把有限的金钱用在无限的欲望上

如何把有限的金钱用在无限的欲望上，是我们一生都必须面对克服的功课。

所谓长大，就是一能自做，二能自承当。放在这个消费时代，就是：一，想买什么就能买；二，用自己的钱来买单。

去年双11，网上有半真半假的段子在流传：“为防止学生乱花家长的血汗钱，自10日12点59分全校断网，包括周边5公里内的手机信号全部屏蔽，直到12日早上5点……”

段子之外，还真刀真枪有新闻：湘潭大学一到12点便断网，一位学生为了参加天猫双11活动，恳请学校高抬贵手，双11零点不断网。

校方义正词严地表示：“双11主要就是让学生‘剁手的，甚至可以说是一种肆意地狂欢，肆意地去放纵自己消费，这种浪费习惯，不利于他们养成良好的消费观、人生观和价值观，因此原则上会断网！”

切，谁说天猫双11主要是让学生剁手的，我这种家庭妇女。在各个群里问：有何好物推荐？结果受荐了一堆天猫超市的卫生纸、牛奶等物，心满意足收下了。还有热心人给我荐了一堆体育用品，包括瑜伽垫、护膝、滚轮……我也假惺惺地放到购物车里了。

如何？我这日子不错吧：穷奢极欲，趁天猫双11，入手纸巾若干；耀武扬威，赶快递电话，恭候楼下几时。

所以，校方认为是“肆意放縱消费”，我只能说他们不食人间烟火。学生也未必个个大手大脚，校园深深，购物不便，会精打细算的孩子，也能囤不少东西。

我的女儿小年渐渐长大，她开始自己去上英语课、数学课和羽毛球课，背着书包和球包，脖子上有公交卡，身上还有一个巴掌大的包中包，里面有一些零钱。她会用这零钱买什么？柠檬水、奶茶、巧克力棒……都不是我心中的健康食物。

有两种常见的思维模式：

一种是：我喜欢你但不爱你，或者我爱你但不够爱你，那么，我愿意为你做些什么，让你高兴，让你快乐。毕竟，这是一件美好的事，我不能给你更多，我愿意略尽缔薄。

第二种是：既然有过什么，那你就是我的人了。我可以役使你，控制你，不允许你得到除我之外的幸福。就像我爬上香山，香山就是我的一样，我与你睡过，你就是我的人了。

很多时候，人以为会是前者，但得到的是后者——而这是多么令人嫌恶的一种“感情”。

但是，因为我给了她用钱的权利，我就得接受她探索购买的空间。我非得任她一一遍尝各种食物，被包装诱惑过，被买一送一打动过，她才能慢慢懂得用钱。我可以严禁她乱花——但什么是乱花？标准由谁来界定？我总不能一边垄断她所有的事务，拒绝让她自行做主；再在她长大后，抱怨她是“巨婴”吧？

也就是说：我必须给她犯错的机会。

我可以引导她，但不能强迫她。人生的大路我引导，路边的闲花野草就得随便她摘。只有这样，当有一天，无数选择纷至沓来，她才不至于挑花眼，才能“不忘初心”。

所以，良好的消费观、人生观和价值观，靠的不是限制，不是妄图用断网造出一个纯洁的世界，而是相反：孩子，外面海阔天空，你自由奔跑与选择吧。

买东西时学不会货比三家，又怎么可能在求职时甄选出好的下家；看产品说明时做不到火眼金睛，又怎么能在求偶时，辨识他/她的一举一动、一言一行，是真是假。

学会花钱，非常重要，如何把有限的金钱用在无限的欲望上，是我们一生都必须面对克服的功课。