“人生如书”讲评

施秀山

[作文题]

根据下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人生如书，一页页被翻过。

有人说，要经常回头翻翻，这样你会懂得更多，这代表一种反思与成熟，不忘过往方可更进一步。

也有人说，人要向前看，少翻过去的旧账，这是一种明智之举，懂得放下才能真正超越。

[写作指导]

近几年常考的新材料作文又称“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”通过材料提供给考生了，要求考生依据所给的材料来立意、构思、写作。考生在审题时必须抓住材料中的关键语句进行重点定向思考，聚焦材料中的核心关键词，针对所给材料内容特点，可采用“提炼中心法”等方法去审题，这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。考生必须认真阅读材料，在多元解读中理解材料精髓，抓住核心关键词句，选取适合自己的角度，从中提炼出一个最精当的中心来，并以其作为文章的主旨去构思写作，如此一定会使所写文章切中肯綮，既切题又有深度。

这是一道材料作文题。题目由三段话构成，要求考生必须紧扣材料所揭示的中心来写作，不能脱离材料任意发挥。应该说审题难度不大，给考生提供了广阔的写作空间。第一段话是写作的前提，提示考生引发阐述和思考的对象是人生。这是一个虚的宏大命题，关于人生的比喻很多，人生如茶，人生如诗，人生如梦……材料说人生如书，只是为考生审题立意提供了一个写作的由头和出发点;第二、三两段是人们对人生的不同态度和不同选择，关键词是“回头”和“向前”，这应该是写作立意的重点，考生可以结合自身体验、感受、思考，自选角度，或独抒新见，发表看法，或心有灵犀，编写与此相关的故事。可以强调人们需要回望过去，不忘过往，牢记历史，可以使人更进一步;也可以强调昂首向前，少翻旧账，懂得放下才能轻装前进，真正超越。或者将两者结合起来辩证分析。

近几年来，高考作文总的命题方向是以“人”为母题，围绕立德树人、“四个自信”、时代精神、传统文化、理想青春、智慧大爱、自然人文、人生追求等方面，贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、友好、亲切、兴奋，进而产生思想、情感的共鸣，激发出考生的写作热情，充分发挥作文积极的导向功能，让高考成为他们开启人生新征程的“成人礼”，这也是作文试题命制的不懈追求和永恒主题。这次的作文命题，提示启发考生思考人生价值，规划、经营人生，也很好地体现了这样的命题精神和积极的价值导向。

作文考试要求是文体不限，但是要写好记叙文，必须做到中心明确，情节曲折，描写生动，情真意切等;如果考生写的是议论文，必须做到观点鲜明，论证深刻，语言缜密，材料鲜活等，不管选择何种文体，都要审题准，扣题紧，构思巧，表达新，理性思考，智慧表达，这样才能写出一篇令人满意的好作文。

通过阅卷反馈，本次写作存在以下几点问题：（1）将材料第一句话当作写作重点，谈对人生的看法。（2）未抓住材料中关键词，只注意材料中个别词语，例如“反思”“放下”，就简单地套作以前练习过的作文，宿构套作已经成为当前考场作文中一个常见的问题。（3）另起炉灶，有不少考生写“不忘初心”。（4）论述层次扁平化，例如强调“要不忘过往”，只一味论述不忘过往的重要性，至于不忘什么，意义何在，和向前看之间的联系，不能自圆其说。

[参考立意]

1.经常回望过去，对人生过往生活品味与反思，才能走向生命的成熟与高峰。

2.不受成败得失经历的羁绊，要积极地面向未来，迎接新的生活，实现生命的超越。

3.人既不能割裂过去的生活，也不能沉湎于过去的生活，而应立足于以往的生命体验，面向未来，昂首向前。

4.不管是回望过去，还是走向来来，其目的都是要促成生命的成长，生命境界的提升。

[作文示例]

不忘過往，铿锵前行

一考生

过往是岁月的沉淀，过往是心血的结晶，过往是生命的秘藏。只有不忘过往，回眸身后，才能更加充盈地铿锵前行。

回首过往是为了更好地前行。柳薇卡在《乌克兰拖拉机简史》里如是说：“唯一跟人作对的是自己的愚蠢。”一个人进步的过程恰是克服自身愚误的过程。而这最宝贵的经验如同蒙娜丽莎的微笑都隐藏在意蕴无穷的生命过往之中。只有细细研凿自己过往中留下的每一丝有意义的痕迹，才能将生命用得充实而饱满。

对于未来真正的慷慨是把一切献给过往。过往是自己的努力。过往也同样是自己前进的动力。最近的焦点热词当属“致敬改革开放40周年”。为什么要致敬？因为这40年里的过往有着无数次的尝试、疼痛与成长。这是一个国家的回望。一个民族。一个个体，想要更好地前行，又怎能不需要回望？不忘过往，方可立足当下，才能铿锵前行。

