新媒体融入大学生群体文学创作的凝视与展望

李治发 李亮忠

摘 要：近年来，新媒体平台以高效、迅速的姿态融入到大学生群体的创作实践中，开启了大学生群体文学艺术实践的新形式。宁夏大学中文系的公众号“宁大中文人”和“万年青年旅店”就是新媒体介入大学生文学创作的缩影。本文梳理了近两年来两个平台的发展历程，对新媒体语境下大学生群体的创作提出新的思考和展望。

关键词：新媒体语境、新媒体大学生、文学创作

新媒体语境广义上来讲，是指新媒体不断发展而延伸出的使用者在使用过程中平等建立对话、使用话语的信息交换环境。①在新媒体语境视角下，大学生的文学实践活动涌现出来了新的特点和变化。

1 凝视当下：新媒体融入大学生群体文学实践的特点和意义

回顾大学生群体的文学创作历程，大学生的文学创作就像是田园牧歌般存在，理想主义、青春色彩引人关注。相对而言，新媒体融入大学生文学创作实践、传播和接受的过程有非常明显的特点。其一，新媒体平台的实践门槛要比传统媒体更低。一方面，在新一代移动互联网技术的发展下，新媒体平台对新媒体从业者的运营、编辑工作的要求很低，在基本掌握文本编辑的技能后就可以从事新媒体的运营和维护。另一方面，新媒体平台的申请运营几乎没有限制，也极大的促进了大学生对新媒体平台的探索。其二，新媒体已经成为主流的传播媒介。其三，新媒体的传播方式更为个性化、多样化，更容易被大学生群体多接受。大学生的实践活动凸显出更为重要的意义。

新媒体融入大学生的文学创作过程是开拓大学生文学文本流通的新形式。在新媒体之前，大学生文学文本的传播主要借助两个渠道，一个是主流的文学期刊和学校的刊物，另一个是学生社团在学院的支持下组织出版的学院内部刊物。凝视当下，各个高校的文学社团几乎都有自己的新媒体平台，用于学生作品以及相关文学活动信息的发布，以订阅号为主要方式，在社交平台的分享为辅的电子版文学作品大面积传播流通。

其次，大学生的创作实践活动融入新媒体语境后，不仅仅在于文本流通形式、方式的转变，还产生了新媒体同作者、读者之间的双向机制：一方面，新媒体融入大学生的文学实践活动可以引导作者重新认识作品的内涵和意义，为作者提供写作方式、布局及文章结构方面的反馈，为作者的文学创作提供新的思路和建议，对文本写作重新思考和审视。同时，读者通过评论、留言、转发等形式也进行了批评和评论，也参与到文学的实践过程中。另一方面，新媒体除了对文本的传播优势而外，也带来了相当数量的艺术元素，于作者而言，激发文学创作内容的丰富性，文本内涵的多样性和时代性，于新媒体平台而言，增强了新媒体平台的可读性。在交叉对话过程中，使得大学生文学艺术更为人们所关注。

是以，新媒体融入大学生群体的文学创作实践，不仅仅是文学文本传播渠道的拓宽和便捷性的改变，而是以新媒体为载体，重构大学生群体创作实践中艺术与技术、文本与传播、作者与读者的关系，重新探讨不同角色和个体在文学艺术发展中的作用，激发大学生群体文学艺术的创作积极性和阅读热情，探索大学生群体文学创作和发展的新模式，为大学生的群体的成长提供新的思路。

2 运营实践：新媒体平台的运营过程中涌现的特征

2.1 平台运营中的特征

课题组先后运营了“万年青年旅店”、“宁大中文人”公众号。以“万年青年旅店”为例，时间截止2017年6月，累计关注人数506人，性别上，男生150人，女生406人。以平台已经发表的文章开看，分为诗歌、散文、小说、音乐评论、影评及文学评论等形式。

发表文章类型图表统计：

从以上数据找中可以得到结论：

1）平台的影响范围深受运营团队的影响，运营团队对平台的宣传起很重要的作用。2）关注人数比较之下，对于文学性的平台的关注度，女性比男性更具热情。3）大学生的写作，主要还是传统的文学体裁和形式，主要在散文、诗歌和小说等方向。但也涌现出来新的变化，例如音乐评论和影评，关系到大学生的生活体验，具有独创性。4）散文和诗歌的创作占了大学生文学文本的大部分。并且，短诗的写作数量远远超过长诗。5）留言互动、转发等方式是大学生参与文学实践活动的新途径。

2.2 自由主义风格的延伸和转变

第一，大学生文学创作的自由主义特色首先表现在文学写作和发稿方式上。②在新媒体大发展这种自由显得更为突出。第二，新媒体时代带来的信息的数量更为复杂和多样，大学生文学文本展现出来的内容也更为自由和多样。第三，结构相对松散，文本多条价值观交织，并且篇幅短小。

2.3 文本文化意蕴和现实主义情怀扩张

“影子/我也曾渴望/像一个人一样的活着/哪怕是卑微的/哪怕只是一瞬”

——宁夏大学化工学院王月林《影子》（2016年11月28日发表在万年青年旅店）

这首诗歌篇幅短小、情感沉重。诗中强烈的呼唤：“我也曾渴望/像一个人一样的活着/”，就“影子”的形象而言，这样的呼唤着实让人同情，这或许是出于我是人，我以人的方式在活着，有些优越感和悲悯的情怀。在“影子”与“人”对比中，讽刺的意味超过优越感，留下的是物化时代的自我觉醒却又不知往何处去的迷茫和彷徨。在较多的文本当中，理想主义的光辉已然黯淡，正像《影子》一样，他们更多地是关注自我情绪和自我价值，自我意识是文本意蕴的主流。

3 关心实际：新媒体融入大学群体文学创作的展望

1）高校应当加大对文学性社团及新媒体平台的扶持。文学社团及相关的媒体平台的发展与学校的扶持紧密相关。在课题实践到中期，稿件来源成为了很大的问题。但因为和中文系主办的“宁夏大学大学生原创文学大赛”开展合作后，平台的关注度和影响力大幅提升。2）平台运营中应当加强文化特色展示与品牌特色。以“万年青年旅店”为例，在平台实践期间先后推出了音乐评论、影评、以及校园文化展示的“宁大24小時”等栏目，在这些栏目推出以后，塑造了很好的平台特色，收到的留言互动更加丰富。3）运营团队应当有作者培养意识，以优质的稿件和不间断的推送赢的关注。平台的稿件来源是很大问题，除了依靠文学社团内部的稿件外，应当通过人际建立平台的作者团队，长期供稿，并且积极吸收外来稿件，以达到不间断推送的效果。4）平台应当尽可能用多种方式、多种形式来展示文学内容。不仅仅是文字的展示，图片、声音、视屏等方式应当相互贯穿于文字排版当中，提升文学作品的审美体验，营造更好的阅读氛围。

注释

①刘赛男.新媒体语境下网络语言的传播与社会文化考查[J]视听，2017（3）：98-100.

②柯优优，易雨露，陈新瑶.新媒体时代大学生文学创作新变[A]湖北广播大学学报，2015，（2）.

参考文献

[1]时文琪.从当代高校刊物看大学生文学创作走向[A].文学教育，2014，（12）24-26.

[2]肖潇.新媒体语境下的汉语言文化国际传播[G].北华大学学报（社会科学版），2017，18（04），16-20.