象，在佤族童谣中比比皆是，佤族童谣就是一首首生动形象、具体可感的生活歌，创作者的感情真释、淳朴，风格是自然自然朴素、清新明快的，带给人们别样的感受。

（二）表达方式口语化

佤族民歌蕴含着先祖们关怀下一代成长的智慧。《摇篮曲》通过母亲或是长辈的演唱，使得儿童尽快入睡;佤族童谣体现了丰富的人文关怀，这些童谣表现了佤族人民对生命的敬畏、对儿童生活、成长的关心呵护，发扬善、美的教育理念。

1.佤族童谣“语境”的人文特征

主观语境：简单說就是演唱人在歌唱童谣时所拥有的心境以及演唱人自身的性格、身份，歌唱者大多是为宝宝很亲的长辈，他们希望宝宝能够快快长大，快乐生活。

客观语境：简单说就是演唱时的“天时”“地利”是否满足，在佤族家庭内演唱《摇篮曲》和在大庭广众登台演唱的客观语境相差极大，民族童谣多融入在普通生活工作中，所以不适宜登台演出;

主客观语境：是要表现这个民谣主客两方的目的、互相关系。如《摇篮曲》

的开端大多始于宝宝的哭泣，目的在于提示父母自己饿了或是哪里不舒服，给父母传递一种信息;

音乐语境：表示演唱者是否具有基本的音乐能力以及受众的接受能力。虽然大多没有接受专业音乐训练与熏陶，但她们有着丰富的民歌实践经验，不乏能力超群的演唱者。

2.佤族童谣“话语范围”的人文特征

佤族民族童谣大致包括了婴幼年、少年等几个人生初级阶段，与此同时，佤族童谣又是生长在少数民族特殊的历史环境中，并传播发扬在当下，其有着独具魅力的话语范围的特征。

3.佤族童谣“话语方式”的人文特征

通常情况下，话语方式包括媒介、话语的重要性及交谈方式等具有明显的人文特征。《摇篮曲》的演唱能够随时起到唤醒或入睡的作用，这是因为在《摇篮曲》的演唱场景中大多伴有宝宝的哭闹声。演唱者由于感情的投入，会情小自禁地模仿婴儿的哭声，因为演唱者自身很清楚《摇篮曲》其本身的作用就是催眠，让宝宝不再哭闹安稳入睡。

在我国少数民族歌曲中，佤族童谣有着十分显著的地位，佤族没有文字，因此，佤族童谣除了体现人文的关爱之情外，还承载着文化传承的重任，本文通过以《摇篮曲》为例，研究临沧佤族童谣的艺术特点，举了佤族最具代表性的《摇篮曲》进行分析，不仅让我们进一步认识了《摇篮曲》的音乐风格特点，总而言之，摇篮曲作为独特的音乐形式早已融入到我们的生活，上述摇篮曲对母亲、亲情的表达都是一样的浓烈、温暖，深刻的体现了母爱的伟大，明显的人文关怀特征，音乐与情感无国界。