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适应新时代,提高工会干部教育培训水平

2019-02-18宋德秋

卷宗 2019年34期
关键词:干部教育新时代工会

宋德秋

摘 要:我国改革开放工作开展的相当顺利和深入,社会主义市场经济建立的十分完善工会工作在这样的时代背景下也面临着新的挑战和机遇,在新的挑战和机遇面前,广大工会干部如何在机遇面前有所突破,真正围绕中心为大局服务,紧紧把握好机遇,真正迎着困难向上,实现社会主义发展的伟大目标,关键点在于不断的坚持和与时俱进。一定要在发展中谋发展,在发展中获得提升和进步。提升工会干部教育培训水平是一项值得深入探索和研究的问题。文章结合笔者自身的工作经验,经过大量的调研和分析,围绕提升工会干部教育培训水平展开了一系列的研究。首先,反思了当前阶段存在的问题,然后分析了提升工会干部教育培训水平的紧迫性,最后分析了具体的改善对策。

关键词:工会;干部教育;培训水平;新时代;发展

1 前言

伴随着时代的变迁,社会主义市场经济体制在不断完善和建立,大量的建设企业如雨后春笋般涌现出来,工会干部的培训任务越来越繁重,面对着新的形势,新的发展任务,广大工会干部的教育培训工作比以往阶段显得更加重要和紧迫。

2 反思新的历史阶段工会干部教育培训工作存在的问题

1)思想认识不到位。反思在新的历史阶段工会干部教育培训工作存在的问题。首先表现在思想认识方面。工会干部领导对工会干部培训的重要性缺乏认识,培训目标也尚不明确,往往是流于形式,培训质量可想而知。此外,一些基层工会干部,应该具备的危机感及主动性缺乏。不愿意参加培训或者参与培训的积极性不强,都直接对培训效果产生影响。

2)培训内容单一机械。培训内容单一机械也是当前阶段工会干部培训工作存在的大问题。很多培训内容异常枯燥,理论知识占据大部分,这其实与工会干部培训的实际需求不相符,几乎不具备指导性价值。此外,在工会干部培训的时候,培训形式过分单一,时效性很差,课堂教学占据主体,传统培训方式“称霸”,工会干部参与到其中的热情很低。

3)师资力量薄弱。想要保障工会干部教育培训水平,雄厚的师资力量很关键。工会干部培训的师资大部分是相关院校的教师,对于工会工作,工会干部队伍中存在的问题缺乏足够的认识,使培训针对性严重缺乏;其次,很多教师不是科班出身,是从其他专业转过来的,因此理论尚不扎实,如果经验再不到位,那么培训质量肯定得不到保障。

4)考核激励机制缺乏健全性。健全完善的考核激励机制严重缺乏。培训工作流于形式是普遍存在的问题,在培训环节,很多都是学与不学都一样,虽然培训结束也需要考试,但是组织的不严密,学员感受不到约束,大大影响培训效果。其次培训的激励制度不到位,很多单位没有把干部接受教育培训的结果与晋升等结合起来,少数干部参与教育培训的积极性很低。

3 提升工会干部教育培训水平的紧迫性

1)工会干部队伍建设需要。新的历史阶段,努力提升工会干部教育培训水平,是工会干部队伍自身建设发展的需要。工会的发展一定要努力适应新的形势,一定要从本职出发,必须认真学习研究党中央的政策方针和重要文件,与职工利益相关的法律法规必须深入研究。强化对工会干部的理论知识和业务知识的培训,借助理论和业务知识的学习培训,使工会干部全方位把握好党的最新理论,认识新形势工会工作的必要性。

2)更好的为广大职工服务。提升工会干部教育培训水平,以便更好的为广大职工服务。维护广大职工的基本权益就是工会存在的基本价值之一。随着社会的发展,社会经济结构呈现多元化的状态,工会是职工利益的代表以及维护者,发挥的作用越来越关键。很多基层工会干部在思想业务方面仍然存在不相适应的情况,为此新形势下发展任务紧迫,必须建立素质高的工会干部队伍,因此一定要保障相关培训工作高效有序的展开,努力提升理论水平,强化业务能力,熟悉各种法律法规,强化维权意识和能力,协调好劳动关系。

3)有利于工会事业的发展。是工会事业发展的需要。坚定不移的走中国特色社会主义工会发展道路,努力建设社会主义工会,必须立足于基本国情,仅仅把握好时代的特征,遵照客观规律,坚持正确方向,维护广大职工的合法权益,处理好工会与企业之间的关系,真正维护好广大职工的合法权益。工会纪要监督企业维护职工权益,同时也必须全心全意为企业发展服务。想方设法推动企业发展。

4 适应新时代,提升工会干部教育培训水平

1)培训内容反映最新理论和研究成果。培训工作一定要做到与时俱进,为此需要从培训内容方面下足功夫,一定要将最新理论以及研究成果反应出来。结合新的历史阶段党的中心任务组织职工开展好各项活动,维护广大职工的合法权益。工会干部的不同层次,不同行业,确定培训目标,关注社会发展的热点,难点。工会干部最希望借助学习借鉴的实际问题作为培训基本内容。首先,关注其创新意识的培训,研究工会工作中出现的新状况;其次,注重工作能力培养,在继承工会干部教育培训传统方法的基础上,促进培训理念的创新,最大限度的提升干部能力,保障知识结构的完善性。

2)培训形式灵活多样。培训形式一定要灵活多样,工会干部培训与一般的教育特征不同,干部在企业基层工作中累积了大量的实践素质,对实践问题往往有发言权,因此在培训中需要强化客体之间的互动,邀请在一线工作的人作为培训导师强化干部的实践水平。

3)关注能力培养。高度关注对干部能力的培养,工会干部教育培训与普通教育存在很大不同,深入开发干部的潜能是关键,促进其素质的全面拓展,也是工会干部教育的终极目标,为此工会干部教育不仅要与本职工作相关,同时还需要进一步将知识结构完善,强化科学知识,科学精神,科学方法的培训,创新教育方法,为教学注入新内容,才能够真正达到理想化的教育目的。

4)培训工作具有针对性和实用性。工会干部培训一定要具有针对性和实用性,深入基层做好相关调研,开展调研工作的时候一定要做好与工会干部沟通,充分了解培训干部需要,哪些地方存在不足等等,分清哪些是培训的主要课程,哪些是培训的相关课程等,培训上讲求精,贴近工会工作实际,明确培训内容,促进干部理论水平提升,面临新状况能够灵活应对,灵活处理。

5 结语

综上所述,适应新时代,将工会干部教育培训水平进一步提升是一项长期而又艰巨的任务,需要相关培训者努力探索,同时借鉴学习更为前沿的教育管理理论,将现代化的教育手段高效利用起来,努力探索成年人的教育理论,将学员的参与率大大提升,保障教学工作更顺利的展开,互动性进一步增强,切实提升工会干部培训教育水准。

参考文献

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