从教材习题到中考试题

陈燕燕

近几年的各地中考试题，对概率意义的考查更加突出，试题内容由原来单一求概率发展到利用概率解决实际问题，选材贴近生活，背景越来越新，而且考题都立足教材例题、习题，进行拓展延伸。下面我们从一道教材习题，走进2018年中考一类概率考题。

通过在相同条件下的大量的重复试验，得到的频率通常会稳定在一个常数附近，我们用频率的稳定值来估计概率，由此对相关问题做出估计判断，也可以通过验证频率与概率的接近情况来判断某一件事件结果的合理性。这里需要注意的是，试验一定要在相同条件下进行，且试验次數越多，得到的频率值才会接近概率，规律才明显，此时才可以用频率的稳定值估计事件发生的概率。有限的几次试验得到的频率值，不能成为概率，大量重复试验反映的规律也并非在每次试验中都存在。

（作者单位：江苏省东台市实验中学）