世界文学之都对中国城市申都启示

2019-03-14戴俊骋那鲲鹏单雪婷

文化学刊 2019年2期

戴俊骋那鲲鹏单雪婷

为了在经济和技术全球化的时代背景下倡导和维护文化多样性，2004年联合国教科文组织(UNESCO)在第170届执行理事会上，根据教科文组织文化多样性全球联盟的创议，通过成立创意城市网络的决议，从而能够通过对成员城市促进地方文化发展的经验进行交流，通过创意城市网络能够发挥全球创意产业对经济和社会的推动作用，这标志着创意城市开始在全球范围内兴起[1]。

根据联合国教科文组织的定义，创意城市网络指的是富有创造性的城市组成网络，通过合作完成促进文化多样性和城市可持续发展的共同使命。创意城市网络包括七个创意产业门类，分别是文学之都(Literature)、电影之都(Cinema)、音乐之都(Music)、民间手工艺与艺术之都(Craft and Folk Arts)、设计之都(Design)、媒体艺术之都(Media Arts)和美食之都(Gastronomy)。创意城市网络旨在促进城市间的国际合作，倡导鼓励城市之间建立共同发展的伙伴关系。截至2017年底，共有来自72个国家的180个城市加入该网络。

中国日益重视文化创意在城市可持续发展中的重要作用，越来越多的中国城市成功加入创意城市网络。截至2017年底，中国一共有13个城市成为创意城市网络成员，包括设计之都4个(深圳、上海、北京、武汉)、美食之都3个(成都、顺德、澳门)、手工艺之都3个(景德镇、苏州、杭州)、影视之都1个(青岛)、媒体艺术之都1个(长沙)、音乐之都1个(哈尔滨)，但唯独文学之都仍然没有中国城市申请成功。

中国众多城市历史悠久，文学资源丰富，文学底蕴深厚，具备申报文学之都的优势基础。从媒体上披露的报道来看，已经有包括南京、西安等城市提及申请文学之都。挖掘城市文学资源，唤起城市文学记忆，对推动城市文脉传承，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展具有重要意义。因此，如何更好地开发文学景观，通过对城市文化景观的整体经营成为“文学之城”，在此基础上申请创意城市网络的文学之都，进而构筑城市品牌助推城市发展，成为一个重要的现实议题。“他山之石可以攻玉”，本文通过研究现有联合国教科文组织创意城市网络文学之都的发展经验，以期为中国城市申请文学之都提供有益经验。

一、文学之都的重要意义

文学之都，是指联合国教科文组织官方认定的以文学创造作为推动城市文化、生活、经济、社会发展驱动力量的创意城市。文学之都是作为创意城市而存在于联合国教科文组织全球创意城市网络框架下，是经认定的创意城市类型之一。创意城市网络主要探讨位于其文化和遗产地城市社区的生态平衡和社会特性保护方面所面临的挑战，同时推动城市走在创意、创新和城市可持续发展的前列[2]。创意城市网络的成员城市主要的特点如下：第一，“创意中心”通过发展创意产业促进发达国家和发展中国家的社会经济发展及文化发展；第二，“社会文化集群”通过连接不同的社会文化社区以打造健康的城市环境。为此，创意城市网络将力求使作为积极合作伙伴的会员城市最大程度地为实现预期目标作贡献，为所有成员城市提供相关资源与经验，从而推动当地创意产业的发展。全球创意城市网络联盟框架下的文学之都，将文学作为现代生活与经济发展中的创意源泉，从文学审美的个体维度，进入社会生活、公共文化、城市环境等公共维度，让文学资源传承保护和景观利用开发成为城市发展战略的有机组成部分，对促进现代城市可持续发展起到了无可替代的作用。申请文学之都加入创意城市网络后，成员城市可以利用这个国际平台与其他城市分享经验、创造机遇，尤其是开展与文学创意发展相关的活动，从而在城市可持续发展领域提升城市国际影响力。

