新形势下民办高校实习学生党小组建设创新探索

2019-03-02谭驰名

文化创新比较研究 2019年19期

谭驰名

（长沙医学院，湖南长沙 410219）

大学生党员是青年精英，也是社会主义发展所需的中流砥柱，肩负着中华民族复兴的重任。而高校实习学生党小组是引导学生努力学习知识，为国家贡献力量的主要部门，对于高校培养人才有着不可或缺的作用。因此，加强实习学生党小组建设，利用党员的先锋模范作用为学生树立标杆，引导他们向优秀学生学习，这是壮大学生党员队伍、加强学生思想教育的一个有效举措。

1 民办高校实习学生党小组的工作任务

高校的学生正处在形成世界观的重要时期，学生的可塑性也比较强，对他们进行教育也更加具有可操作性。因此，高校的实习学生党小组要围绕学生的思想政治开展教育，具体可以分为以下五点：一是组织学生学习党的有关理论；二是加强党员教育监督；三是了解学生的思想状态，对他们进行思想教育；四是积极发展新党员，壮大党员队伍；五是开展大学生感兴趣的活动，提升他们的综合素养。高校的实习学生党小组工作主要内容是帮助学生树立正确的三观，也就是辩证唯物主义和历史唯物主义的三观，并教育学生时刻牢记要为人民服务，以“三个代表”思想为指导，为了社会主义的美好明天而努力学习。在具体的工作中，实习学生党小组工作人员要了解学生的心理特点，他们思维活跃、喜欢独立思考、对新兴事物兴趣强烈，因此实习学生党小组可以开展多种类型的课外活动，引导他们从马克思主义的立场去分析问题，坚定他们的信念：坚决拥护并支持中国特色社会主义事业。

2.民办高校实习学生党小组建设面临的问题

我国大部分民办高校的创办时间较短，在人员配备、管理模式和组织机构方面都不够完善，有很多需要改进的地方，所以党建工作仍在摸索阶段。因此实习学生党小组创办会面临很多问题，具体有三个方面。

2.1 大学生入党动机较为复杂

由于高校的招生规模扩大，申请加入共产党的大学生数量也比之前多出很多。根据民办高校入党申请调查显示，在校学生申请入党的人数与去年相比增长了12.7%，学习党知识的人数也越来越多，大学生的积极性都非常高，党的建设迎来了更多后备力量的支持。但是，我们不能仅仅因为人数的增加而欣喜，更应了解入党人数增加的实际原因。由于社会环境的影响，很对大学生对党的认识不足，入党动机也不够单纯，不是为了共产主义事业奋斗，而是为了个人事业投机取巧。大学生的入党动机呈现出功利性、复杂性和多样性的特点，有的学生是盲目跟风，因为室友或同学入党，所以跟着提交入党申请；有的学生将入党作为升职加薪的一个筹码，希望自己今后评职获得优先权；有的学生则是为了名利，认为党员是一件荣耀的事情，希望为自己赢得品学兼优的名声。

2.2 支部理论学习松散

民办高校的党务干部大多都是教师或学生兼任的，他们都有自己的工作和学业需要完成，所以大部分精力都在忙自己的事情，从而疏忽了党的理论知识学习，很少抽出时间提升自己的党性修养。大部分学生，尤其是工科专业的课业繁重，他们只能专注于专业知识的学习，很少能兼顾到政治理论学习，因此党支部很难组合理论学习活动。学生党员由于长时间没有学习党的理论，思想上会出现松动，也不利于党务的开展。另外，党支部的学习形式比较单一，大部分都是开会或者听报告的形式，文字内容较多，没有联系实际，所以党员学习热情不高，也很难消化这些理论知识[1]。

2.3 学生入党前后教育脱节

民办高校的党建工作逐渐规范化，这主要得益于上级党组织的督导。党支部针对入党积极分析的考察也建立了完善的机制，如推优制度，如果学生在校表现优秀，可以提前进入预备党员行列。在发展党员的过程中要严格盘查，及时关注他们的动态，如有不妥要及时找他们谈话。但是，成为正式党员以后，党支部对党员的教育就开始松懈，没有组织她们进行系统正规的学习，党员也放松了对自己的要求，做不到主动学习时事政治和政治理论，专业学习也出现了松懈，入党前后的表现可见一斑。

