互联网环境下科技期刊编辑如何提升创新能力

王远美

（《中国医院》杂志社，北京 100078）

科技期刊是科学知识传播的载体，是引领和推动科技创新的主要平台，也是衡量一个国家科学技术水平的重要指标。随着数字技术的广泛应用，互联网改变了人类生产、生活的方方面面，同样也在推进着科技期刊的多元化展。在互联网环境下，技术力量赋予了科技期刊新的内涵和更多功能，科技期刊从学术研究和交流的媒介转变为集科学知识的采集、交流、存储、传播和成果转化为一体的服务性平台，作用的发挥更为具体和全面。而作为科技期刊“大脑”的编辑，必须深入思考互联网对科技期刊的影响，积极转变思维理念、工作模式，才能适应媒体技术和网络技术的进步，提高科技期刊的核心竞争力，推动科技期刊实现可持续发展。

一、互联网环境下科技期刊编辑面临的新形势

（一）纸质期刊发行量逐年减少

传统媒体时代，信息资源垄断在媒体手中，用户若想获得科技知识和信息，就只能通过购买纸质期刊的方式实现对资源的占有。但在互联网环境下，新媒体迅速崛起并飞速发展，网络上信息丰富繁杂并不断更新，各种免费资源唾手可得。在网上查阅文献资料方便快捷，又不受时间和地域的限制，这就导致用户对纸质科技期刊的依赖程度越来越小，从而使纸质科技期刊的发行受到严重冲击，发行量日益萎缩，科技期刊不得不探索更多的出版发行模式来应对互联网时代的竞争。

（二）用户阅读习惯发生改变

进入互联网时代，随着新媒体技术和移动互联网技术的发展，手机、平板电脑等移动终端设备已经成为人们获取信息和知识的主要渠道。CNNIC发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月我国的手机网民规模已经达到8.17亿，显然用移动终端上网已成为网民最常用的上网渠道。信息接收渠道的改变同时引起了公众阅读习惯的变化，他们更加热衷于数字阅读，并且呈现出碎片化、浅阅读的特点。纸质阅读载体已经不能满足公众的多元化需求，公众对纸质期刊的关注度迅速下降，而电子图书的阅读率却在不断上升。

（三）出版模式日益多样

当今的世界已经进入互联网时代，互联网在公众的生活中产生的影响越来越大，为科技期刊出版介质形态的变革提供了相应的平台。期刊的数字出版应运而生，并成为发展趋势，比如已经发行244年的《大英百科全书》就于2012年宣布不再继续出版纸质版，而是侧重发展在线版和电子版业务。另外，科技期刊与新媒体的融合发展也在不断加深，科技期刊能够充分利用新媒体的各传播渠道来增强传播能力、扩大传播范围。比如，当前大多数科技期刊都建设了自己的网站、微信公众号、微博等端口，在原有文字、图片的基础上，开发了新媒体产品，使得期刊内容能够多样性、立体化呈现，满足用户的不同需求。

（四）对编辑能力要求更高

互联网催生媒体融合加速发展，单一的媒体已经不能适应用户的要求，市场占有率越来越小，传统科技期刊若故步自封，则很难突破发展桎梏。因而，传统科技期刊在调整功能和结构的同时，编辑也要进行工作思维和工作方式的转变，一方面不仅要做好全媒体编辑常规业务工作，同时也要具备市场营销和市场管理的能力，扩大科技期刊的影响力；另一方面，新媒体对于编辑的能力也有了更高的要求，需要编辑具备与传播渠道相匹配的全媒体素养。编辑需要改变工作方式，运用新技术新手段在互联网智能平台上完成编辑工作，适应数字化的工作方式。

二、互联网环境下科技期刊编辑应具备的创新能力

互联网环境下，科技期刊编辑面对机遇和挑战，必须培养自己综合运用多种媒体介质的能力，才能与时俱进，不断探索媒体融合时代科技期刊创新模式和发展思路。

（一）政治认知能力

在互联网时代，各种思潮碰撞更加明显，科技期刊作为传播最新科技知识和科技成果的载体，要积极承担社会责任，宣扬科学理论，引导正确舆论，将先进的技术和成果传播给公众。作为科技期刊编辑的创新能力首要的就是要具备过硬的政治认知能力和政治素质。编辑要能把握正确的政治方向，具有较高的政策理论水平，认真贯彻国家科学技术和出版方面的政策法规，正确执行有关涉密和版权方面的规定，能在复杂的变化中保持清醒头脑，剔除不当言论，增加科学内容，彰显科学精神。

（二）信息甄别捕捉和整合能力

互联网时代，网络上发布信息的门槛逐渐降低，话语权已经从主流媒体手中转向普通公众，因而各种信息数量庞大且真伪难辨。在信息高度去中心化的当下，编辑对信息的把握创新能力显得尤为重要。一方面，编辑是科技期刊向用户传递高质量内容的重要关卡，应该具备信息的甄别与判断能力，对投稿认真审查，确保稿件的专业质量；另一方面，编辑也是科技期刊发展方向的重要引路人，应当具备对信息的敏锐洞察与整合能力，深入分析科技文化市场，发掘有价值的选题，凸显科技期刊的专业优势，提升办刊质量，从而使科技期刊突破发展桎梏，适应融媒体发展趋势。

