企业跨国投资经验学习综述

张韩晗

摘要：关于企业跨国投资已经有了丰富的研究成果，对于不同类型的经验也有学者提出了不同的意见，虽然还未形成一致的认知，但经验学习对跨国投资绩效能够差生影响已经是较为接受的观点。本文通过对之前的观点的总结提炼，试图发现更优的研究方向，不再聚焦于各种类型经验对投资绩效的影响如何，而关注不同的经验更适用于哪种企业，从企业的角度出发寻找更优质的经验，提升跨国投资效率，为后续研究铺垫。

关键词：跨国投资;经验学习;绩效

基金项目：江苏省研究生科研与实践创新计划（编号：KYCX17_1165）

一、引言

随着中国经济实力的增强，各行各业海外投资的案例也越来越多，海外投资经验库也愈发丰富，这就存在以下两个问题：首先，中国企业海外投资时难以鉴别不同类型经验之间的差异，对先前经验与目前投资状况之间的匹配程度也不了解，很有可能会误用投资经验，导致企业展开经验学习时反而会降低企业投资绩效;其次，企业在选对经验的基础上，并不清楚哪些经验更好，很有可能会学习并不适合自身的经验，导致企业学习效果不好，投资绩效提升较慢。以往关于跨国投资经验学习的研究大多只区分对错经验，从经验的角度出发研究经验学习对企业跨国投资绩效的影响，本文则认为从跨国企业的角度出发能获取一些学习线索，企业可以通过学习更優质的经验更大程度提升跨国投资绩效。

二、企业跨国投资传统经验学习

Zahra和George（2008）指出组织学习是一个反复进行迭代的过程，在这个过程中，组织将过去的经验整理、分析并总结，把那些便于复制的知识储存下来，以应对未来的组织决策。Miller和Eden（2006）也提出一个企业过往的经验往往会形成企业的行为基础，并决定着企业的战略决策，国际化的经验也与外国子公司的业绩直接挂钩。Levitt和March（1988）指出，如果一味地迷信成功经验，甚至会导致企业过度利用学习对象的成功经验，从而故步自封，创新能力萎缩。在选择学习成功经验还是失败经验时，企业需要根据自身经营情况做出判断，同样的经验用在不同的企业身上会产生不同甚至完全相反的学习效果。而在自身企业经验和其他企业经验学习方面，Thomas等（2007）指出，如果之前企业的投资东道国是中国，而后来要在美国设立一个子公司，那么先前在中国投资的经验越多，虽然会增加其在美国投资的可能性，但会降低其子公司在美国的生存率，对企业投资绩效产生负向影响，而主要原因在于投资主体没有意识到学习主体与学习对象之间的异质性，一味地照搬以前的经验很可能会产生负面经验的转移（Negative experience transfer）;企业在跨国投资时，首先要选对投资绩效有正向影响的经验来学习，国际化的经营经验的确能给企业跨国投资提供支持，提升企业跨国投资业绩，但是经验学习并不总是有利于企业海外投资绩效的提升。

三、企业跨国投资经验学习的优化

从成败角度看，经验分为成功经验和失败经验，成功经验之间存在同质性（Schulz，2001），并且当组织经验学习行为越来越频繁，成功经验包含的新信息和新知识越来越少，能为组织带来的效用提升也逐步减少（Sitkin，1992），成功经验并不总是可以为企业带来投资绩效的提升，当新知识增量逐渐减少时，学习效果提升幅度逐渐降低，投资绩效难以达到预期的提升水平。而失败经验难以为学习者直接提供可以参考的知识，学习主体在学习这类经验初期，可能由于经验存在不确定性，导致学习效果出现短期内下降的趋势，随着学习过程的逐步深入，失败经验蕴含的之前投资案例中的经验教训逐渐开始发挥作用。Levitt和March（1988）提出后进入者可能会从可观察的失败案例中做出不完整甚至是不准确的推理，从而产生有偏差的判断，并且失败经验中蕴含的知识和信息也更具异质性，因果关系较为模糊，导致从失败经验中学习比从成功经验中学习更加困难，学习主体难以从其中挖掘出适合自身的信息;但同时失败经验也更加丰富，可以为企业管理者提供更多的支持和帮助（Madsen and Desai，2010;Sitkin，1992）。

从己他角度看，经验分为自身企业经验和其他企业经验。而对于其他企业经验的研究，Miner and Haunschild（1995）认为，企业可以通过模仿其他企业行为来改变自身的行为。其他企业经验可以提供更广泛的知识，企业具有更宽广的视角，可以更全面研究投资环境，继而在组织内部深化学习，灵活运用到自身企业跨国投资中。学习其他企业经验和学习自身经验不同的地方还在于前者需要将通过自身推断得来的经验和知识迁移到自身的行为上来，知识迁移的效果取决于企业之间的差异性和知识的复杂程度（Francis and Zheng，2010）。企业获取自身经验的成本较低、完整性较好，且组织学习较为透彻，可以快速将知识运用至当下投资中。而相比于自身企业经验，其他企业经验获取成本较高且完整性较低，但是其他企业经验可以提供更广泛的知识，企业具有更宽广的视角，可以更全面地研究投资环境，一旦熟练掌握其他企业知识，继而在组织内部深化学习，灵活运用到自身企业跨国投资中。

结束语

中国企业在跨国投资中可以选择的经验类型有很多，成功—失败经验以及自身—其他经验只是众多类型经验中的两类，也是传统跨国投资经验学习中研究比较多的经验类型，以往的研究侧重于学习客体——经验的角度出发，静态分析会对企业跨国投资产生影响的经验种类，但是跨国投资行为的主导者是企业，企业应该选择适合自身的经验进行学习，并在学习过程以及投资过程中动态调整，及时、准确地选择适合当下学习的经验种类，从而避免影响学习效果，提升企业跨国投资绩效。其他企业经验和失败经验在以往的研究中并没有得到足够的重视，有学者发现从其他企业经验和失败经验中也能获得超额的学习收益，这说明这两种类型的经验确实适合一部分企业学习。

参考文献：

[1]Zahra S A， George G. International entrepreneurship： The current status of the field and future research agenda[J].2008.

[2]Schulz M.The Uncertain Relevance of Newness： Organizational Learning and Knowledge Flows[J].Academy of Management Journal，2001，44（4）：661-681.