总 目 次
2019-03-03
·专题:孔子学院研究·
孔子学院布局规划调查研究:以中国周边国家为例
张治国(1:1)
基于大数据的“一带一路”沿线国家孔子学院分布研究
王 辉 陈 阳(1:10)
孔子学院教学媒介语使用状况调查研究
张治国 冯 媛(6:1)
试论加强孔子学院自身学术研究能力建设
吴成年(6:12)
·语言哲学·
语言与场合——从汉语与拼音文字的差异谈起
尚 杰(4:1)
·语言能力与语言教育专栏·
语文教育中的语言教学及相关社会热点审视
陈长书 董庆进(5:1)
华裔留学生汉语作文常用框架结构分级使用研究
刘 华 周 妮(5:7)
阿拉伯海湾地区的汉语教育政策变迁与汉语教育的发展
廖 静(5:15)
·第二语言教学研究·
俄罗斯“仿造版”汉语教材的改编研究
周小兵 Vasily Kalinin(1:25)
东南亚留学生记叙文词汇丰富性发展研究
张娟娟(1:33)
基于支架式教学法的初级汉语写作模式研究
孙宁宁(2:1)
近二十年多义词本体和习得研究方法综述
钱旭菁(2:8)
非汉字圈留学生汉字笔画偏误类型特征及发展研究
郭 婷(2:19)
基于HSK动态作文语料库的韩国学生汉语生造词偏误研究
马 庆(2:25)
第二语言写作教师纠正性反馈研究的元分析
赵俊海 刘 旭(3:1)
汉语作为第二语言学习者言语交际能力的培养
——基于师生课堂互动的会话分析方法
王俊卿(3:11)
对外汉语教学中文化负载词的英译原则
王树菊 郑景婷(3:25)
汉语比较句二语教学刍议
田 煜 谢晓明(4:9)
“体假设”与俄语母语者“了”“着”的习得研究
徐彩华 徐 晴 王 昭 丁崇明(4:17)
一带一路沿线孔子学院有限市场化路径研究:新东方模式的借鉴与启示
王彦伟 周冰玉(4:27)
近二十年汉语听力研究与教学综述
蔡 薇(4:35)
试论汉语国际教育课堂教学设计原则的建构
田 禹 孙若耘(4:51)
面向汉语第二语言教学的学习者笔语词汇多样性变化规律研究
张江丽(4:57)
全程见习培养模式下汉语国际教育硕士教师胜任力的发展
伍秋萍 卓 珒 陈品延(5:22)
基于项目的汉硕文化类课程教学探索
陆方喆(5:30)
中美汉语作为第二语言的教师培养标准对比研究
张 洁(5:36)
韩国汉语学习者学习策略概观
辛承姬(5:45)
留学生课外汉语阅读行为调查研究
王 萍(5:54)
对外汉语教材落实汉字规范情况调查研究
——以《发展汉语》《博雅汉语》为例
李 华(5:62)
海外华文教育的生态环境
曾毅平(6:19)
隐性反馈和显性反馈对不同水平学习者汉语习得影响研究
鲍 蕊 赵建军 曾小燕(6:29)
对外汉语教师对学生评教制度的认知态度及心理研究
王 军 于佳林(6:38)
·汉语理论研究·
21世纪现代汉语副词研究综述
张明辉 朱红雨(1:45)
斯波斯基的教育语言学思想
邓世平(1:57)
论汉字笔顺
黄金城(2:31)
朴学风格语法研究与汉语第二语言教学
王 耿(2:47)
论艺术语言与发话主体内觉体验的关系
太琼娥(2:55)
中国当前语境下的“语言研究为国家服务”动因分析
李德鹏(2:61)
汉语褒贬义互转不对称现象试析
王 玺(3:30)
生命范畴下的汉语话题链研究
汪 威(3:39)
从语言学三问看各流派的语言观
俞勇连(3:47)
现代汉语复合词的内部语序及其成因
庄会彬(4:64)
从配价理论看“V的是N”结构的歧义生成及分化
方小童 张爱玲(4:72)
明确性话语标记语语用功能探析
周明强 祁欣雅(5:69)
汉语“超词形式”关联词语研究述评
刘华林(5:78)
汉语供用句和中动句的比较分析
李 强(6:52)
·汉语国际传播研究·
基于电影素材的跨文化能力培训模式初探
朱 勇 成 澜(1:64)
汉语国际教育专业学生的身份认同冲突的访谈研究
姜有顺 刘妍芩 张善超(1:72)
华文教师个体背景因素与教师证书考试表现的关系
原 鑫(1:83)
国际汉语教师评价标准及考试分析
杨琳静 李亚男 张园 王之岭(2:69)
海外孔子学院课程设置研究—以美国15所孔子学院为例
梁吉平 杨佳宇(2:76)
汉语国际传播的微观基础与路径选择
王海兰 宁继鸣(2:84)
关于孔子学院奖学金获得者的调查研究
——以米兰国立大学孔子学院为例
金志刚 尚笑可(3:54)
土耳其教育体制与汉语国际教育研究
刘 军 王亚克(3:62)
汉语国际教育硕士专业研究生海外顶岗实习的问题与对策
李宝贵 李 慧(3:72)
语言接触影响下类词缀的汉化与显化
李海燕(3:84)
改革开放40年云南汉语国际教育发展回顾和展望
张艳萍 肖 洋(4:77)
孔子学院“走出去”的影响因素研究:理论框架与实证分析
马凌远(5:84)
东南亚华裔学生中文用名的价值与特征探究
洪桂治(6:65)
基于SWOT分析的尼泊尔汉语国际推广策略研究
肖 锐 张云春 赵 晶 蔡艳霞(6:74)
意大利儿童汉语写作能力发展的个案研究
陆海蓉 丁雪欢(6:82)
·其 他·
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》入选中国人文社会科学期刊A刊目录
(1:封二)
云南省语言学会2018年年会
(2:封二)
讲好中国故事:云南少数民族经典作品英译文库
(3:封二)
云南省人民政府公布云南省第二十二次哲学社会科学优秀成果
(4:封二)
云南师范大学2019年国家社科基金项目立项再创佳绩
(5:封二)
第二届语言学及汉语教学国际研讨会在云南师范大学举行
(6:封二)