乡村医生能力提升培训项目介绍

乡村医生能力提升培训项目，由中国医药教育协会、广东省医学教育协会联合发起。项目汇集医学教育领域优质资源，根据国家卫生健康委员会发出的相关要求及培训大纲系列拍摄打造了适用于乡村医生的视频培训课程体系，同时开发建设了一个智能化的培训考核管理系统，该系统考核管理功能强大，是一个可实现层层监管的互联网培训管理平台。该平台具有自动记录每个参训者学习时间、学习次数、学习效果、考试通过率及对学习群体进行整体分析统计的功能。利用该管理平台，可以根据不同层次的培训对象制定出具有针对性的培训计划，使各地的乡村医生足不出户即可学到由医学专家讲授的优质课程，对乡村医生业务能力和岗位胜任能力的提升起到了极大的促进作用。

项目具有七大特点

一、培训课程体系内容丰富、针对性强。该项目历时4年多，耗资过亿元人民币，针对乡村医生的实际需求，汇集国内北、上、广的医学院校和三甲医院的专家打造了乡村医生培训课程体系，故具有很强的针对性。为了打造系列优质课程，项目建设单位在全国建有15个专业课程制作基地，聘请医学院校和三级甲等医院的专家按教学大纲要求，结合本身的临床诊疗经验录制乡村医生培训课程500余部。

二、培训平台管理功能完善且方便快捷。平台能对每个参训的乡村医生培训情况进行监督管理，了解参训学员的培训效果，学员学习了哪些课程，什么时候培训的，培训了多少次才考核通过，考核成绩是多少都可通过平台进行查证，甚至能根据这些培训数据分析出该学员在哪些方面达到要求，哪方面的能力比较薄弱，据此可以有针对性地对乡村医生进行精准化培训，以便更好地提升人员能力水平，是目前行业内培训课程数量最大，体系最完整，最实用，最有效的解决乡村医生实施系统、长期培训的优质医学培训管理平台。

三、视频课程资源库是一个开放性平台。乡村医生除了能够学习平台已拍摄的课程外，其管理单位自行录制或外部购买的培训课程也可上传到平台供乡村医生了解和学习。特别是有疫情和应急事件时，可利用平台发出紧急通知下达应急任务及组织培训考核，可使乡村医生最快速度地获悉如何应对紧急情况，最大程度地降低不必要的人、财、物损失。

四、无偿捐赠培训服务。作为公益性项目推广实施，对各地乡村医生实行为期三年的免费帮扶培训服务。尽管国家认定的价格评估机构评定平台每人每年1095元的收费标准，但协会为落实习总书记的指示，发挥社会组织为社会、为政府服务的作用，免费实施乡村医生能力提升培训项目，希望能帮助我国医疗卫生事业做出贡献。

五、不需购置硬件设备。该项目推广不需政府部门和各医疗单位另外投入经费建设任何硬件设备，主要利用互联网+的培训形式进行。只需各医疗单位分别提供其管辖范围内乡村医生的名单和联系方式，即可为学员开通培训账号并绑定其手机号码，管理单位就可以按照培训需求对他们发送课程任务，学员只要有手机或电脑就可以参与学习。这种模式简便易行，且效果显著。

六、解决传统培训“六难一高”问题。该项目平台的推广使用，解决了以往乡村医生集中培训难、组织培训难、管理培训难、聘请师资难、系统培训难、长期培训难，培训成本高的问题。可以利用一切可利用的时间，学习优质师资讲授的课程并实施考核，管理者也可有效进行监管，对参训者的奖惩均有科学客观的考核依据，帮助减轻医疗卫生单位组织培训及实施管理的压力与负担，提高培训工作的效率。

七、培训效果显著，对乡村医生能力提升具有很大促进作用。平台课程内容涵盖理论经验及实践技能，呈现出课程体系化的特点。乡村医生能系统学习相关基本知识、基本理论和基本技能，使其培训提升实现整体化。另外，课程为乡村医生量身定制，体现内容精准性的特点，平台课程内容丰富，各学科领域覆盖面广，能学习平时无法接触到的专家讲解的培训课程。同时，视频课程与培训考核手段相结合，使学员提高了知识和理论的把握能力、对疾病的诊断与鉴别诊断的能力以及对疾病的治疗处置能力。另一方面，作为培训管理者，采用此方式组织培训，可简化培训组织流程，减轻组织培训工作压力，并且培训与考核并行，能有效保证培训不流于形式。各项培训数据情况均可通过平台一一查看，有效确保培训真实性，各项培训任务重点错点平台均有统计分析，可根据实际情况对学员薄弱环节重点加强培训。并且利用网络平台组织培训，可大大降低培训成本，便于大范围组织培训工作，经过长期系统性地培训提升，能有效促进人员整体水平提升，增强单位医疗服务质量。

目前，项目已在黑龙江省、广东省、河北省、江西省、广西省广西壮族自治区等地区开展实施，并取得良好的培训反馈效果。