移动互联视角下大学生创业研究

李加美

（江苏财经职业技术学院，江苏 淮安223003）

1 移动互联视角下大学生创业背景

当前高职生中使用移动互联网的比例基本达到100%，每个学生都是用户，他们本身最清楚用户在使用过程中的体验，以及市场价值。针对时代发展的这一特点，我们更应该关注这一热点现象，并将其和高职生的创业结合起来，以时代发展特点驱动高职生的创业热情。

2 移动互联视角下大学生创业困难因素分析

移动互联网创业群体中，有来自不同领域的人，很多创业者已经有了一定的创业基础和创业经验，在创业背景、创业资金、创业人脉等环节有了很多积累，还有一些直接是互联网公司的团队，经验十分丰富，对于市场的把握更加精准，他们的创业往往采用复制的模式，相对于没有经验的大学生更容易成功。

2.1 社会客观因素

（1）相关政策法规有待完善。大学生作为创业的主力军，大多数对贷款资助和鼓励政策都是以指导性为主，体现的是一种支持与鼓励的态度，但缺乏实操性或详细的操作方法与步骤。目前各地区政府不同部门都制定了大学生创业优惠政策及创业融资等方面的措施，但至今没有发现独立的自成体系的融资政策[1]。

（2）创业环境的影响。在校园里针对有创业愿望和初创企业的大学生，组织开展GYB、SYB等免费创业培训。很多创业老师没有创业经验，只能从书本到书本，对于大学生真正创业没有实际的指导意义。面对有一定创业基础的互联网创业者，在竞争力方面大学生处于弱势，无论是融资能力、技术能力、运营能力、推广能力、产品能力，都可以成为大学生创业的瓶颈。很多大学生在创业初期通过融资平台进行资金筹集，一旦创业失败将背负沉重债务，导致创业风险大幅增加。

2.2 自身主观因素

在当前整体就业形势日趋严峻的情况下就表现得更为普遍，很多大学生可能只是难以寻找到合适的工作岗位，又想着要在家人或同学面前证明自己的能力；抑或是头脑中冒出一个还不够成熟的创意就匆匆选择走上创业之路。这种对创业目的的简单思考甚至不思考是我国大学生创业成功率远低于国外的重要原因之一。大学生创业目的性不够清晰，开始仅凭一腔热情没有长远规划，是制约大学生创业的重要因素。

自身能力欠缺。在影响创业的众多原因中，内部原因比外部原因作用更强。很多大学生缺少社会资源、缺少创业资金、缺少创业人脉，有创业想法和激情但不知道如何开始，学校虽然有相关课程但是实践性不强，学校的创业老师给与的指导比较有限。

风险意识不足。风险是预期目的和产生结果之间存在很大的不确定因素，通常表现为代价和收益的不确定性，导致主体可能遭受各种损失。创业风险来自创业相关活动的不确定性，创业过程中创业主体要投入大量的资金和精力，要进行新的市场开拓，组织管理制度，形成创业团队，促进企业发展。在创业过程中必然会遇到各种不可预见的困难，从而导致创业产生各种风险。

大学生创业与其他创业者一样具有共同的特点，也因为他们作为一类特殊的创业人群，具有独特性。大学创业过程中会遇到普遍的一些问题，比如资金短缺、没有创业经验、项目选择的偏差、对于细节处理比较含糊等。任何一个环节都能导致创业失败，很多大学生从创业开始并没有考虑这些问题，一旦失败会让自己很长时间处于负债状态，对于未来将会造成巨大影响。

3 移动互联视角下大学生创业对策

（1）创业指导团队建设。学校开设创业相关的基础课程，建设一支完善的创业师资队伍。目前除一般的创业课程外，还有很多实践性课程，例如SYB创业教材。加入实践教学更能让学生体验创业过程，对创业有更加直观的了解，让大学生在学校里积累一定的创业知识，培养大学生的创业意识。在此基础上不仅需要理论教学的教育者，更需要实践教学的教育者，学校可以在原有师资的基础上聘用有创业经验的校外专家，建立一支合理的创业教育团队，是大学生创业的基础保障。

（2）创业政策完善。有针对性地出台相关政策，政策应该及时跟上创业热点领域，如江苏省在今年补充出台了一系列大学生创业政策，让互联网创业者及时享受相关扶持，出台的《关于支持农村电子商务创业就业工作的意见》明确大学生创办互联网企业可以享受贷款及税收等相关优惠，正常运行半年以上还可以按照规定获得创业补贴。政府能及时顺应互联网创业发展趋势，制定配套政策帮助互联网创业者顺利创业。

（3）创业价值观教育。江苏省近年开始普及创业教育，人力资源和高校积极开展创业培训，很多学校把创业纳入人才培养计划，创业课程作为必须课纳入教学体系，如GYB、SYB、IYB。高校学生可以根据实际情况选择课程，并可按规定享受培训补贴，以提高创业能力，对于大学生创业观的形成具有积极的引导作用。

（4）创业实践训练。很多高校在设置创业课程的基础上积极探索大学生创业实践，高校不仅要将创业理论教授给学生，还要把创业实践和创业理论有机结合，探索大学生创业的出路。近年来，一些高校对大学生互联网创业实践也做了一些积极地尝试，如成立计算机兴趣小组，建设互联网大学生创业中心，除此之外还积极探索校企合作的创业途径，培养大学生创业意识，提升大学生创业能力，提高大学生创业的成功率。