从廉政教育入手增强反腐倡廉工作的针对性和实效性

摘 要：抓好反腐倡廉工作关键在于教育，一直以来加强党风建设，强化反腐工作效率都是一项困难而又复杂的工作。廉政教育是加强我国反腐败斗争的基础性工作，随时代进步，反腐要具有针对性和实效性就要做到，教育和宣传共同作用，不断提高党员干部的思想境界，让其形成良好的廉政意识，让我国的党员时刻保持为人民服务的先进意识和传纯洁的党员工作效率。

关键词：廉政;宣传;教育

近年来少数党员的为人民服务的意识越来越低，没有很好的坚持为人民服务的宗旨，部分党员、官员在其位不谋其政，甚至不仅不为人民服务，还依靠其在的党员位置收敛钱财，其思想及其地腐败。如果不及时的将这些腐败分子清除党外我国的腐败程度还将进一步加深。为了增强反腐工作，不仅要清除党内腐败分子，还要及时的加强为腐败党员的廉政思想教育，让廉洁时刻扎心与党员心中。我国目前的从廉政教育还有许多的问题，还学要很多的措施来解决。

一、当前反腐倡廉教育的问题

（一）思想不够深刻，主动性不强

在教育工作中，有些领导工作效率低，在廉政教育中对教育的重要性认识度不够，造成一些党员认为只要在工作中只要不贪不占，不以权谋私，坚守法律就是个好党员。而且在领导干部中，有一部分认为廉政教育可有可无，对廉政教育只是走个过场，自身的学习意识弱，只是片面的认识到反腐的重要性，对实际的教育情况置之不问，造成了一批党员的意识不够，由于自身反腐意识的微弱，很容易误导一部分党员还是会贪污。

（二）教育力度不够，持续力不够

在一些单位，只是简单的对一些贪污的人，一些特列事情进行主题教育，做到了教育犯错的人，但是没有能够对全体党员的思想进行教育，让他们引以为戒。在廉政教育活动中，单位走形式现象严重，一般是，上边紧抓，则下面抓一抓，上面热，下面热一阵。导致了教育的结果是实效性没有，效果还小。由于工作人员的疏忽和不重视，让作风建设成为空谈，降低了全国的发腐败工作的效率。

（三）教育内容单一，不具有生动性

以往的廉政教育中都是一些朗读书报活动，或者朗读上方文件，学习内容太过单一，不能够在党员心中形成深刻印象。廉政教育不能够对于不同地区，不同的党员做出因人制宜，分类施教，开展对于不同党员层次的教育，比如：对于领导干部，对他们的教育不仅要让他们认识到反腐的重要性，还要让他们在廉政教育中，以身作则，严格要求下属;对于基础单位的国家干部，要让他们时刻加强自身的学习教育，让廉洁教育始终贯穿于他们的生活工作中。

（四）反腐制度，教育机构不够完善

反腐倡廉工作一直缺少一套完整的制度，我们都知道无规矩不成方圆，在教育活动中也要加强制度的建设。真是由于制度的缺少让一些党员在学习中，态度不够认真。学习不够严谨，致使党员学习激情落后，教育程度跟不上，最终导致一些党员干部还是会在工作中犯错误。其次教育手段与时代不能够相适应，造成部分党员对廉政教育不能更深入的学习。

二、从廉政教育入手增强反反腐倡廉的针对性和实效性的具体措施

（一）组织领导，健全机制，形成宣教合力

首先要坚持从领导做起，各级领导首先从自己做起，以身作则，坚持自己的模范带头作用。之后，要完善领导机制，建立党政齐抓，纪委配合调查，相关部门密切配合的领导机制和工作机制，形成一套完整的领导教育整合力。领导组织要切合实际，做到相互协调，加强反腐教育的教育力度。第二，完善反腐倡廉的教育格局，将教育作为反腐败之重，纳入党的建设规划中，将反腐进行到底。第三，要相互协调好各个组织之间的协调作用。领导干部首先要要求自己做到，其次抓紧教育工作的开展，把反腐败工作作为日常工作重点，将反腐工作認真落实。各个组织之间的成员，要抓好自己教育工作的任务落实，也要从自己的日常管理做起，严格要求自己。对于廉政教育的工作人员，要在思想上统一，行动上协调，整合教育资源，增强教育效果。

