抬“轿”
2019-02-02谢浩
作文周刊·小学五年级版 2019年48期
谢浩
早饭后,家里停电了,我们一家人坐在门口乘凉。外甥正好在我家,特别调皮,大家都喜欢逗他玩。
他看见我躺在摇椅上一晃一晃的,非常好玩,就吵闹着要玩,可是他又害怕,不敢碰。我哄了好半天,他才敢坐上去。
坐上去躺好,他也不让晃动摇椅,一晃就闹腾。我们只能在一旁傻傻地看着,太无聊了。忽然,我眼睛一亮,提议道:“要不,我们把李坤泽(外甥叫李坤澤)连摇椅一起抬起来转两圈吧!”表弟连忙点头表示同意,李坤泽竟然也同意了!
我和表弟一人站一边,抬着摇椅两边的扶手,同时发力,把摇椅抬了起来。不得不说,李坤泽还真不轻,我们两个人抬着摇椅竟有些吃力。我们像螃蟹似的艰难地挪动,李坤泽却一脸享受地躺在摇椅上,小嘴还念叨着:“嗯——真舒服啊!回头给你们发工资啊!”我们哭笑不得。我们把摇椅抬到路口就立马返程。这时,李坤泽闭着眼睛喊道:“快点回去,我要喝牛奶!”刚抬了一半的路程,我发现表弟的脸涨得通红,他那边的扶手也低了很多。看来表弟已经乏力,快抬不动了。我急忙减缓了速度,好让表弟跟上。
好不容易抬到家门口,我俩气喘吁吁地瘫在地上。才休息了一会儿,李坤泽哭闹着非要再坐一回。没办法,我们只好再抬一次。我们边抬着走还边摇晃,摇椅上的李坤泽“咯咯”地笑着大叫:“坐轿了,坐轿了!”我们也跟着哈哈笑起来,此时的摇椅好像也没那么重了!
老师小语
习作语言风趣,描写细腻,描写了“我”和表弟给小外甥抬“轿”的情景,既写出了小外甥的调皮,又写出了“我”对小外甥的疼爱。特别是结尾的“摇椅好像也没那么重了”,把“我”对小外甥的爱表现得淋漓尽致,耐人寻味。
【作者系河南新蔡县河坞乡戚楼小学五年级学生,指导并置评:李芳芳】