基于校企合作机制大学生创业就业工作新探索

钟宇

摘 要：本文主要基于校企合作机制的前提下，对现代大学生创业就业工作进行深入探讨和分析，以期保障大学生顺利就业和创业，满足自身发展需求。

关键词：校企合作 大学生 创业就业

所谓校企合作，就是指院校与相关企业进行密切配合，通过对各种措施的灵活运用，保障大学生能够顺利就业。随着近几年社会经济的快速发展，各个行业之间的竞争愈发激烈，因此给毕业生在创业和就业道路上带来较多的挑战。作为院校，在这种形势下，必须要加强与企业之间的合作，以此为大学生毕业后的就业提供服务。

一、当前大学生校企合作机制所存在的问题

在现阶段，我国多数高校在大学生校企合作机制中，由于受到多方面因素的影响，使得其存在较多的问题。这些问题的出现给大学生创业就业道路的发展造成一定的影响，为此需要学校予以足够的重视。针对这些问题，选用积极有效的措施进行。下文对校企合作机制中的问题进行深入探讨和分析。

1.校企双方的自主互动性偏少

一般来说，校企双方的合作机制基本上是由政府或国家出台，因此双方之间的互动性比较少。学校本身就是我国大学生创业培训和教育的重要力量，但是在实际中，由于后续执行力度不够，使得校企合作机制逐渐流于形式化。具体表现为对外宣传已经积极开展大学生创业就业教育，且与企业进行合作，实际上并没有。对于部分企业而言，其认为学校中学生创业成功的几率比较小，而创业成果转为市场价值较为缓慢。这就使得企业并不愿将时间和精力放在大学生创业就业中。

2.校企合作讲座模式存在一定的弊端

结合实际可发现，现阶段我国大学生创业的校企合作模式比较单一化，主要是由相关企业领导进入校园，为学生开展大型讲座。对于这种模式，取得的效果并不好。台下大多数倾听的学生都是学校强制要求参与的。若学生不愿参与，则会扣掉学分。当企业领导在讲述自身创业成功史时，一些学生并不在意。这是因为有些学生可能对创业并不感兴趣，而被强制性地参与讲座，势必会影响效果。长期下去，会使得讲座成为例行公事，而逐漸形式化。

3.校企合作缺乏长期性

当前，大学生创业的校企合作机制，基本上是通过实践的形式带动大学生创业就业。对于这种创业模式，容易在执行过程中遇到各种问题。大多数学校在与企业接触过程中，都比较积极主动地举办各种创业大赛等活动。但是在时间的推移下，学校和企业也开始失去耐心。因此使得各种比赛和训练逐渐消失在学生视野中。

二、关于改善大学生创业就业合作机制的建议

1.建立以创业就业为导向的校企合作决策制度

校企合作决策制度，简单来说，是推进校企合作持续稳定发展的关键因素之一。而以创业就业为导向的校企合作决策制度，需要遵循可持续发展的基本原则，综合所有合作主体的利益需求，对发展方向、合作内容以及运转方法等制定出完善的决策制度。一般来说，学校和企业在某方面存在共同点，不同的学校，其特色是不同的，而企业也不例外。这时，当学校在与企业建立合作关系时，要结合实际情况，选择符合校企双方共同利益的需求点。期间，学校与企业要注重多个方面。一是科学合理的设决策机构。作为高校，需要成立专门的校企合作指导和管理机构，做好对双方之间的合作与资源方面的规划。以此能够统一解决双方在合作过程中所遇到的问题，进而在一定程度上加强决策的合理化;二是，合作决策的各个流程实现规范化，对每个合作项目的目标和包含的意义等要能够全面理解，确保论证项目的可行性。在此过程中，双方还要深入探讨渠道及合作模式;三是，重视决策中义务及权利的优化分配。对于学校来说，其与企业增强合作交流的目的是提升学生的综合能力，以及学生创业就业问题的解决能力。并且通过学校和企业合作，可以利用学校的教师资源，积极提高员工专业素质。对此，学校在与企业建立合作关系中，在考虑自身目的的同时，还要了解企业的需求。以此能够做好应尽的义务，实现双方共赢的目标。

