以严实活新确保学生党支部党日活动质量——以湖南商学院会计学院为例

□陈燕丽

党日活动是党内政治生活的重要载体，是贯彻全面从严治党、加强党员教育管理、强化党员党性修养、提升党员综合素质的有效方式，是健全组织生活制度、严格党员管理的有效抓手。

一、主题党日活动概述

(一)概念厘定。党日，是指党的基层组织和党员进行党的活动的专门时间。这是为落实党的组织生活的各项制度在时间上做的规定，以实现党支部组织生活的正常化和制度化。党日活动是党内政治生活的重要载体，是党员参加党的组织生活的重要形式之一。

主题党日活动是为了强化对党员的教育管理，在一些特殊的节日或者一些重大的历史纪念日，根据特定的主题而开展的一些学习教育活动，使得广大党员更加全面的接受理想信念教育、爱国主义教育、思想政治教育等。作为一项制度规定，它要求党支部在每月相对固定一天，每次确定一个主题，组织党员集中学习、上党课、交纳党费、开展民主议事和志愿服务等活动。

学生党支部主题党日活动是基层党组织在学生党员教育管理中，有目的、有计划地组织学生党员结合党支部的实际情况和党建重点工作，突出问题导向，围绕学校和学院的中心工作，开展的一系列旨在增强学生党员思想政治素养和综合素养的党内政治活动的重要形式。

(二)构成要素。学生党支部主题党日活动一般由党日时间、党日主题、参与人员及党日内容四个方面组成。支部主题党日活动每月开展一次，每次一般不少于半天。可以统一固定时间开展支部主题党日活动，也可以根据各自党支部实际确定时间。党日主题要在党支部内广泛征求党员意见，每学期末形成下学期支部主题党日活动计划，并报二级单位党委(党总支)备案。每月的活动主题也可结合当前任务做适当调整和完善，并提前通知党员。参与人员一般根据不同的活动主题，除党支部党员外，可以根据情况吸收党员发展对象、入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。党日内容一方面是做好规定动作，包括缴纳党费、落实组织生活、开展民主议事、实行民主公开等；另一方面可以创新自选动作，比如讲党课、志愿服务、重温入党誓词、知识竞赛等，力求丰富多样。

(三)原则及功能。学生党支部主题党日活动需要遵循党性原则、问题导向原则、实效性原则、可推广性原则。

围绕高校“立德树人”这一中心，学生党支部主题党日活动要具有引导功能、育人功能、带动功能和凝聚功能。主题党日活动要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“三个塑造”，在爱国、励志、求真、实干上狠下功夫，增强党员的党性观念，激发党员的先锋意识，培养担当民族复兴大任的时代新人，形成以党建工作引领推动促进人才培养的强大合力，真正构建“三全”育人的新格局。

二、学生党支部主题党日活动面临的困境

据河南科技大学在2015年对学生党员的调查显示，在主题党日活动栏目中，58%的学生党员希望开展志愿公益活动；55%希望参观访问和调查；57%希望开展读书学习、专题讨论；30%希望开展文娱、知识等竞赛活动。可见，学生党员对主题党日活动的需求是多样化的。当前，大多数基层党组织均按照上级的相关要求按时按量的开展主题党日活动，但仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面。

(一)主题党日活动的主题不够深刻。在上级党组织下达党日活动参考指南后，学生党支部缺乏对党日活动主题的深入思考和凝炼，往往是学政策就学政策、学理论就学理论、学先进就学先进，深层挖掘学习内容不够，不能凝练出学习的主旨精髓，出现活动开展时过于呆板或者偏离主题的现象。

(二)党支部书记对主题党日活动指导不够。部分学生党支部主题党日活动缺乏周密计划和准备，没有党支部书记指导或者党支部书记指导不够，通过支委会或者党员大会广泛征求意见和建议，准备不充分，导致活动内容空洞，不能达到应有的教育效果。

(三)主题党日活动的形式不够丰富。部分学生党支部的主题党日活动开展形式比较单一，一般都是学习上级文件、对上级规定的专题进行学习等，不能结合专业特色以及学生的所思所想或者人才培养的目标采用灵活的方式开展，造成活动的思想性和教育性不足。

(四)主题党日活动的入脑入心不够。大多数学生党支部在开展主题党日活动中存在内容较为单调的情况，组织者对活动效果的凝练提升以及活动的后续学习和宣传欠缺，导致活动的入脑入心教育效果不够。

三、创新学生党支部主题党日活动的路径构建

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要加强高校党的基层组织建设，创新党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力”作为提高学生党员综合素质的载体之一的学生党支部的党日活动，必须在把握政治方向、创新活动形式、丰富活动内容、增强教育实效上狠下功夫。湖南商学院会计学院党委紧紧围绕深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和学习贯彻党的十九大精神，以严的态度、实的作风、活的形式、新的创意，让党日活动真正成为学生党员学习教育的主阵地、思想交流的新平台、锤炼党性的大熔炉。