从理论视角看，受全球化的影响，“地方”这一日渐消弭，使得包括文学作品在内的各种地方要素，一方面成为重塑地方性的重要手段，另一方面其自身就能构成重要的地方文学景观[3]。文学景观作为文学地理学的一项重要研究内容，是指那些与文学密切相关的景观。文学景观除了文学自身带来的审美价值，还有巨大的经济社会价值，这正是由于文学景观的经济价值被高度彰显，被一再放大，有时甚至到了不可理喻的程度[4]。近年来，国内发生的景观之争，其实有许多就是文学景观之争，如碣石之争、隆中之争、赤壁之争、桃花源之争、花木兰故里之争、李白故里之争等，无一不与文学典故相关[5]。文学景观可以分为虚拟性文学景观和实体性文学景观。其中，实体性文学景观是指文学家在现实生活中留下的景观。曾大兴教授给出了判断一个景观是不是实体性文学景观的“六大标准”：第一，是否经过著名文学家的书写，包括诗、词、文、赋、联、题字等；第二，是否留下一件以上脍炙人口的文学作品，或者至少一个流传久远的文学掌故；第三，是否具有一定的文化内涵或普世价值；第四，是否具有一定的观赏性，具有一定的审美或艺术价值；第五，是否在古今游人或读者中拥有比较广泛的影响；第六，在遭到自然或人为的损毁之后，是否还具有重建的必要[6]。如果根据以上标准，中国许多城市无疑都蕴含了丰富的文学景观资源，但由于文学作品更多出现在人类的日常口头实践和人际交往当中，学术界对社会生活中众多实体性文学景观的重视程度不够，从有形景观的视角对文学景观开展的研究成果甚少[7]。联合国教科文组织的文学之都，为文学景观开发利用提供了一条可供借鉴的路径，而中国城市一旦申都成功，也会对世界文学之都提供中国样板。

二、世界文学之都整体情况

根据联合国教科文组织官方网站文学之都栏目整理可知，截至2017年12月，包括爱丁堡、墨尔本、爱荷华、都柏林、雷克雅维克、诺维奇、克拉科夫、但尼丁、格拉纳达、海德尔堡、布拉格、巴格达、蒙得维的亚、诺丁汉、巴塞罗那、奥比杜什、利沃夫、塔尔图、乌里扬诺夫斯克、卢布尔雅那、德班、富川、曼彻斯特、利勒哈默尔、米兰、乌得勒支、西雅图和魁北克共28个城市被认定为联合国教科文组织的文学之都(见表1)。

从各城市获得头衔的时间来看，2014年之前，除2008年，世界文学之都基本上每年就入选1个城市。但在2014年及以后，2014年有4个城市入选，2015年有8个城市，2017年也入选了8个城市。其背景是联合国教科文组织试图提升创意城市网络影响力，组成成员的授牌数量从2014年的69个城市快速增长至180个城市。这在一定程度上似乎降低了各类创意之都的含金量，但也无疑给了中国城市更多的申请机会。

表1 世界文学之都名录

注：资料为笔者根据UNESCO网站资料整理，截止时间为2017年底。

从空间上看(图1)，28个城市中19个分布在欧洲，北美洲有3个城市，亚洲、大洋洲各有2个，南美洲、非洲仅有1个。从语言上看，有10个城市为英语系国家。仅英国就有爱丁堡、诺维奇、诺丁汉、曼彻斯特4个城市入选；美国也有爱荷华、西雅图2个城市获得授牌。同样具有悠久灿烂文化的亚非拉地区，尽管有不少城市足以媲美现有的文学之都，但现阶段非洲地区仅南非德班入选，南美洲地区仅有乌拉圭蒙得维的亚，东亚也仅有韩国富川1个城市。因此，有质疑声认为，有关文学之都的评定存在文化歧视的嫌疑，缺乏长远的世界眼光和视角[8]。

图1 联合国教科文组织创意城市网络文学之都全球分布图

三、世界文学之都核心要素

根据联合国教科文组织官方标准释义，文学之都一般应具有以下七大要素：(1)城市里有大量高质量、多元化的编辑出版项目以及出版机构；(2)从初等教育到中等、高等院校，需要有多数高质量的国内或国外文学教育项目；(3)有文学、诗歌、戏剧等艺术发挥其整合作用的城市环境；(4)具有主办各种文学活动和文学节的丰富经验，能促进国内外文学的发展与交流；(5)有图书馆、书店，以及公共的或个人的文化机构推动国内外文学的保护、发展与传播；(6)在翻译和出版多种语言或外国文学方面有一定的成果；(7)有效运用媒体、新媒体来推动文学发展，并扩大文学作品的市场[9]。结合联合国教科文组织标准和主要文学之都的资料分析，现有的文学之都可以总结为具备以下一个或若干个核心特征。

