论艺术管理学的学科建构

摘 要：任何一门学科的建立都必须有自己针对的研究对象及其研究方法，包括建设核心概念与理论基础、学术根基与脉络、标准的知识体系、科学的认知观念、学科自身的独特品质、学科独具创新、而艺术管理学的学科构建由于属于交叉学科范畴，又有其独特的学科属性，其学科构建的关键是艺术学为主体的管理学辅助性的跨学科多领域资源整合，体现了以艺术学为基础，以管理学指导的这一方针。

关键词：艺术管理学；学科；专业；；艺术学；；跨学科；学科建构

一、艺术管理学的学科理论渊源

艺术管理学作为一门多重、交叉学科——文化、经济、社会、艺术、管理等学科重叠交叉在一起，其理论的渊源有一定的复杂性，也存在着如何看待交叉学科的问题。在艺术管理学中，有三种不同的分配方式：第一，将艺术学作为主体，同管理学一起，艺术学作为主导地位且两者相互融合、相互影响，艺术学注入管理学这类新鲜的血液，学科性质更丰富；第二，将管理学作为主体，同艺术学一起，管理学起主导地位，对艺术学的特殊实践情况以局部进行修正，管理学渗入艺术的活泉；第三，在深入研宄和理解艺术学和管理学之后，推进两者之间的完美融合。第三种分配立足于社会现实情况，理性而公平，以实现现实与理想、效益与艺术追求的统一。现阶段我国艺术管理学的发展反映了第一种分配方式。艺术管理是一门新兴的辅助学科，是设置在艺术学理论之下的二级学科，它是顺应时代的需求而产生。艺术管理学的研究者一般是具有艺术学和文化学方面丰富的知识和修养，还要具备一定的艺术创造的能力，艺术管理学的研宄是在艺术学的研究基础下展开。

二、艺术管理学的学科属性

近年来，艺术管理学专业在各高校相继成立，艺术管理学专业的基本属性和专业特点值得深入研究，确认艺术管理学专业的学科归属对艺术管理学的学科属性的确定有实质性的帮助，也对艺术管理学的学科建设和发展起决定作用。首先，艺术管理学专业需要艺术学学科类的人才，这是其人才培养的目标的定位。专业人才需要适应当代文化艺术活动领域，比如从事艺术策划、艺术创意、艺术传播、艺术营销等工作，因此都是与艺术领域相连接。在各个艺术学院有多学科艺术相关的专业，艺术氛围更加浓厚，艺术活动机会多、平台广。社会对艺术管理学人才的需求增加，这是当代文化发展的驱使，艺术创作专门人才今年来越来越多，艺术市场丰富多彩，对于艺术管理人才需求也就增多，并且在有创新精神的高层次艺术管理人才领域是不能满足社会需要的，因而在艺术院校建设艺术管理学学科是十分必要的，同样在艺术院校这方面人才会逐步增加，但如果设立在经济类、管理类院校会缺少艺术院校的优势，与艺术的连接过少，发展空间小。其次，艺术管理学专业建设以艺术学为基础，以管理学为指导，这是该学科建设的基本方针，该学科是以各类艺术学科和艺术专业为基础，没有这基础，将脱离艺术，这门学科核心就不存在了。而对于艺术领域以外的管理学研究人员来说，艺术管理学以及这方面的活动是有難度和挑战的，艺术管理学这门学科必须有艺术、文学方面的基本知识及修养，还要具备艺术的创作能力和艺术的整合能力、深入了解艺术活动特有的规律。从事艺术管理的人来说，一般具有相当艺术活动背景、了解艺术活动的特殊规律，但艺术活动复杂规律及其独特特征，有必要同经济规律和管理规律结合，才更让该学科得以较快的发展。最后艺术管理学专业的艺术学学科属性对该学科专业发展具有重要作用，随着艺术活动的兴起与丰富，大众有更多机会接触艺术活动，大众的眼界提升，对艺术活动的需求、品味提升，现当代的艺术创作出现新媒体、高科技等新型元素，社会需要有创意、管理、策划能力的复合型、创意型人才。

三、艺术管理学的学科建构

任何一门学科的建立都必须有自己针对的研究对象及其研究方法，包括应当建设核心概念与理论基础、学术根基与脉络、标准的知识体系、科学的认知观念、学科自身的独特品质、学科独具创新、而艺术管理学的学科构建由于属于交叉学科范畴，又有其独特的学科属性，其学科构建的关键是艺术学为主体的管理学辅助性的跨学科多领域资源整合，体现了以艺术学为基础，以管理学指导的这一方针。

（一）艺术管理学的学科建构首要的是需要建设核心概念与理论基础，建立系统的核心概念和理论基础能体现出学科的思维过程、核心观点、论证的观点，也是区别于其他学科的重要依据。艺术管理学是一个跨学科多元化的学科，需要有统一的理论基础，并且将各学科进行学术整合，兼顾到艺术学、艺术、管理，文化经济、文化政策等各类学科，由多元到独立、实践到系统理论。

（二）有了理论依据同时学科的发展与进步还需要有标准的知识体系，以此作为学科发展再构建的必要条件，此时理论已由自发到学术的自觉，需要专业的知识体系、科学的认知观念衡量学术标准和学术规范。其次，学科构建需要后期不断成熟和完善，其显著标志是有没有构架起自主的学术根基与脉络，要求要有独立的研究对象和独立有效的方法，因为任何一门学科之所以称之为学科是都具有自己独特的研究方法和研究对象，反之，学科构建的进度与发展会遇到困难，难以前行。任何事物都不会是一成不变的，艺术是一种极具创意行为，没有创新，艺术也将失去其魅力与灵魂，艺术组织活动、策划、开展都需要有实践创新思维，艺术需要灵感，策划需要新思路新方案，开展活动需要将创意付出实践，也体现的艺术管理学具体化过程及重要的部件。

（三）艺术管理学的学科建构的关键是坚持以艺术学科为主体、管理理论为依托、以跨学科多领域资源整合为特色。艺术管理站在对艺术的一个现象有较好的理论和实践经验的基础上，才能做好艺术管理，强调艺术方面的专业性是很有必要的，再在辅助管理学规律的基础上来丰富学科的的逻辑性；同时艺术管理需要多样的学科背景，跨学科性出现，艺术管理应促进其开拓性发展，巧妙整合各类资源，也不能为了迎合社会而放弃艺术的精神情感，艺术管理应服从管理的基本规则、和艺术性的特点理性与感性，主观与客观相结合，同时要着眼于世界，站在一定的学术高度，结合互联网时代的特点与时俱进、不断发展。

参考文献：

[1]王文章.中国艺术学的当代建构[J].文艺研究，2011（6）.

作者简介：戴小燕（1990—），女，汉族，邵阳，硕士研究生，单位：北海艺术设计学院，研究方向：美术学理论?