(一)全面从严，让党日活动富有“党味”。学院学生党支部紧扣“两学一做”学习教育和学习贯彻党的十九大精神开展主题党日活动，将活动与学校和学院的中心工作紧密结合，突出问题意识，明确主题党日活动的着力点，尽量避免党的工作和行政工作“两张皮”现象。会计学院党委在指导学生主题党日活动中将理想信念教育、政策理论学习、学风建设、大学生成长成才等“育人”理念融为一体，以学生的“成长成才”为中心，紧贴学生需要，紧担使命任务，紧靠学生思想，摈弃内容空洞，庸俗化、娱乐化等现象，严格将党日活动作为加强党性锻炼、强化党员意识、提高党员素质的有效途径，充分体现政治性和庄重感，严肃性与仪式感，形成良性互动的党日活动工作机制。主题党日活动求应“走心”勿“走形”，强化党员党性观念和宗旨意识。通过召开党的会议，开展党性教育，过好党的组织生活，处理党务工作等让“三会一课”正常化制度化。实践证明，会计学院党委通过主题鲜明的主题党日活动让学生党员接收一次次的思想洗礼，既锤炼了党员的党性修养，又激发了党员干事创业、创先争优的激情和热情，有效的推动了学院各项工作又快又好的开展。

(二)落地落实，让党日活动葆有“真味”。会计学院党委在学生党日活动开展中切实加强组织领导，认真落实主体责任，在指导、观摩、交流、反馈环节中做到不缺位。学生主题党日活动严格把握“全覆盖、接地气、求实效”三原则，并按照“八有”基本要求，即有规范的活动计划、有详细的经费预算、有明确的活动主题、有支部书记的现场指导、有详细的活动记录、有相应的学习资料、有事后的学习总结、有活动的相关报道，扎实开展，不驰于空想，不骛于虚声。活动事先做好准备：确定活动主题、制定活动计划、指定专人跟进指导、对主题党日活动开展过程及中间可能出现的问题做到“心中有数”，注重活动过程的落地落实，以达到预定的效果。比如，学院党委在指导学生党支部“传承雷锋时代精神，践行‘两学一做’常态”主题党日活动和暑期“党旗飘飘”实践调研党日活动中，指导老师带队赴长沙市望城区光荣院和常德市鼎城区龙门村踩点至少两次，紧扣活动主题，对活动中的每个细节逐一落实，衔接到位，并对开展中可能出现的突发情况进行预案，有效的保证了活动顺利开展，并取得实实在在的效果。

(三)形式灵活，让党日活动留有“鲜味”。党内传统的学习文件等枯燥的学习形式已经不能满足新媒体时代大学生党员的需要，主题党日活动必须主动顺应新媒体时代的到来，紧扣时代主题，采用大家乐于接受的方式，求取“最大公约数”，将党性教育、专题学习、志愿服务等渗透到新颖多样的活动中，融入到党员的日常教育中，使广大学生党员真正从党日活动中有所学、有所思、有所悟、有所践，这样才能增强活动的吸引力、向心力和凝聚力，保证活动应有的效果。会计学院学生党日活动主要采取以下方式：讲授党课、交流座谈、业务培训、专题讨论、诚信宣誓、知识竞赛、视频学习、调研实践、党内关怀、帮困扶困、联系群众、先进事迹报告会、重温入党誓词、参观革命纪念馆、公益志愿服务等，以尽可能满足学生党员对主题党日活动形式的多样化需求。在内容上，紧密结合时代主题，尽可能的做到内容鲜活。2016年3月，结合学雷锋活动月，学院突出“感恩奉献”主题，策划了“传承雷锋时代精神，践行‘两学一做’常态”主题党日活动，该主题党日活动剖析如下：第一，教育主题是“感恩奉献”，为落地落实这一鲜明主题，会计学院学生支部在充分征求党员意见、支委专题讨论和研究的基础上，进行了具体定位——“为抗战老兵送快乐、送温暖。”第二，多主体活动教育内容：一是与会计学院青年志愿者协会共同举办文艺汇演；二是为老兵居住的宿舍进行义务清扫；三是组织礼品、资金捐赠仪式；四是学生党员为老兵佩戴红领巾；五是聆听老兵讲述抗美援朝的革命故事；六是全体党员重温入党誓词。该主题党日活动充分体现了引导、凝聚、育人和带动功能，增强活动的吸引力、凝聚力和感染力，让广大党员在一次次鲜活的活动中受到教育和熏陶，切实增强基层党组织的活力。

(四)敢于创新，让党日活动驻有“品味”。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。”据此，会计学院党委紧跟时代步伐，抓住契机，勇于创新，在规定动作之外，创造性的开展好自选动作。新媒体时代下，学院党委紧紧把握网络主阵地，将其作为大学生思想政治教育重要阵地，在学生党支部的主题党日活动开展中充分借助各种网络平台创新开展，提高主题党日活动的品味。学院利用“党旗飘飘”博客和“会计学生先锋”微信平台及时发布党和国家的重要政策、党的十九大精神的相关内容等，便于入党积极分子和党员随时随地自主学习；针对“两学一做”学习教育，学生党员在“党旗飘飘”博客上谈心得体会，营造良好学习氛围；组织学生党员和入党积极分子观看学院自主制播的《会计学院学生党支部与你一起在路上》等视频，大家深受鼓舞，对自己所在的会计学院党支部感到无比光荣，自发在博客中留言谈感想，并确定自己将来努力的方向，凝聚了人心，增强了集体荣誉感；利用博客和“会计学生先锋”微信平台开展以学风建设为主题的“网上民主生活会”和“薪火杯”寒暑假读书、征文活动，学生参与积极性高，既彰显了特色又形成了品牌。利用新媒体，学生党员和入党积极分子进行交流与讨论更能产生“共鸣”，让党日活动富有“品味”，留有“余味”，回味无穷。