苏轼这般形容蜗牛：“升高不知回，竟作枯壁粘。”许多人也把自己活成了蜗牛，背负着生活的沉重拼命向前绝不回首，忘记了过往却只能迷失在将来。生命是本厚重的书，囫囵吞枣地读完将书翻得哗哗作响却不知省思，空来一场。倒不如多将过往回眸，使自己前行的方向历久弥新，愈加坚定。《百年孤独》里的话语触动心扉：“只有用水将心头上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。”松风吹雪沁人心脾，往事历历催我前行。

回望过往是为了催人奋进，而非成为沉迷往事的诱剂。茅盾对于过往如此思索：“前去的经验和独立思考的成果，应当是后来借以思考的资本，而不是窒息后来的偶像。”过往是给自己的进步安上引擎。而非做成功劳簿在上面打滚儿。六小龄童最近处在争论的风口浪尖，“一生只演美猴王”“文体两开花”等言论遭人口诛笔伐。美猴王是他登上演艺舞台的阶梯，如今却似乎成了他更进一步的高坎。回首过往是为了使人奋起逼近，正直站立;沉迷过往却使人在静止和优雅中瘫痪，隐遁与沉底。故而，不忘过往但不沉恋过往。在陈与新之间找寻最为恰当的平衡点，才能使我们更加奋进，铿锵前行。

人生似水岂无涯，浮云吹作雪，世味煮成茶。又何妨将过往秋光酿成醇酒，风且吟，歌长行，铿锵步履从容前进。

[点评]

质而绮、真而醇，优秀的文章不是华美辞藻的炫耀，而是观点合情、逻辑合理，“繁华落尽见真淳”。考生的文章如缓缓溪流，清清浅浅、不疾不徐，将“回首过往是为了更好地前行”的观点慢慢道来，如切如磋，举重若轻。考生灵活运用对比论证、引用论证、举例论证等多种论证方法，阐述清晰且有分寸，剖析精当而又深刻。《乌克兰拖拉机简史》《百年孤独》等彰显文学底蕴，“致敬改革开放40周年”、六小龄童的素材立足当下，纵横捭阖，可见该同学运用素材能做到信手拈来，挥洒自如。“浮云吹作雪，世味煮成茶”等语言老道，功力深厚，韵味十足。尤其是辩证思维的运用让文章撞出创新的火花，使文章在众多平庸之作中熠熠生辉。判为一类上66分。

堕甑不顾，任他东西

一考生

孟敏负甑而行，甑落地，破矣，而孟敏不顾。有路人疑，问其缘由。孟敏答曰：“甑已破矣，顾之何用？”往者不可谏，不如任他东西。

岁月匆匆，倘若被套牢在过去的拘禁之中，便有如羝羊触藩、飞蛾投烛，无法超脱释怀，更无力向前迈进。首阳二老抛却不了过往，看不破时代的更迭，终饿死首阳。他们没有任他东西的洒脱与坦然，终被困一隅。沉溺过往，不知抬头远瞻，终酿悲剧。

而孟敏能堕甑不顾，向逝去的过往坦然一笑，是由于他没心没肺的不假思索吗？还是由于他冷漠淡泊的不通人情？

不，对往事报之以豁然开怀绝不等同于没心没肺的冷漠无情。没心没肺是无感于个人悲欣，更是不关心他人冷暖。如贾府里的焦大，被王熙凤叫人捆起来痛打一顿，第二天照样高高兴兴地干活去，这样的人是豁达开怀吗？我想并不是。焦大这类人，连自己的痛苦都若无其事，浑然不觉，又何谈关切他人呢？

如果“任他东西”不是麻木无感的没心没肺，它又是什么？直至熟读了姜白石的诗，我的心中才始告豁然。他说：“高树晚蝉，说西风消息。”其中不变的，是他对生命透彻的关照与内心平静的淡泊。墮甑不顾，任他东西，要的便是向往事投之以淡然的心境，将眼界投向于自然万物之悲喜，而将小我的得失荣辱、利弊兴衰抛却，换得以自由灵动、潇洒恣意的灵魂。

阮籍深谙此理。自由狂放，将心投于远方，而不顾身后，更是达到超越忧乐的生命境界。忘掉过往，重新出发，懂得放下心中的顾念牵绊，方成大道。

当我们诚心实意地回望这个世界，大多数人的痛苦又何尝不是来自于沉湎回忆中的无可奈何吗？为过往的缺憾懊恼伤怀，为已失的青春挥泪如雨，我们缅怀青春，我们不忘过往遗憾，却不知道要抬头向前，任他东西。

不如就此放下。成一番智慧之境，修一份淡泊恬静，重新出发，自成一派。

堕甑不顾，任他东西。

[点评]

文章成熟老练，文字张弛有度，观点准确新颖，说理准确透彻。作者用“堕甑不顾”的故事快速切入中心命题，并用辩证分析、正反对比等多种手法，层层深入剖析，笔力纵横驰骋。尽管文章的某些观点和例证值得斟酌，但是仍不失为一篇有文化含量、底蕴深厚、个性张扬的优秀考场作文。综合评分为二类上62分。