关注和提高实验动物福利

张朝颖

（贵州省流通环节食品安全检验中心，贵州贵阳 550014）

1 前言

动物实验是实验动物操作员教育过程的重要组成部分，但对动物实验的损害与医学哲学不相符。随着我们医药保健领域的深入发展和与国外研究机构的交流，社会福利和伦理实验室的情况对外国同事来说越来越令人不安。学生的实际训练与实验动物密切相关。从最基本的解剖和组织胚胎、生理、病理和药理学研究到后来的综合研究，很大程度上取决于动物实验。因此，加强实验室动物，为实验动物提供福利和伦理教育，文化不仅是实验室动物，服务人员识字良好，而且有助于培养实验室动物，服务人员更人道主义、更科学、更尊重生命，促进医学研究和教育医学研究之间积极互动的生活最终实现了可持续发展目标。

2 实验动物福利和伦理实践教育的现状和问题。

2.1 加强实验动物操作人员实验动物福利和伦理实践教育

实验动物操作人员实验课与实验动物关系密切。动物实验是实验动物操作人员培养过程中最基础的教学实验，具有不可替代性。全国各教学和科研单位每年使用的实验动物数量很多。

2.2 加强实验动物操作人员实验动物福利和伦理教育的必要性和重要意义

关注和提高实验动物福利和伦理状况，已成为国内外医学研究人员的共识。但是，我国实验动物福利和伦理状况，根据历史文化的原因，无论在国家立法层面还是基层实践上，都存在着与西方发达国家较大的差距，这些差距已经成为相关领域与国际同行合作交流的障碍。

通过我们大学对医学强化负责任的义务，全面实验动物运营相关的实验动物福利和伦理教育等检查，进行理论培训；通过现场实践操作及教育论文发表等形式，回避或主演也用脚部进行试验，通过宣传动物福利和伦理教育，以达到教育实验动物运用人才的人文素养和研究资质的目的，甚至是全社会的关注；热爱实验动物本身就是高等学校承担的社会责任，这也是社会文明进步的具体化。

3 要制定加强实验动物操作人员实验动物福利和伦理实践教学的对策

3.1 加大立法力度，明确相关规章制度的法律地位

动物保护立法不是单纯的观念道德问题，而是一个国家法制文明和精神文明的必然要求，是社会进步和经济发展的一定阶段的必然产物，体现一个国家社会文明进步的程度。最低限度的动物福利保护应是反对虐待。中国5000多年的文化一直尊重生命，现阶段应该把已有的规章制度法制化，并使之可行操作，用法制推进和规范实验动物福利和伦理的各项工作。

3.2 加强实验动物福利和伦理档案学习教育

实验动物操作人员是我国医药卫生事业的生力军，应当重视和加强实验动物福利和伦理教育，实验动物福利和伦理教育的缺乏必然导致学生对生命的漠视和麻痹。强化实验将动物福利和伦理相关文件的学习相结合，适用实验动物运营人力实践课堂实际涉及到实际的动物实验教育运营规则等制度，从规制规格化管理的层面上，实验动物福利和伦理实践课通过制度化管理，让学生拥有更多的生命，增加对死亡的理解。用一句话来说就是“实验动物”。

3.3 提高学生运用实验动物福利和伦理理论解决实际问题的能力

3.3.1 加强实验动物福利和伦理理论教学

在国际社会对适应的实验动物福利和伦理现状的关注下，应根据实验动物福利和伦理实践教育中需要的基本原则，培养基本知识和基本技能的学生良好的人文素养和研究素质的理解和敬畏感是生命。

3.3.2 注重培养实验动物操作人员的实践能力

通过教育实践采纳理论授课、视频等多媒体辅助手段，教师课堂现场示范、学生自己动手操作，熟悉并对小鼠掌握，豚鼠、兔子、犬等取实验动物和固定、雌雄鉴定、商用再给药的方法、血液样品方法、在消化实验动物麻醉镇痛等实验机能的同时，也给实验操作失误或实验动物造成了功能不成熟的痛苦和伤害。要求实践教学掌握与实验动物福利和伦理相关的基本理论知识和实验操作基本技能，在充分保障实验动物福祉和伦理的基础上，正确选择和应用实验动物研究课题。

3.3.3 科学设计动物实验方案

采用多媒体教育，是重点强动物实验设计和高度化工作把握需求的基本思路；动物实验设计的一般原则和方法；动物实验设计过程；动物实验设计的最佳设计；利用动物实验的设计评价等内容，利用照片、视频等多媒体辅助教育手段更好地掌握了动物实验设计和最迪化的具体内容，并正在研究体现该实验动物福利和伦理基本理念的具体课题。

3.4 建立健全

对全面推行IACUC监督管理机制的落实动物试验人员资格许可制度的单位，按照规定以IACUC为常设机构，并结合所在单位的实际制定切实可行的管理条例，规范和监督实验动物福利和伦理的各项工作。在此基础上，主动与国际接轨，与国外同行进行经常性的互访和相互学习，及时回应动物保护组织的关切，使实验动物福利，伦理理念和医学进步有机统一起来，实现两者相互促进，共同进步。