运用新媒体提高大学生党建工作效能的必要性研究

刘丹

摘 要：大学生党建工作在高校育人过程中发挥着重要作用。随着新媒体的广泛应用，其对高校大学生中的影响力不断增强，教育价值日益显现，高校必须正视这一现实，在大学生党建工作中借助新媒体的影响力，改革创新，提高实效性。新媒体将会成为高校大学生党建工作的又一重要平台。

关键词：新媒体党建;实效;必要性

“新媒体”是一个历史的、相对的、流动的概念，每当一个新的传播技术诞生，“新媒体”的定义就会更新一次。新媒体时代并不仅仅指向传播技术和媒介形式，也指向围绕上述设备和实践形成的社会活动，尤其是分享、传播信息的相关实践活动。换句话说，它的传播媒介及相关的传播实践活动与大众媒体时代的是有所区别的。随着新媒体在高校大学生中的影响力日益增强，高校大学生党建借助新媒体的影响力提高党建工作实效性是必然趋势。

一、大学生党建工作的重要性

大学生党建工作在高校中占有重要地位，党组织及党务工作者需要基于青年大学生的身心发展特点与规律，根据党组织的相关工作要求，对高校中的入党积极分子、学生党员进行有目的、有计划、有组织地培养、教育和管理，并且需要做好大学生党组织的思想、组织、作风和制度等建设工作。高校的根本任务立德树人，培养高素质的专门人才，高校里面的党建工作是服务于培养人才这一目标的，借助新媒体学生提升党建工作的实效性必须紧紧围绕这个中心，这是检验学生党建工作效果的最重要的、最直接的判断标准。

高校必须把立德树人作为高校学生党建工作的根本任务，将党建工作贯穿于人才培养全过程，融党性锻炼与素质提升为一体，培养德才兼备、坚持走中国特色社会主义道路的人才。要想实现这一目标，高校党建工作者必须在了解大学生党员、积极分子的基础上创新党建内容、方式和载体，形成良性互动的机制，当下这一切美好愿景的实现可以依赖于新媒体的助力。新媒体对高校学生的影响越来越大，互联网越来越普及的情况下，各种思想、价值观念在网上相互呈现，既有交锋，也有交融，这些现实情况为高校學生党建工作增加了难度。大学生正处于价值观形成的重要时期，网上的纷繁复杂的信息或多或少会对其价值观的塑造产生影响。高校作为培养社会主义接班人的高地，必须重视新媒体对党建工作产生影响，注重将新媒体与大学生党建工作有机结合，提升党建工作的实效，提高党建工作在大学生中的影响力，充分发挥其价值引领和思想教育的作用。

二、新媒体作为传播价值观念的载体影响力巨大

在科学技术飞速发展的今天，以互联网为代表的数字技术与经济社会各领域深度正在加速融合中，依托互联网运营的新媒体也以迅猛态势在更大范围内发挥自己的影响力。

一方面，大学生是新生代网民中的重要组成部分，他们受新媒体的影响越来越大。根据CNNIC发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》数据标明我国网民数量正在飞速增长，截止到2017年6月，网民数量达到7.51亿，其中手机网民共有7.24亿，与2016年底相比增加了2830万人。网民使用手机上网的比例由2016年底的95.1%提升至96.3%。手机成为我国网民的第一大上网终端，移动互联网主导地位强化。从年龄结构上看，20-29岁的网民占所有网民的比例最高，为29.7%。这就意味着，中国目前约有2.23亿年龄段在20-29岁的网民。在7.51亿网民中，即时通信用户规模达到6.92亿，占网民总体的92.1%。手机网民的壮大无疑为新媒体进入人们的生活树立了一个里程碑。

在CNNIC发布的《2015年中国青少年上网行为研究报告》中，大学生在搜索引擎、网络新闻使用率分别为93.1%、89.1%，在青少年网民群体中均处于最高水平，网络成为大学生获取信息、交流沟通、网络娱乐的重要渠道。随着经济条件的改善，网络在大学生中不断普及，个人手机的拥有越来越便捷，各类媒体平台成为大学生获取信息、交流沟通的重要渠道，他们不仅是在获取信息，也在受这些信息的影响。大学生正处于价值观念形成的关键时期，他们对外部世界充满好奇，愿意尝试新鲜事物，思想容易发生波动，在接触到网络平台上的诸多信息后，难免受其影响，需要学校做出积极向上的引导。

另一方面，新媒体凭借自身优势使信息传递的速度和效率大大提高。传统媒体的信息传播以单向式、自上而下、封闭式为主要特点。新媒体使得信息传递方式得以改变，上下级之间的信息传递变得更加顺畅，信息的内容也更加多元、丰富，同级部门之间、跨部门间的合作更容易得到实现。这样大大减少了信息传递的中间环节，使信息传递的速度和效率大大提高，高校党建借助新媒体的优势，有助于实现党组织的组织能力和效能的提高，扩大其影响力。新媒体平台也为基层党组织的民意收集、分析、反馈等工作提供了最好的渠道，学生党员和入党积极分子可以在学校的留言板、微信、微博空间等平台，留下对学校建设和发展的想法、意见和建议，学校管理部门对相关意见和建议进行收集、整理和归纳后，提供给决策部门作为决策的参考基础，从而促进党组织的决策更加科学化、民主化，解决问题的方案更加具有针对性。

三、新媒体可以有力地提高党建工作的实效性

当代大学生的特点要求高校党建工作与时俱进，新媒体与高校党建工作的有机结合可以有益于扩充教育的内容和资源，拓宽教育的平台和空间，促进党建工作管理的智慧化，提高大学生参加党组织活动的积极性，有效地增强对大学生教育的效率和效果，这是高校党建工作发展的必然趋势。新媒体平台上的丰富内容，可以吸引大学生，使更多反映社会主义主流价值观念的内容以更加生动形象的形式展现给高校党员学生、入党积极分子，将党建工作涉及的内容成为学生在网上方便获取的的信息，发布权威信息，加快主流价值观念的传播，解决实际问题，充分发挥网络在主流舆论引导作用，促进网上意识形态阵地的发展、壮大，牢筑高校新媒体阵地。

实效性是高校思想政治教育的目的和动机，党建工作是推动高校思想教育发展的重要组成部分，新媒体是增强党建工作实效性的巨大动力。所谓实效性是指在教育过程中通过一定的教育方法，对受教育者实施人生观、价值观、审美观等教育所取得的实际效果。[1]新媒体思想教育的形式灵活多样，内容丰富，影响力大，渗透力强。凭借各种校园新媒体平台的资源共享性、多媒体性和互动性，教育者能够迎合大学生的心理，针对他们的品味，将思想教育的内容以大学生喜闻乐道的方式传播出去，使他们愉快地、主动地接受思想教育。虚拟的网络空间和通讯平台，使教育者和受教育者能够平等对话和即时沟通，缩短彼此的距离，增强彼此的信任，教育者更容易掌握学生的思想动态，及时处理问题，引导他们健康成长，提高了思想政治教育的实效。[2]

综上所述，新媒体新媒体作为传播价值观念的载体对高校学生的影响力巨大，并且凭借新媒体形式多样、内容丰富、传播迅速、交互功能强等特点可以有力地发挥党建工作的教育价值，提高党建影响力。随着互联网技术的广泛应用，新媒体势必将成为促进高校学生党建工作发展的又一重要平台。

参考文献：

[1]姚念龙.增强高校思想政治教育实效性方法探析[J].中国青年研究，2007，（3）.

[2]王湘云.试论新媒体与高校思想政治教育的有机结合[J].学校党建与思想教育，2014，（19）：70-72.