（二）加强道德教育、规范党员的行为

在反腐教育中要深刻的结合道德教育，提高党员的道德水平。将道德教育作为牢固党员防腐败思想的根本保证和有效规范党员工作行为，生活作风的有效途径来抓。道德教育作为价值导向是通过人格的力量来控制人的思想，高尚的道德永远是人类追求的品德。利用道德底线来要求党员的行为，能够在党员中形成一种良好的工作风气，在无形之中给人力量，规范党员的基本行为。

道德具有的自律作用，能够让党员干部自觉地带头把道德和法律赋予党员的义务来转换成自己的约束条件，能够在自觉地防腐、自觉地履行责任和义务起到重要的向导作用。在学习中采取地道德教育，还会激发党员之间进行自我比对，和相互比对，利于形成一种人人向善的风气。道德教育在廉政教育中具有一定的监督作用，真正的规范到每个人的行为，让党员轻名利，重服务，真正的增强反腐的针对性和实效性。

（三）正确的引用正反典型案例，增强教育的教育程度

由于反腐是一项以人为本的思想教育，只有在方式方法上寻求方向，才可能收获到真正的效果。而正确的引用正反案列，就是一种行而有效的策略方法，生活中的实际例子能够让人信服，更能够增强教育的真正目的。

对于正面案列，要用正面案列的来鼓励党员干部，积极的以榜样为模范，将榜样力量积极传播可以利用正面典型，积极开展示范教育，充分的利用廉政教育基地、爱国主义教育基地。也可以在爱国主义教育基地教育的同时积极的挖掘身边具有典型的，可以站的住的案列来为党员实际教育。正面的引导党员向模范看齐，积极主动的向党员模范学习。可以开展多种方式的宣传方式，营造一种人人向模范学习的积极向上的学习氛围。

对于反面案列进行自我警示，要善于运用反面典型案列，开展警示教育，可以开展一些组织党员干部到监狱、监管所等场所，听取服刑人员的现身说法和他们的感受感觉，在现场对党员干部进行现场教育。积极的组织党员干部观看视频，贪官档案等，让他们认识到，所有的贪污腐败都会被查出来，不要让他们拥有侥幸心理。同时也可以结合到一些纪委正在办理的案件，通过对参加人员的思想再教育，让他们认识到我们党治理贪污腐败的决心，结合专题讲座，积极的学习，让廉洁教育在每个党员心中扎根，认真的实行。

（四）建立奖励与惩罚机制

反腐倡廉离不开任何的鼓励与激励，在具体的工作中可以对表现良好的单位或个人进行一些物质奖励或者精神奖励。同时要做到赏，罚分明，对于变现不好的要采取零容忍态度，发现一个纠正一个，要时刻的让他们认识到廉洁受人爱戴，贪污被人仇恨。在教育活动中要灵活的进行一些奖励活动，比如表彰大会等，要让党员的热情时刻高涨起来，加强反腐的针对性和实效性。在人事安排上也可以做到奖罚分明，建立学习小组，充分调动每个学习小组成员的学习激情，让党员学习的有劲头，有奔头。还可以健全个人绩效管理办法，真正的全面的激发党员的学习积极性。

要提高反腐倡廉的针对性和实效性，就要从廉政教育入手，深刻的教育为主。积极的开拓廉政文化的教育面，结合实际创建一个人人自廉，人人爱党的优良党员干部风气。反腐斗争是一项基础性的工作，是一项长时间的工作。廉政教育要时刻的开展，不可以有任何的松弛。各位党员必须加强思想教育，强化道德思想。我国的反腐败工作开展的越来越深入，但是随着深入，很多问题也都开始显露出来。面对问题，我党不退缩，不害怕，更加积极勇敢的前进。

参考文献：

[1] 刘运红.增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性[J].东北之窗，2017（10）：46-47.

[2] 臧玉梅.领导干部廉政教育实效性的实现策略探究[J].管理观察，2017（21）.

[3] 何东.提升教育实习实效性的策略研究[J].大众文艺，2018（14）：212-213.

基金项目：新时代高职院校党员干部廉政教育实效性研究（HNHYDJ201919）。

作者简介：王桂英（1981.09- ），女，汉族，湖南浏阳人，硕士研究生，讲师，研究的方向：语文、 党建思政。