安全责任制 管理精细化

陈楠楠

“安全无小事。”“安全重于泰山。”每次班会课甚至平时的课堂，班主任几乎都会强调安全问题，可学生之间磕碰事件总有发生。本学期接手一年级，面对一群懵懂的娃娃，对安全问题更要从头开始一点点教育、一次次强调，作为班主任，我每天都战战兢兢，开学一个月过去了总算相安无事。可十一回来之后发生的一件大事，令我不得不对安全问题更加警觉，并寻求新的办法，既要轻松又要有效，来维护孩子们的安全。

10月12日下午放学前，值日生在班里值日，我带着非值日生在阳光广场自由活动。当我在教育两个跑闹的男生时，几个女孩拿着跳绳相互追着跑闹，几个女孩一同被跳绳拽倒，我简单问清情况处理完就放学了。小宋同学回家后，她妈妈在班级微信群里发了孩子脑袋上肿起的包的照片，并公开指责说跟她一起玩的小程同学拽倒了她。正好小宋爸爸打电话也向我说了这件事，我立即跟家长去了附属医院，医生诊断是脑震荡，并且怀疑是颅内骨折，需要请假在家休养。在陪同家长在医院就医期间，小程同学的爸爸妈妈先后给我打电话询问事情的经过，并对小宋同学妈妈在群里公开指责一事表示委屈和愤怒。小宋同学的伤势、小宋妈妈的委屈和因为在群里公开指责小程家长的愤怒，加上后期因为我的处理不当致使这件事情复杂了起来，班里家长们也都持续关注这件事，再加上是一年级，家长们对孩子们的安全问题尤其敏感。我只得时时刻刻不断强调禁止课间跑闹。

可又过了两周，班里一个女孩小童同学课间被其他班一个跑闹的男孩撞倒，手腕着地，当时就哭着说手腕特别疼，医务室老师建议去医院拍片看看。小童的妈妈立即带她去了八九医院，幸好只是筋有点挫伤，没什么大问题。可小童妈妈在我打电话询问的时候说：“陈老师，你应该多强调强调孩子的安全问题啊，你看班里这接二连三的出现这种事情……”小童妈妈正好是家委会的一位家长，她的话令我无比委屈又恼火，却也理解作为一年级小孩子的家长，对于孩子的安全问题神经难免高度紧张。

在这之后，我开始思考寻求其他办法，让孩子提高自身的安全意识的同时，并学会为自己和周围同学的安全负责。

在这之前，我借鉴了其他优秀教师的做法，打算为班里每个学生设置一个岗位，培养学生责任心锻炼学生的同时，培养学生的主人翁意识，同时将班级进行精细化管理，达到“事事有人管，人人有事做。”在出了两起安全“事故”之后，我考虑到将安全管理着重纳入班级精细化管理当中。班级各岗位分工负责如表1：

我每天设置了两名安全管理员，负责各个课间同学们的安全，主要负责提醒同学们轻声慢步走、不追逐跑闹，并将屡教不改的同学名字记下来;又设置了两名安全委员，负责每天各个时段的安全监督管理，并提醒每天的安全管理员及时到位，并将每天记录的名单进行整理汇总，并選出每天表现最不好的学生。

然后我又寻求家委会的帮助，与几位家委会的成员对这项决定进行讨论，最终家委会提供了精细化管理的反馈板——“我是文明小标兵”展板。每周班会课上，对本周学生的总体表现进行总结、表彰;并由两位安全委员分别总结本周同学出现的安全问题，以及表现最不好的5名同学;最后对5名同学进行批评，盖“哭脸”奖章，并在集体同学面前反思。

经过两个月的实施改进，班里学生在各方面尤其是安全方面有了很大的改善，同学们的安全意识有了很大提高，大的磕碰事故几乎没有了。班级在11月的行为习惯总评中，“课间”一方面扣分为0，实在令人欣喜，可见这一方法还是有比较明显的效果的。希望能够继续保持，发现问题及时改进，让学生的安全问题得以保障。