新时期中职德育教育的问题与对策探析

李岩

摘 要：随着我国经济的快速发展，中職教育也在不断进步，但是中职德育教育中却存在一些问题。中职学生的道德素养影响着社会的和谐稳定和国家未来的发展，因此中职院校必须意识到德育工作的重要性，正确对待德育工作中存在的问题，结合时代特点、学校具体情况和学生身心发展规律，加大德育教育工作力度，采取行之有效的德育教育措施，为社会培养出高素养的有用人才。

关键词：新时期；中职德育教育；问题；对策

处于知识经济时代，社会对人才的要求越来越高，不但要具备知识技能，更要具备较高的道德素养。因此德育工作成为了目前我国各项工作的重点。德育工作作为中职院校工作的一项重要内容，只有与时俱进，才能跟上时代发展的步伐，进而培养出社会需要的人才。

1 新时期中职德育教育出现的问题

1.1 学生的德育学习兴趣较低

中职学生普遍存在学习自主能力较差，对学习不感兴趣的现象，对于德育学习也如此。多数学生都认为到学校是学习专业技术，忽视了文化课和德育学习的重要性，以至于在德育教学中学生不认真学习，影响德育教学效果。

1.2 德育教育内容较为落后

首先，目前中职院校的德育教育内容较为单一落后，通常把政治教育作为德育教育的核心，没有根据社会需求和学生特点来开展有效的德育教育，致使德育教育内容和时代脱节，无法满足新时期学生的需求，因此，德育教育难以顺利进行。其次，缺少有针对性的德育教育内容和计划，当前中职德育教育基本都是使用传统的内容，导致德育教育不能跟上时代发展的步伐，教学过程中也无法和学校实际情况相互联系，这就使德育教育和中职德育教育要求相分离，不利于学生的成长。

1.3 课程设置不合理

随着我国经济的快速发展，对专业性技术人才的需求量不断增多，中职院校越来越被重视。但大多数企业和社会评判人才优劣的主要是根据其能力和技能，并没有把思想道德素质放在其中，致使中职院校在课程设置方面偏向于专业技术课，忽视了德育教育的重要性，处于这种情况下学生也认为德育学习不重要。因此，德育在中职院校被放在了不重要的位置，影响了德育工作的有效开展。

2 新时期解决中职德育教育问题的具体措施

2.1 重视教师队伍的建设

教师作为学生言传身教人生导师，其自身的价值观、世界观、人生观等都会影响学生的思想品质的形成。教师要想把学生培养成为道德素质较高的人，自身就必须先提高道德素养。中职院校在改革德育教育工作的时候必须要重视教师队伍的建设，把提高中职院校教师的整体素养作为德育教育的重要内容。定期开展一些培训活动，促使教师去学习，丰富知识体系，提高教学技能，进而促进综合素养的提升。

2.2 构建系统化的德育教育体系

首先，中职德育教育工作必须根据学生的身心发展规律，制定有针对性的培养措施才能提高德育教育效果。教师应该把德育教育融入到中职学生学习的每一个过程当中，使学生意识到德育教育的重要性，并把德育和实际生活、学习相联系，提高德育教育的实效性。此外，德育教师要加大德育教育力度，以此来改变中职学生的一些不良习惯，促进其自我管理和约束能力得以提高。最后，避免单一的德育评价方式。教师对学生进行德育评价的时候不要仅看成绩，应该根据学生的德育基础来建立科学的学生评价体系。中职的德育教育和专业技能学习是相辅相成的，具备高素养的学生能明白自身担负的社会使命，才会更加努力学习，进而成为一名综合素养较强的新时代人才。

2.3 德育教育要坚持“以人为本，以学生为本”

德育教育就是为了提高人的综合素养，整个过程就是以人为主体进行的教育。因此，在德育教育当中，中职教师要坚持以学生为主体，尊重欣赏学生，采取一些有效措施激发学生的学习欲望，促进学生的自主学习能力、创新能力得以发挥，才能使学生满足社会的需求。在开展德育教育的时候对于一些自信心不足的学生，教师要给予更多的关注和信任，使他们感受到被重视。另外，中职院校平常要多开展一些心理健康讲座、心理健康教育宣传活动等，把德育工作渗入到学校方方面面，为学生构建德育学习氛围，这样才能真正地提高德育工作水平。

2.4 构建新型师生关系

中职学生的文化课基础较差，自身存在许多不良学习习惯，致使他们对学习存在厌烦心理。因此，中职教师要多和学生沟通，了解学生的生活、学习情况、兴趣爱好等，才能及时发现他们存在的缺点并帮助其改正，对于学生身上的优点要及时给予鼓励，增强他们的自信心。要想实现良好的师生关系，尽量利用一切能够和学生交流的机会，例如课间、饭后等。及时帮助学生解决遇到的难题，当学生思想出现问题时要在全面了解的基础上进行说服教育；和学生家长保持联系，得到家长的支持和配合，一起帮助学生成长。教师要贴近学生，才能成为学生的朋友。新时期教师的引导方式也要不断创新，例如运用个别谈心、使用短信、微信、QQ等新方式和学生进行沟通，这样做能够避免一些面对面沟通中出现的尴尬问题，实现良好的教育效果。

总之，德育工作的有效开展能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素养，满足社会和学生发展的需求。因此，中职院校需要采取一切有效措施解决德育工作中出现的问题，提高德育教育水平，促进学生全面发展。

参考文献

[1]卢开君.新时期中职德育教学的问题与对策[J].现代职业教育，2016.8.

[2]徐林.新形势下中职德育面临的挑战及对策[J].考试周刊，2018.14.