3 加强高校服务型实习学生党小组建设的对策

3.1 深化学生党员的服务意识

学生党员是大学生中的先进分子，也是党组织的新鲜血液，他们年纪轻轻，文化水平又高，思想活跃且富有激情，因此，实习学生党小组要以他们作为先锋人物，深化他们的服务意识。首先要发挥大学生的模范作用，鼓励他们努力完成学业。其次利用业余时间学习党的理论知识，提升他们的党性修养，发挥他们的政治引领作用。再次是发挥班级工作中的带头作用，学生党员在班级建设工作中要一马当先，热情帮助非党员学生，让他们感受到党员积极向上的服务态度。最后是利用校园设施传播先进文化，大力倡导社会主义先进文化，运用马克思主义方法论积极参与校园文化建设活动，带动其他学生也积极加入[2]。

3.2 强化实习学生党小组的服务意识

加强民办高校服务型实习学生党小组建设需要结合我国的育人目标，不断强化实习学生党小组的服务意识。首先要以情感承诺提升党员质量，吸收入党积极分析的先进思想，将其作为考察预备党员的一个指标。在培养预备党员的过程中，党性修养应作为重要考察标准。对于正式党员则需要加强党性教育，让他们牢记为人民服务的宗旨。其次大力推动大学生科研活动，鼓励支持大学生参与各种科技创新类活动，对于获得名称和成果的学生给予一定的奖励。另外，实习学生党小组还可以联系教职工党支部，一起商讨开展实验活动，设计活动方案。至于学生党员就负责联系非党员学生，鼓励身边的同学积极参与科研活动。最后实习学生党小组应以实际行动承诺大众，一切为了学生的全面发展，尽力满足想要成为党员的学生的多样化需求，开展各项支部活动，为学生创建活动平台，不断加强他们的政治理想信念以及科研实践能力[3]。

3.3 加强实习学生党小组服务平台建设

首先，高校党总支和教职工党支部是学生党支部加强建设的重要支柱，而且服务型实习学生党小组建设需要得到高校党总支的支持，党总支要尽力帮助党支部解决思想问题和设施建设问题，为学生党支部建设提供物质基础和平台支持。其次，教职工党支部要教导教师做好教书育人的本职工作，把培育学生作为自身教书生涯的中心任务。至于行政人员和后勤人员，应不断提高自身的服务水平，为学生提供良好的生活环境和学习环境，让他们得到贴心的照顾，以更饱满的状态应对学习[4]。再次，实习学生党小组要积极搭建各种平台，大力宣传党的路线和政策，为大学生提供政治理论学习资料。从次，实习学生党小组应加强与其他组织的合作，共同创办各类科研竞赛，让学生在竞赛中交流分享经验。为了提高大学生的社会实践能力，实习学生党小组还应积极搭建就业指导平台，为他们提供兼职、实习和就业的机会。最后，对于家庭经济较为困难的学生，可以搭建帮扶平台帮助他们改善当前的经济困境。

3.4 开展微笑服务

要想加强高校实习学生党小组建设，就要先规范学生党员的行为。微笑服务不单单是指对待来访人员亲切热情，而是触动心灵的服务，这也是学生党员与其他大学生进行有效沟通的纽带，是一种修养，展现了当代大学生党员的精神风貌和服务态度。再者，微笑服务是增强党支部服务效果的有效手段，实习学生党小组服务人员要摒弃生硬的语言，用真诚的笑容关注大学生的差异化需求，为来访者营造良好的人文环境[5]。最后，微笑服务能够让其他学生感受到实习学生党小组人员的真诚，让他们觉得自己是被人尊重的，他们也就更愿意主动配合实习学生党小组的建设工作，双方之间形成了良好的互动，党建工作也能更顺利地开展。