（三）全媒体传播能力

数字技术的飞速发展为科技期刊注入了新的工作流程、编辑方式以及行业规则。在互联网时代，对于编辑来说，熟练运用新媒体技术进行全媒体传播已经成为其不可或缺的创新能力。在全媒体传播过程中，编辑要迅速进行素质转型和能力培养，使自己由知识型的内向素质转变为信息型的外向素质，转变路径主要有以下几种：一要创新编辑模式。传统期刊的编辑主要是内向型稿件加工处理，而在融媒体环境中，编辑的工作要进行外向型拓展，涉及创意、调研、设计、营销以及后期服务的方方面面，这就需要编辑提升全面素养，使自身能力与行业需要同步发展。二要创新稿件内容。纸质科技期刊以图文为主，内容比较单一，编辑要充分利用新的平台和技术对传统期刊转型升级，针对互联网时代用户的阅读特点，将内容作立体化呈现，吸引用户关注。三要创新传播手段。传统科技期刊通过邮政发行的模式已经不能适应互联网时代的发展，要利用互联网创新传播手段。

（四）市场营销能力

过去科技期刊发行基本上都是靠期刊的学术影响力和读者的需要，编辑几乎没有营销行为。而如今互联网环境下，这种“酒香不怕巷子深”的理念已经不能适应时代的要求，科技期刊编辑除了要具备扎实的专业能力外，还需要编辑创新培养营销能力。编辑要树立正确的品牌意识，将品牌带入营销过程中，细分用户市场，为用户提供个性化信息定制服务，因地制宜制定营销计划，提升品牌影响力。

（五）与用户互动能力

互动性是新媒体最显著的特性之一，编辑可以充分利用QQ、微信等新媒体平台与作者、读者进行互动，实现远程约稿、组稿、校对、审核等工作，并对作者、读者进行答疑解惑和情感交流，提高其对科技期刊的忠诚度；作者和读者还可以通过平台迅速获知期刊动态，提供意见和建议，通过信息反馈，促进期刊完善服务内容。

三、互联网环境下科技期刊编辑提升创新能力的途径

（一）树立互联网思维和数据意识

互联网环境下，传播由双向变为单向，新闻出版业不再是信息的垄断者，过去的科技期刊那种我编你看的传统模式已经不适应发展的需要，因此，科技期刊编辑必须改变过去那种高高在上的传统思维模式，树立互联网思维模式。所谓的互联网思维就是在“互联网+”、大数据、云计算背景下的交流思维、对话思维、服务思维，它要求编辑树立以用户为中心的意识，以用户需求为导向设计科技期刊的形式与内容。而用户的需求和偏好可以通过大数据技术准确地反映出来。因此，科技期刊编辑要树立数据意识，利用数据获取有益信息。通过大数据的信息共享，编辑能够夯实科技专业信息基础，促进传播渠道融合发展，精准分析用户的阅读习惯，开展有价值的科技数据定制服务。编辑充分利用大数据技术，能够为科技期刊带来额外的收益和更大的发展空间。

（二）加强学习，提高综合素养

互联网时代，科技发展日新月异，作为反映业界最新动态的科技期刊编辑，其职业具有鲜明的科学性、技术性、服务性等特点。是否能够根据不同渠道特点进行全媒体传播取决于编辑学习意识的强弱。因此，科技期刊编辑一要学习政治理论，提高政治能力。编辑作为新闻出版工作者，一要遵循新闻出版工作的原则，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党和国家的路线、方针、政策，学习科技行业的规章制度，才能明辨是非，把握舆论导向，担负起社会责任，使科技期刊在良性的轨道上运行。二要学习专业知识，提高职业能力。科技期刊编辑不仅是期刊知识的“专家”，也要成为内容层面的“杂家”。这就需要期刊编辑一方面在专业领域如组稿、策划、编排等方面学深、学透、学精；另一方面要补充好新媒体知识，熟练掌握新媒体技术，在网络采编平台上操作自如，会制作视频、动图、H5等新媒体产品。三要学习营销知识，提高经营能力。科技期刊编辑要加强对营销的重视，学习用户、市场等营销知识，培养更广阔的用户群体，提高科技期刊的发行量和点击数量。

（三）积极参加培训，掌握前沿动态

学习活动是永无止境的一种探索性活动，也是拥有创新能力的前提。科技期刊编辑获得创新能力的途径除了终身自主学习以外，还有一条非常有效的学习途径就是参加学术培训与交流。首先，科技期刊编辑应该参加业界相关的学术培训。目前我国的科技期刊学术性培训不多，期刊与行业和单位的交流也不够频繁，这种现状不利于优势互补和创新发展。在这种情况下，编辑应该积极、有针对性地争取培训和交流的机会，拓展视野，更新编辑知识结构，掌握业界最新前沿动态，提高自身技能。其次，科技期刊编辑应该积极参与编辑学的课题研讨。从学科科研课题的申请与研究中，编辑可以不断积累自己的知识，并将自己的知识外化为成果，发挥主动性和创造性，这样不仅能够培养编辑的科研思维来适应普通的科研工作者，还能提高编辑自身的组稿能力和审稿能力。最后，科技期刊编辑应该参加新媒体业务培训。通过参加新媒体行业协会、新媒体主题工作会议或者其他形式的研讨培训班，编辑可以提升对新媒体业务的认知，提高新媒体素养。

互联网环境下，传播方式和传播渠道都已发生深刻变革，数字出版已经深得用户的喜爱。因此，科技期刊编辑应该在媒体融合的大潮中抢抓机遇，不断优化知识结构，进一步提升创新能力，提高综合素养，利用新媒体的优势，与传统科技期刊充分互补，提升科技期刊的品牌价值，从而做大做强科技期刊。