(一)具备国际知名度的文学家和作品

知名文学家和文学作品的地理空间分布是文学之都的基础。每个文学之都需要有至少一个或若干具有国际知名度的文学家或者广为传世的文学作品。例如，爱丁堡的彭斯、凯瑟琳·罗琳，墨尔本的亨利·理查森，爱荷华的保罗·安格尔，都柏林的萧伯纳、詹姆斯·乔伊斯，雷克雅维克的赫尔多尔·拉克斯内斯斯，诺维奇的西蒙·斯格罗、安德鲁·米勒，克拉科夫的切斯拉夫·米沃什、维斯瓦娃·辛波丝卡，丹尼丁的珍妮特·弗赖姆、罗杰·荷尔，海德堡的格林兄弟，以及布拉格的卡夫卡、米兰·昆德拉。每个城市的代表人物要么是诺贝尔文学奖获得者，要么具有世界影响力的作品。这里的空间分布不仅仅是文学家的出生地，还包括其文学活动的游历地。最具代表性的城市是都柏林，这里不仅诞生了如叶芝、王尔德等著名文学家，还与多位诺贝尔文学奖得主紧密相关，而诺维奇作为英格兰最古老的城镇之一，其中最宝贵的是那里深厚的文学积淀，从文学作品角度看有着至少两项世界第一：世界上已知第一部女性撰写的英语书籍在诺利奇出版，第一份地方报纸也是在诺利奇出版发行。西班牙格拉纳达申报文学之都基础之一是美国文学大家华盛顿·欧文撰写的《征服格拉纳达编年史》和《阿尔汗伯拉》。这两部作品对世界了解摩尔人在西班牙时期的历史文化产生了深远影响。

(二)独树一帜的地域性文学流派

相较于文学家或文学作品的影响力，地域性文学流派更具有影响力。按照现有文学地理学研究，包括流派成员出生地与文学活动之地均为同一地域，或文学活动之地在同一地域。形成地域性文学流派的城市在文学之都中颇占比重[10]。最为典型的是海德堡。正如歌德“将心遗忘在海德堡”，19世纪德国浪漫主义在海德堡发源和发展，海德尔堡成为德国浪漫主义的象征地和精神圣地。1805年左右，一批作家聚集海德堡，创办文艺刊物《隐士报》，发表评论文章和文学作品，形成新的文学社团，史称“海德堡派”，代表人物有阿尔尼姆、作家格林兄弟、布伦塔诺等，其对德国乃至世界知识界的影响巨大。冰岛雷克雅维克有着悠久的文化历史，珍藏了丰富的中世纪文学遗产，并孕育了其独特的文学，最为重要的是“埃达诗歌”和“萨迦诗歌”等诗歌形式。它被授予文学之都称号正源于古代雷克雅维克文学——“萨迦”在世界文学中占有重要的地位。

(三)富有全球影响力的文学节庆活动

文学类节庆尤其是国际性文学奖有助于提升城市的影响力，推进跨地域、跨领域的文化交流，并为城市传媒出版业发展带来衍生效益。2004年10月，爱丁堡成为联合国教科文组织指定的第一个文学之都。爱丁堡拥有《大不列颠百科全书》、《福尔摩斯探案集》、诗人彭斯和哈利波特之母凯瑟琳·罗琳等文学资源，不过让世人对爱丁堡有一定认知的还是布克文学奖(the international Man Booker prize for literature)。此外，爱丁堡还有国际图书节、艺术节、电影节、音乐节等，几乎囊括了所有的文化艺术形式。正如爱丁堡向联合国教科文组织申请这一命名时所说的：爱丁堡是一座建立在文学上的城市。再如，爱尔兰都柏林是世界上评选范围最广的文学奖项“国际IMPAC都柏林文学奖”的所在地，波兰克拉科夫每年也会举办两个国际文学节——康拉德节和米洛什节。

(四)彰显文脉和全民阅读的城市氛围

“布克奖”获得者小说家安妮·恩莱特在评价都柏林时曾说过：“在别的地方，聪明人会出门赚钱，而在都柏林，聪明人则回家写书。”文学之都不仅有文学巨匠和鸿篇巨制，更需要有浓厚的文学气息。只有城市拥有大量与从事文学活动相关的公共组织机构，有文学爱好者自发组织的诗歌朗诵会，有适合创作的咖啡屋，有各类特色的书店，有偏重出版文学作品的出版社，这个城市才是真正意义上的文学之都。这种城市氛围应如联合国教科文组织评价波兰克拉科夫般“生活和呼吸的都是文学”。在街边的任意一家咖啡厅和酒吧里，都有可能看到正在写小说或诗歌的人。这里浓郁的文学氛围吸引了许多著名文学家、作家驻足。斯洛文尼亚的卢布尔雅那通过大力推动全民阅读，鼓励青年人广泛参与，为他们提供平等机会欣赏文学作品，营造适宜文学创作的城市公共空间。

