公民道德建设与工艺工程的内在一致性探究

郑国秀 苏健康 王玲 郭钦 冯梅

摘 要：公民道德建设反映一个城市的综合发展水平。重庆作为一个年轻的直辖市，其经济建设速度比公民道德建设速度快。文章主要从工艺工程原理视角下研究重庆市公民道德建设，并阐述公民道德建设与工艺工程原理的内在一致性。

关键词：公民道德建设;工艺工程视角;内在一致性

公民道德作为上层建筑的重要组成部分，它不仅具有维护社会稳定和促进社会进步的功能，它还体现了一个城市的文化软实力，反映着一个城市的综合发展水平。国外关于公民道德建设研究的专著并不多，但各国在公民道德建设方面都有一个共性，那就是都重视公民道德教育。因此，国内各个省市都在探索适合本市的公民道德建设道路。本文主要从工艺工程原理视角下研究重庆市公民道德建设，并阐述公民道德建设与工艺工程原理的内在一致性。

一、工艺工程原理视角下我市公民道德建设研究的意义

工艺工程原理视角下我市公民道德建设研究有理论意义和深刻的实践意义。从理论意义上来说：第一，解决当前重庆市公民道德建设领域出现欠系统性的问题，能够开拓人们的思路，为公民道德建设研究提供新的视角;第二，基于工艺工程原理的公民道德建设工程研究，主要抓好系统工程建设，构建公民道德建设的客观基础;第三，丰富了工艺工程原理的科学内涵。工艺工程原理与公民道德建设的结合也使工艺工程原理得到了更广领域的新应用和发展。

从实践意义上来说，本研究将从工艺工程原理的视角出发，深入阐述公民道德建设与工艺工程原理的内在联系，并结合当前我市公民道德建设的现状，汲取各国各省在公民道德建设方面的经验和教训，提出一套针对提高公民文明礼貌社会公德操作性强的方法和措施。这些方法和措施的提出，对于推进我市公民道德建设、培养与社会主义现代化建设相适应的道德人具有重要的指导意义。

二、工艺工程与公民道德建设的内在结合点

从含义上来看，“工艺工程”原本是制定零件机械加工的工艺过程，将“原材料”变成“产品”的方法和过程。公民道德建设是塑造人的工程，也是建设人的意识形态的过程。前者是塑造硬件，后者是塑造软件。因此，公民道德建设与工艺工程之间具有内在一致性。CAPP（计算机辅助工艺工程设计）在制造行业的成功应用及所实现的管理效率，对于管理和建设公民道德这个大工程具有一定的启发和借鉴意义，这也是本文的立论基础。

从它们的特点来看，基于工艺工程原理的公民道德建设工程研究，主要抓系统工程建设，构建公民道德建设的客观基础。借鉴工艺工程思维中的精细化特点，做到“形而下”的思维，使公民道德建设得到有效地推进。此理论研究将在机理、机制上出成果。实证研究将在精细化、操作性方面创新。工艺工程和公民道德建设的特点就是精细化、系统化。

从它们的目标来看，工艺工程的目标是通过一系列工艺操作对原材料或者毛坯件进行改造，制造出接近设计的产品。这个改造可以是改变毛坯尺寸、形状或表面质量，也可以是增加材料的硬度、金相组织等。公民道德建设的目标是通过教育、激励、惩罚或项目体验等将人的意识和习惯进行提升和改变，建立起一种良好或优秀的公德意识。从目标来看，它们有着内在的一致性。

从它们的结果来看，对于一个产品，施加相同的工艺过程，但由于原材料的本身有差异，制造出来的产品在尺寸精度、形状精度等方面都存在着一定范围的差异。对于每个公民，由于家庭环境、家庭教育、自身体验、个人阅历、思维能力等的不同，就算进行相同的公民道德规范教育或体验，那么每个公民的公民道德也会有所差异和不同。这就是结果的不一致性和差异性。只要这种差异控制在一定范围内，那么就可以算作合格或达标。

三、将工艺工程原理付诸公民道德建设实践的探索措施

公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。公民道德基本规范包括爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。社会主义道德建设是把社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点。社会公德主要规范主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德的主要规范主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德的主要规范主要包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。

公民道德规范内容丰富，涉及面多，如果全部都做研究，所需的人力物力财力很大。由于研究團队人力和资金有限，选择公民道德规范中的基本道德规范之一——“明礼诚信”作为研究点。如果这个研究落实后有实践价值，我们再推广到公民道德规范的其它子规范里面去实施。

由于公民道德建设的人群范围广数量大，所以先选择一部分人群作为研究实践的对象。借鉴“先让一部分人的公民道德水平提高起来，再带动其他人一起将公民道德水平提高起来”的思想，我们团队选择这样一类人群。第一，他们的人员接触面广;第二，他们的示范性比较强;第三，他们的地方较集聚，容易测评。我们团队选择了“高校教师和工作人员”。

基于工艺工程视角提高公民道德建设的实施步骤如下：首先，针对“明礼诚信”采用问卷调查法，掌握并分析公民道德日常文明礼貌诚实守信的现状。接着，根据现状制定《明礼诚信建设工艺过程卡片》。然后，对研究实践的对象实施工艺卡片的内容。最后，统计分析工艺卡片实施后的效果并加以对工艺卡片的改善。

参考文献

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[4] 刘小倩.社会转型期公民道德现状与教育对策研究[D].2010（4）.

基金项目：本文系重庆公共运输职业学院2018年科学研究项目（编号YSKY2018-14）。

作者简介：郑国秀（1985- ），女，重庆公共运输职业学院，副教授，教科研团队副主任，专业负责人，研究方向：机械工艺工程;苏健康（1985.07- ），男，重庆公共运输职业学院，讲师，轨道车辆与机械系党总支副书记，研究方向：大学生思想政治教育;王玲（1987- ），女，重庆公共运输职业学院，工程师，研究方向：城市轨道交通车辆技术;郭钦（1988- ），女，重庆公共运输职业学院，讲师，研究方向：思想政治教育;冯梅（1981- ），女，汉族，重庆人，硕士，重庆公共运输职业学院讲师。研究方向：思想政治教育理论与实践。