中职焊接专业教学中存在的问题及路径选择

2019-02-11李惠刚

时代农机 2019年11期

李惠刚

（新疆生产建设兵团第十一师职业技术学校，新疆乌鲁木齐830054）

在中职教育中，最重要的是实训教学，旨在提升学生的实践能力和操作能力，中职教育的目的在于培养具有较高综合能力的专业技能型人才。中职院校的各类教学都需要建立实践的基础上，这样才能体现中职教育的专业性。在中职焊接专业教学中，学生的实践能力培养同样不可忽视，教师要从基础和实践两个方面同时突破，培养具有扎实的理论基础并掌握丰富实践技能的高素质人才。当前的中职焊接教学中，许多院校存在忽视实训教学的问题，这对中职教育的教学质量造成了较大的影响。在今后的教学实践中，学校和教师一定要充分重视实践，结合学生实际情况展开针对性的教学，努力实现中职教育的目标。

1 当前中职焊接专业教学中存在的问题

（1）学生的综合素质有待提升。在中职焊接专业教学中，存在一个较大的问题是学生的综合素质有待提升，许多学生的一些行为表现等都不利于他们未来更好的发展。中职焊接教育中多数为男生，女生选择这一专业的人数屈指而数。这些男生的年龄偏小，正处于活泼好动并有一些叛逆的时期，在学习方面的积极性不是很高，这对教师和学校的管理工作造成了一定的困难。学生自身的特性和以往的习惯导致了他们在学习习惯、行为举止方面存在一些问题，不能很好地展现这个年龄段的青春风貌。再加上中职焊接专业的学生的文化课水平有些落后，对待学习的态度不太认真，在学习中存在许多不良的习惯。其次，中职焊接专业的学生在学习和实践的过程中受到了许多因素的影响，导致他们的实践效果受到不好的影响，综合应用能力得不到提升。

（2）教学设备的更新速度较慢。在当前的中职焊接专业教学中，许多学校的教学设备方面都存在一些问题。一些学校的教学设备是多年前购入的，设备老化严重，与时代和社会的发展相脱节，设备的更新速度与市场的变化发展速度不相匹配，这极大的影响了中职焊接专业教学水平的提升和学生实践能力的提升。教学设备是学生学习的基础，尤其在中职教育这种以培养应用型人才为主的教学中，教学设备的质量会直接关系到学生的学习效果和教学的质量。许多学校的焊接专业无法提供最先进的设备和仪器，设备缺乏更新，无法与社会的发展相一致，无法满足学生的实践操作需求。

（3）教学活动的开展缺乏目标性。在中职焊接专业教学中，教学活动没有明确的目标，无法为学生提供清晰的学习发展思路。这一问题主要表现在两个方面，首先是中职焊接专业教学的理论教学方面。在理论教学方面，理论知识无法与实践相结合，学生在课堂上学到的基础知识没有得到充分的消化和理解，没有深入到现实操作中。对于这种现象，许多中职焊接专业的教师没有充分重视起来，认为学生只要掌握了扎实的基础知识就能学会应用。这种错误的教学思维对学生实践能力的提升造成了较大的影响。其次，在实训方面，教师们没有充分让学生深入其中，忽视了学生自己动手能力的提高。教师在教学中往往采用演示的方式，没有重点关注学生的操作情况，采用生硬的记忆式教学，让学生死记硬背操作的步骤，没有真正理解实践步骤和深层原理。

2 改进中职焊接专业教学工作的途径

（1）提升教师队伍的综合水平。在中职焊接专业教学中，教师是学生成长成才的领路人，只有加强教师队伍的专业水平建设，提升教师的综合水平，才能保证教学质量。首先，中职院校应当采取合作的方式与高等院校进行合作，为教师提供更多提升专业能力的机会，让中职院校的教师去往高等院校进行技能提升，全面提高教学能力。同时，可以邀请高等院校的优秀教师到中职院校进行授课和交流，积极学习优秀教师的优点，互相促进提升。同时，中职焊接专业的教师一定要充分认识到时代发展的特色，不断转变和创新自己的教学思路，创新教学方式，将理论和实践深入结合，保证教学质量。

（2）完善课程教学体系。中职焊接专业教育中，实践是重点教学方向，但是理论知识的教学也同样重要，扎实的理论知识是一切的基础。在实际教学中，教师要建立和完善教学体系，找准教学的重点和具体的方向。在设置教学体系时，要在重视基础知识的前提下提高对学生实践能力的培养，保证课程体系的完整性。同时，还要结合社会实际情况，结合社会上不同职位对专业知识和实践能力的不同需求来设置课程，构建与实际相吻合的课程体系。教师要把握好课程中各部分内容的占比，合理构建课程结构，保证课程既能够与实际结合，又能够符合学生的接受情况。

（3）建立专业的校内实训基地。实践能力是中职焊接专业学生必须具备的专业能力，因此，校内实训基地的建立必不可少。学校首先要保证实训基地的专业性，保证基地内仪器数量足够学生们进行实践操作，通过合理的课程安排，让每一位学生都能够上手操作。同时，设备的质量也是关键。

（4）加强校企合作。在中职焊接专业教育中，校企合作是一种提升教学质量的重要途径。焊接专业对学生的实践能力要求较高，搞好校企关系，加强校企合作，为学生多争取一些实践的机会，是至关重要的工作。学校要充分深入社会和市场，拉近学校与社会的关系，让学生能够通过去往企业实习实践来充分感受现实工作环境，为日后学生更好地融入社会打下坚实的基础。