四、中国城市打造文学之都的建议

中国的许多城市都具有丰厚的亟待开发的文学景观，通过学习研究世界各国文学之都的建设发展经验，对中国城市打造并申请文学之都具有重要意义。

(一)由内至外基于文本挖掘的地方营销

申请文学之都的目的，本质是进行地方营销。在经济全球化背景下，地方营销变得越来越重要，不同城市要以自己的个性吸引投资、吸引游客，就需要挖掘地方性，挖掘地方独特的历史文化。地方营销的过程实际上也是城市文化符号的生产过程。任何一个地方在建构自身形象的过程中，都会从当地文化传统出发，通过深入挖掘地方文化资源，以确立自身最佳的形象定位[11]。与其他文化符号建构相比，文学之都更重视从文本中挖掘地方性，依托文学文本，从城市既有的成本中挖掘地方性，通过文学来构筑地方的文化资本进而吸引资本进驻，让文学充当城市的商标招牌，从而促进城市的经济发展。乌拉圭的蒙得维的亚不断挖掘其悠久的书籍文化和文学传统，确保本国和国际各级的创作者享有平等的机会，定期组织作家和读者之间的室内和室外会议，为外国作家提供居住计划，致力于把文学作为城市发展计划的核心。

(二)由点及面整合，打造文学景观

正如上述对文学之都的分析发现，如果仅仅就文学人物或作品来进行文学景观的建设显然是不够的；而基于某个文学资源与其他资源的整合开发在国外相对普遍。有学者也做了相关研究，认为一种有开发价值的文学景观产生是由于某些作家或者他们的作品变得流行，使得与他们相关的地方(如出生地、居住地等)或者他们作品中出现的场景得到关注[12]，而开发的具体形式则可以包括但不限于瞻仰一些实际文学事件发生地；在小说作品中，对有代表性的地方进行场景实践；凭借地方对文学或者其他作家的吸引力，来增强地方的感召力；依托广泛流行的文学作品进行地方营销，使得地方凭借自身特色变成旅游目的地；建设写作中心；将文学与电影产业相结合，构成具有复合业态的影视文学旅游[13]。以爱丁堡的运作为例，其既注重对文学和艺术内容的传承和设计，也注重文学与艺术等多种形式的整合，进行有效的商业运作。据初步评估，其文学产业每年能为爱丁堡创造逾220万英镑的经济价值[14]。

(三)由静及动进行文化科技融合开发

文学景观资源很多时候要通过与科技融合的形式，来获得一定的规模或视觉效应。文化科技融合成功的主要原因和经验，主要体现在重视对新媒体技术与文学创造的整合，进一步推动文学创意活动与城市生活的融合。立足新媒体，从产业链的角度为文学创造和城市生活建立具体的链接。以墨尔本为例，其发展模式特点在于文学产业与城市经济协同发展，并广泛利用新媒体技术，吸引社会公众参与文学创意活动，丰富公共文化服务的产品和体验形式。2013年，澳大利亚提出“创意澳大利亚”战略。在此背景下，墨尔本从文学创造出发，加快整合相关产业链的步伐，促进文学创造并鼓励公众参与。其下属的文学活动的设计体系完整，层级分明，经过规划呈现出品牌化、立体化、系列化的特点，服务对象和宗旨明确，构成了完整的价值链。一方面使文学的价值在城市生活中得到突显，另一方面既有的文学组织开始转型、提升自身效率，有针对性地为民众参与文化创造提供了软硬件，从而达到鼓励民间多元主体力量参与社会文化创新、融合的目的，这与联合国教科文组织对创意城市网络下的文学之都的认定要求是一致的，即“文学能够在城市中扮演整合的角色”。

(四)自下而上营造文学教育氛围

与其他获得认定的城市相比，爱荷华在参评过程中曾经受到较大的争议，原因在于其文学资源本身相对匮乏，但是它的作家工坊却另辟蹊径。如果是既有的文学景观往往是已经固化的资源，那么一个具有浓厚写作教育氛围的城市则是孕育一系列新文学景观的源头，可以看成是流动的文学景观。依托作家工坊、创意写作学科等形式，进行高级写作人才培养，为城市文学景观发展提供可持续的源动力[15]。以爱荷华大学的作家工坊为例。爱荷华大学于1934年创建了全美第一个创意写作艺术硕士(MFA)项目，拥有世界知名度最高的作家工坊——爱荷华作家工坊(Iowa Writers’Workshop)，以及享誉世界的国际作家项目(International Writing Program)。爱荷华大学官方发布的资料显示，爱荷华大学城人口虽然不到7万，然而早在2003年之前，爱荷华每年从创意工作(Creative Works)中获得的收益达169亿美元，并且带动相关就业高达195 464个。当然，在文学之都中，其他多个城市，依托城市里的大学都有高质量的创意写作学科，如诺威奇也拥有世界顶尖的创意写作教育——东安格利亚大学创意写作学科——世界上最知名的创意写作学科之一。雷克雅维克从2008年也开始提供创意写作专业教育，并在2011年开始提供创意写作研究生学位，如冰岛大学的创意写作教育，这对雷克雅维克培养具有创新意识的文学创造、创意人才具有重要意义。