2.构建以创业就业为导向的校企合作动力机制

在实际中，校企合作动力机制在推动校企顺利运转上起到了重要的作用，因此需要学校予以足够的重视。为了能够有效调动且发挥出校企合作主体参与的积极性和主动性，则需要相关人员建立起稳定的沟通协调机制和有效的双向互动机制。

（1）构建稳定有序的沟通协调制度

所谓的校企合作沟通协调制度，是指高校、有关政府及每个职能部门之间的平行性，在实践中，必须要注意以下几点：第一，高校要主动将人才培养目标及就业与招生工作对企业进行通报;第二，企业也要将自身发展规划目标、员工培训和人才需求与合作向学校进行相应的通报;第三，校企双方要积极主动地将合作具体计划、合作项目及合作过程中获得的效果与政府进行有效沟通和交流。

（2）建立有效的双向互动机制

高效的双向互动制度在校企合作中对提升创业就业优势、培养人才起到至关重要的作用。这种制度的实现，要求双方采取“请进来、走出去”的模式。简单来说就是高校必须要进一步深入到企业中，而且与企业共同讨论高校学生就业、培养人才等问题。在此过程中，学校还要聘请企业安排具有丰富经验的专业人员作为创业就业导师。根据具体实践，积极开展教学互动，很大程度上提升人才培养整体水平。从企业的角度来看，则需要企业到高校进入实地勘察，然后安排员工进修培训。之所以这样做，主要是为了能够进一步提高企业员工的综合素质，进而提升企业市场竞争力。

3.建立以创业就业为导向的校企合作保障制度

一般来说，促进以创业就业为导向的校企合作的有效措施是保障制度。对于如何以大学生创业就业为导向的校企合作决策制度，必须要结合实际情况，构建完善的组织结构设施配备等。才能够有效发挥出合作主体所具有的功能和优势。进而推动校企合作可持续发展。

（1）完善组织结构

在这个环节中，首先，设置独立的领导协调部门，由政府进行组织，并由高校、企业等组成校企合作指导委员会。该机构的主要职能是搭建校企合作平台，并结合实际情况，建立相关制度。其次，需设置执行服务部门，这就要求企业和学校结合相关要求，设置校企合作的办事部门，并且科学合理地制定年度工作计划及校企合作规划。通过对这些机构的设立，有利于合作双方在大学生就业创业工作进行有效沟通和交流。

（2）构建相对稳定的员工团队

因为校企合作是一项复杂化的工程，因此涉及较多的主体和内容。结合实际调查能够发现，政府、高校及企业中从事校企合作的工作人员基本没有。在这种趋势下，则需要有关部门加强对员工团队的建设，这也是大学生以创业就业为导向的校企合作，始终保持和谐发展的关键条件。

（3）不断完善相关政策法规

基于校企合作机制下大学生创业就业，如果缺少政策法规的规范和制约，则会在一定程度上影响相关工作的运行和推进。为此，则需要有关部门通过不断完善有关政策和法律法规，以此确保校企合作的稳定进行。对于如何有效完善相关政策法规，需要相关人员注重以下几个方面。第一，建立和健全法律体系。这样可以为校企合作奠定坚实的基础。同时，政府必须要完善法律体系。利用法律的形式使创业就业为导向的权利及责任得到明确。二是，结合实际情况，制定出具體的规章。作为高校、企业要能够根据校企合作中涉及的各个工作环节和内容，根据实际情况，对大学生创业就业、人才培养方案以及教学课程设置等机制进行完善，只有这样才能够更好地保证校企合作开展有章可循。

三、小结

综上所述，社会经济的快速发展，导致各个行业的竞争愈发激烈。在这种环境下，大学生如果不提高自身对岗位的适应性和实践能力，是很难找到符合自身发展的就业或创业路径。而校企合作模式的出现，有利于培养更多的综合型人才，进而满足现阶段各个岗位对人才的需求。为此，作为高校，要加强与企业之间的联系，为大学生就业创业构建新的平台。通过这种方式，能够在最大程度上保证大学生顺利毕业，鼓励这些大学生能够自主创业。

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（作者单位：锦州师范高等专科学校）