做一个与时俱进的家长

摘 要：好的家庭教育要因人而异、因材而教，找到教育自己孩子的合适方法。以学校为主导的家校对孩子的“共育”，要立足沟通与合作，創建有效的家校合作机制。在关注学生成绩的同时，一定不能忽略了对孩子健全人格、良好品行的培养，这些培养是需要家庭教育承担绝大多数责任的。

关键词：家庭教育；教育方式；学校；沟通；共育

教育，其实有一多半的功劳是家庭教育，学校教育如果没有家庭教育的配合，只能是苍白无力和肤浅的。

教育的成功不仅是学习成绩，是指一个人全面的发展。比如，是否有规矩意识，是否心理健康，是否胸怀博大，是否有创新精神等，这些都是新时代所要求的指标。孩子未来的竞争是教育的竞争，教育的竞争是学校教育的竞争，也是家庭教育的竞争，但归根结底只能是家庭教育的竞争。作为家长应该如何做，我的观点是做一个与时俱进的家长。

不信鸡汤放心底。现在是个多元的时代，各种理念充斥着家长的头脑，尤其是微信朋友圈里，各种理念层出不穷。有人说好孩子是打出来的，要做狼性教育；有人说好孩子是夸出来的，要做赞赏教育。把家长朋友们搞得迷迷糊糊，听说狼性教育好就把孩子揍得遍体鳞伤，听说赞赏教育好，就把孩子哄得迷失方向。我想说的是，教育孩子，千万别信这些教育鸡汤。每一个孩子都是上天赐予你独一无二的礼物，是这个世界上独一无二的种子，都要经过发芽、生长的过程。这颗种子可能会是参天大树的种子，也可能是娇艳花朵的种子，亦或是一株小草的种子。所以每一个孩子最终都会长成独一无二的样子，养育方式就要不尽相同。如果它是大树的种子，你就要浇灌、修剪；如果它是花朵的种子，你就要培育、呵护；如果它是小草的种子，你就要施肥、鼓励，这样他们才能为世界增添不同的景色。简单地说，按照“知子莫若父”的老话，就是如果孩子比较顽皮，就可以适当地“棍棒教育”；如果孩子胆小懂事听话，就要多鼓励赞扬；如果二者兼有，就要一手拿棒，一手拿糖，揍一顿，哄一哄，这是大多数孩子需要的教育方式。所以，做好家庭教育第一个原则就是不要迷信教育鸡汤，因人而异，因材而教，找到教育自己孩子的合适方法。每一个孩子的教育方法也不尽相同，不要借鉴邻居家的教育方法，更不要拿自家孩子和邻居家孩子比。

坚守规矩放第一。我在国旗下演讲时，曾经给全体学生做过一个比喻，规矩就是“老虎”，守规矩就是把“老虎”装进笼子里，不被“老虎”伤害。那么规矩这只“老虎”是指什么呢？小规矩就是不打架、不骂人，不闯红灯、不抽烟、不喝酒、不进网吧，不以大欺小，不说谎话，不旷课，不拿手机进学校等；大规矩就是不触犯法律，不偷盗，不抢劫等。也许，有的家长会说，现在都什么时代了，还不让孩子拿手机？我想说的是，中国已经进入移动互联网时代，但中国的学校没有进入移动时代。有一句话叫“如果想毁了你的孩子，就给他一部手机”，相信大家听过，这绝不是危言耸听。因为没有一部手机是针对中学生设计的，让他只能用于学习，而不能用于其他，中学生又是意志力和控制力最弱的年龄阶段，一个成年人尚且不能抵挡手机游戏、无聊八卦的诱惑，中学生能吗？肯定不能，你给他一部手机，绝对毁了他的一生。守规矩就是让学生有一个良好的行为习惯，这也是学校校训中“雅”字的体现。

感恩孝顺要练习。孝顺不仅是一种品德，更是一种习惯，就像优秀是一种习惯一样，需要练习的。我们总是说00后的孩子不懂感恩，不知道孝敬长辈，其实是我们就没有对他们进行这种良好品行的练习培养。比如在家里，你的孩子是不是在享受着饭来张口、衣来伸手的生活？你的孩子是否从事家庭劳动？在你累的时候，是否给你倒过水？在你家有没有形成这种要求：只要是孩子力所能及的事就必须由孩子来完成，比如拖地、洗衣、洗碗、端饭、倒水？简单地说，你是不是每周按时完成学校的德育作业？让孩子给你洗脚、端水、叠被？这些都是学校教育方略的一部分，围绕校训中的“善”和“仁”两个字而设计的德育教育活动，让一个孩子心地善良，有仁爱之心，这样的孩子肯定会懂得感恩和孝顺的。同时这些也是需要经过练习的，别怕累着你的孩子，不信你试试21天的坚持和蜕变，慢慢来，不要慌，静待花开。

成才重于好成绩。这句话的意思是，孩子要全面发展，德才兼备，不能只注重成绩，成才比成功重要。这也是校训中的“博、雅、智、创、勇”几个字的要求，不仅要知识渊博还要胸怀博大，不仅要举止儒雅还要智慧睿智，不仅要勇敢坚强还要敢于创新。我们在关注学生成绩的同时，一定不能忽略了对孩子健全人格、良好品行的培养，这些培养是需要家庭教育承担绝大多数责任的。具体如何做呢？还是那句话，近朱者赤，近墨者黑。你想让你的孩子成为什么样的人，你先做什么样的人。想让你的孩子不抽烟你就别抽；想让你的孩子努力学习你就努力工作，让他知道生活不易；想让你的孩子文明儒雅，你就注意自己的言行；想让你的孩子善良，你就要充满爱心；想让你的孩子孝顺，你就敬老爱幼；同样道理，你酗酒，你的孩子也可能爱上酒，你奢侈你的孩子可能就浪费，你野蛮你的孩子可能就残暴。你是孩子接触最多的老师，孩子受你影响最大，你做最好的自己，你就有最好的孩子。所以要想孩子成才，先做好自己。

放手历练心理健。懂得坚守规矩，有了良好的品行，有了好的成绩，孩子就成功成才了吗？不一定，还要有健康的心理，坚韧的性格，既要能享受胜利的喜悦，还要能接受失败的打击，既要守得住繁华，还要耐得住寂寞。一个人的一生要经过各种起起落落，曲曲折折，没有一个人能一帆风顺地安度一生。作为家长就要敢于历练自己的孩子，敢于放手让孩子自己成长，让他懂得社会是温暖的也是无情的，绝大多数时间都是无情的。父母不能保护孩子一辈子，只能保护一阵子。那还不如及早历练一阵子，让孩子接受挫折教育、失败教育、委屈教育等。

齐心携手要牢记。不信教育鸡汤，坚守规矩，懂得感恩，健全心理，坚毅品格，这是我作为学校的“大家长”告诉家长的教育理念和必备品质，如何做呢？齐心携手要牢记，家庭所有成员要携手、思想统一。和学校携手，按照学校的要求去做，步调一致。和社区携手，让孩子多多参与社会活动，了解社会。

总之，与时俱进，学会与孩子一起成长，这是家庭和学校都要努力的方向。如此，才能给孩子一个美好的未来。

参考文献：

[1]（苏联）苏霍姆林斯基著，杜殿坤编译.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社，1984.

[2]张彤，蒋士会.现代教育圣经[M].广州：广东旅游出版社，2000.

作者简介：

吴兴卫，河南省洛阳市，汝阳县外国语实验中学。