口腔医学本科生创新科研实验室安全化和规范化管理体系建设思考

□王海燕 闫勇勇 郑志超 张 晴 侯 丹 李美玲 吴丽红

实验室是高等学校培养研究型人才的教育基地，实验室安全是保障高校实验教学、科学研究顺利进行的前提[1]。近年来，高校实验室安全事故时有发生，造成人员伤亡，冲击人民群众和广大师生的安全感，暴露出我国高校实验室管理存在着安全责任不落实、管理制度不健全、危险物品安全管理不到位、实验人员违规操作、相关部门安全监管存在薄弱环节等问题。北京某高校发生的“12·26”较大事故，教训惨痛，也警醒我们安全自查需日常化，不要做表面文章和文过饰非，本着“共治共享安全实验环境”的目标做好口腔医学本科生创新科研实验室日常安全化和规范化管理工作。

一、实验室安全责任体系构成

实验室安全体系建设是高校建设的重要组成部分,完善的实验室安全体系可提高师生员工的安全意识和防护技能，对创造安全环保的校园环境和促进高等学校的综合发展具有重要意义[2～3]。口腔医学本科生创新科研实验室安全责任体系是由学校、学院、实验室组成的三级联动的安全管理责任体系。

第一级，学校成立了大学实验室生物安全委员会，委员会下设办公室，日常工作由学校装备中心负责。

第二级，学院成立了实验室安全工作领导小组，负责学院实验室安全管理督查日常工作。党政主要领导是实验室安全工作第一责任人，全面负责安全督查工作。其主要职责为：建立安全责任体系，组织成立实验室安全领导小组，落实实验室安全分管责任人；制定本单位的实验室安全工作计划并组织实施；落实实验室安全设施建设、改造与实验室安全管理。为加强对实验室安全工作的信息反馈，及时了解各类安全隐患，促进实验室安全检查工作的开展，进一步完善口腔医学院实验室安全管理体系，在实验室安全工作领导小组中设立实验室安全学生督查员。实验室安全学生督查员从参与年级学生工作、完成《创新实验》课程以及实验室安全考试成绩优秀的本科生中选拔、聘任，一般聘期为一年，特殊情况可提前解聘或增补。

第三级，实验室安全责任人，负责实验室的具体的安全管理工作。主要职责为：负责实验室的日常安全卫生管理工作，是实验室防火、防盗、防爆、防意外事故的安全管理工作负责人；负责实验房间安全设施及安全标识的建设和管理；负责实验室的安全准入管理，对实验室实验人员进行安全教育，对来访人员进行安全告知；每月开展实验室安全检查并做好记录，落实安全隐患整改，确保实验室实验课程、毕业设计安全、有序的进行；做好实验室设备、耗材的申购工作及实验建设项目的安全申报；开展实验室安全检查，落实隐患整改；实验室发生安全事故时，积极有效采取应急措施，及时处理，防止事故扩大蔓延。

二、实验室安全专项检查常态化、日常化

教学实验室安全管理工作不是阶段性工作，需要常抓不懈。一方面要推行教学实验室安全督导检查常态化，另一方面还要进一步落实安全管理责任制度，夯实安全准入制度，贯彻和渗透“实验室安全人人有责”的管理理念,引导全体师生共同做好实验室安全管理工作，为大学“双一流建设”提供安全环保的教学实验环境。实验室安全隐患日查、周查、月查需要常态化。每日最后离开实验室的工作人员必须全面检查水、电、气安全；实验室管理人员结合各自的管理范围进行周查、月查，并认真做好记录，发现问题及时上报解决，及时消除隐患。另外，定期开展实验室安全专项检查，做到隐患排查全面覆盖、责任到人、立行立改，对于检查中发现的问题，不遮掩，不隐藏，提出整改要求与整改措施，并切实执行整改行动，不能麻弊大意。

三、实验室安全责任体系运行情况与现代化信息管理技术的应用

实验室对教学过程中使用的危险化学品，建立采购、运输、储存、使用和处置等全流程安全监控制度；建立教学实验室安全定期评估制度，及时发现问题，切实消除隐患。建立完善实验用废弃物处置备案制度，协调有资质的企业及时进行处理；实验室粘贴明显的各类安全警示标识；易制毒、易制爆化学品存放于防火防爆柜，采取双人双锁的管理制度，化学品出入库登记清楚等。

科研创新实验室实行对外预约开放运行机制，除了面向广州医科大学口腔医学院的本科生开放，同时也面向其他科研单位、企业和高校开放，引进中科联盟科研实验室管理系统，实现实验室现代化、信息化、安全化和规范化管理，内容包括门禁系统、安全化与规范化培训、仪器预约制度等，使实验室在“无人”状态下全天对学生开放[4]。在此安全管理体系下，本科生也可在寒暑假或者利用课余时间和节假日进入创新实验室有计划开展创新实验项目，无权限人员不得随意进入实验室，未经培训合格人员不能随意操作仪器。中科联盟系统严格记录了实验室人员和学生进出实验室时间、各仪器预约信息、仪器使用人及使用时间，方便追根溯源、责任到人。

四、加强实验室安全宣传教育和应急能力培养

学院关于安全宣传教育采取集中学习和自主学习相结合的方式。实验室每季度组织一次安全知识培训，包括实验室规章制度培训、危险化学品安全培训、实验室生物安全培训、实验室应急处理及消防安全培训、实验室仪器管理系统使用培训等；实验室全体工作人员、研究生、本科生均需参加培训。同时，要求实验室管理人员积极参加学校及各级生物安全培训并获得相关培训证明。此外，实验室管理人员也通过网上、书籍的方式自主学习关于实验室安全的方针政策、法律法规等，树立正确的安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任。

实验室有较为完善的入室培训制度和人员档案，每次培训均实行网上考核，只有经过培训且成绩合格者方可进入实验室开展实验，成绩存档。已经进入实验室的学生也需定期接受专题培训和考核，考核及格人员方可继续保留进入实验室权限。为每一位进入实验室的人员电子派发实验室安全工作手册，方便查阅和随时学习。

另外，为保障实验的安全和正常运行，面对可能发生的重大事故，迅速有效地降低和控制事故的危害，最大程度减少财产损失，保障师生人身安全，针对口腔医学本科生创新科研实验室制定了各项实验室安全应急预案，包括液氮储罐安全事故预防及应急方案、实验室危险品安全事故应急处理预案、生物安全事件(事故)处置流程(24小时)、菌种及感染性样本运输程序及应急预案等。

总之，口腔医学本科生创新科研实验室在安全化和规范化管理工作紧跟现代先进管理技术，作出了很多的努力和改革，但仍然有很多需要改进的地方，如实验室缺乏化学品电子信息化管理平台，此平台可以规范化学品从采购、登记、存储、使用、回收处置等各个环节的监控管理情况，这将是口腔医学本科生创新科研实验室在安全化和规范化管理工作继续努力的方向之一。