小学班主任班级管理的创新与实践分析

罗文兰

摘要：在小学进行德育教育的培育和推广对我国小学生的教育培养至关重要，是我国小学班主任工作中的重点工作，做好小学的德育教育培养和发展工作能够促进我国小学学生教学的发展，能够让学生从小就开始接触全面的教育，对他们未来的发展有极大地好处。随着我国经济的快速发展，我国的城市化进程不断加快，我国现在已经处于城市化进程的中端，我国小学的德育教育培养和发展问题就愈发的突出。所以，对小学班主任班级管理的创新与实践分析十分必要，加强小学生的德育教育，推动我国社会的全面发展。

关键词：德育教育；小学教育；培养引导

引言：孩子是国家未来，因此，小学的教育非常重要，而且小学作为每一个人最先接受教育的地点，关系到孩子的思想品德的健康成长，人生觀、世界观、价值观三观的建立等，关乎孩子的未来发展。加强小德育教育的建设发展，坚持社会主义教学事业的快速发展，推动小学科学的教育事业发展，做好对孩子德智体美的全面发展工作，为中国未来的发展奠定有利的教育基础。

正文：

一、什么是德育教育：

德育教育就是小学生在长大后应该具备的，这儿不一样是指各种专业知识和技巧，更多的是指为人处世的态度，自身的品格素养等。小学生通过德育教育的发展，建立其立德树人的成长要求，才能在未来的生活中不断适应社会的发展，另一方面，也提升了我国教育的国际竞争力。

二、小学教育培养和发展的工作要点

1.班主任在小学教育中的重要性

德育教育的培养对于小学学生的成长至关重要，培训学生良好的品行能够影响学生未来的成长和人生价值，而不良的品行甚至会造成以后的犯罪。小学班主任应当鼓励学校发挥本身的主观能动性，从学生的德育教育培养和发展上加强其德育教育和我国传统文化建设。思想是我们想要做一个怎么样的人的基础，思想端正，那么人品就端正，思想歪曲，那么人品就不会好到哪里去，因此对于思想道德的教育工作应该要放在首位。班主任还需要定期的对学生德育教育培养和发展进行研究分析，需要研究学校当前的德育教育培养和发展方式是否合理有效，当前的德育教育培养和发展内容是否符合我国的教育政策方向，分析学生的小德育教育状况，通过调查研究，找到当前德育教育培养和发展的不足之处并加以改进，通过这种定期化的方式，能够非常有效的做好小学的德育教育培养和发展工作。

2.班主任应当通过言传身教的方式做好小学生德育教育工作

作为班主任也需要经常性的自我反思，需要不断的引导自己，通过对自我的思想，找到自己的不足之处，才能加以改进，从而更上一层楼。要实现自身的专业化发展，就需要不断的在平时的生活中或者工作中进行自我反思，对自身知识专业性的反思，对自身素质的反思甚至对自己的成长经历进行全方位的反思。及时的发现自身的不足之处，分析其改进的方法，调整自己的不足之处从而获得大踏步的前进。

对班主任来说，学生才是教学工作的核心，身为班主任就要关注每一位学生的德育教育工作。身为班主任需要明白，最重要的不是班主任资格证，不是从业班主任行业多少年，而是对于教学事业的热爱，对于孩子的热爱。只有做到这点，才能做到成为一名备受爱戴的好老师。老师只有将自己的感情融入到教学的每一环节，才能走进学生的感情世界，了解学生，明白学生在想些什么，才能教育好学生，这样的老师教出来的课必定会成为学生喜欢上的课的。投入感情的工作，保障学生们能够健康快乐的成长，对每一堂课都进行充分的准备，对每次作业都做到认真检查，对每一位学生都做到耐心辅导。总之，班主任的所有工作都是围绕学生进行的，为了保障学生的全面发展而展开的。小学班主任应该从自身做起，将小德育教育融入日常生活中，通过生活教育学生的精神文化和德育教育，在平时生活中关注学生的言行举止，通过言传身教教导学生，通过各种方式促进学生健康成长和全面发展。

身为一名班主任，人类灵魂的工程师，需要在教导学生的时候从自身做起，只有自身的思想水平端正，职业素养专业，做事踏实认真，才能当好班主任这一职业，成为一名有素养，品格高尚的老师。把学生的利益放在我们的个人利益之前，让学生可以快乐学习，健康成长。

在我的教学生涯中遇到过一位学生，他的家境不好，还是婴儿的时候母亲就去世了，全是靠他的父亲拉扯大的，但是他的父亲也在工地干活的事情，出过事故，失去了一条手臂。这个孩子就特别不愿意学习，想着去打工，去帮助他的父亲。一开始的时候，在我还不知道这个孩子的家庭状况时，我经常批评他或者想着善意的提醒他，让他好好学习，没有真正的走进这个孩子的内心中去。当我知道这个孩子的家庭情况后，我的感慨无言以表，决定用尽所有办法不能让这个孩子辍学。我开始跟他敞开心扉的谈学习，谈孙敬悬梁刻苦用功的故事，又给他讲匡衡家境贫寒，凿壁偷光的故事。古人家境贫寒，尚且能用功读书，我们又有什么理由不好好读书呢？这孩子慢慢的变得犹豫，我又趁热打铁地跟他约定：用心读书，尽最大的努力坚持读书，后来我发觉他变得越来越努力的学习。可能有时候不要把学生当成孩子，走进孩子的心理才能真正了解他学习上的问题。

结束语：

综上所述，关于加强小学教育培养和发展工作的具有非常大的重要性，在新时代下要紧跟时代的变化，对小学的教育培养和发展工作进行分析思考，要通过各种方式把学生教育培养和发展工作的思想要点和工作的主要内容在小学里面进行大力的推广，为我国小学学生的思想建设进行有力向上的引导。另一方面加强德育教育培养和发展工作进入小学的创新改革，做好小学生的教育工作，以此使得孩子能够在未来长大以后为我国的发展建设添砖加瓦。

参考文献：

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[3]王国勇.浅析小学管理中的德育教育和安全管理问题[J].学周刊，2014（36）：129-130.