笑的故事

琦君

我中学的校长非常严肃，他对学生说话，从来没有笑容。一对眼睛瞪得大大的，我们背后都喊她“猫头鹰”。可是训导主任恰巧相反，总是笑口常开。校长怪他不够严肃，他说《圣经》上说的：“快乐微笑的时候，只牵动面部筋肉十三条，忧愁皱眉的时候，却要牵动筋肉六十五条，为什么不快快乐乐地笑呢？笑才不容易老啊！”所以我们都好喜欢他。给他起个外号叫“号兵”，因为他说话的时候，总喜欢把手圈在嘴上，做出吹号的样子，正巧他的别号又是“浩滨”。

除校长以外还有两位女老师也是不笑的。一位是教音乐唱歌的曹老师，一张四平八稳的“白板脸”，粉又擦得厚，我们背后都喊她“曹操”。她教我钢琴，把我整得该有的音乐细胞统统死光，因此我恨透了钢琴，也恨透了她。我真不明白，一个教音乐的怎么会与笑絕缘？她弹的该是人生的最低调吧！

另一位不笑的是教生物的马老师，长得可真是漂亮，二十多岁的年龄，入时的打扮，后颈挽一个松松的髻子。细白的皮肤，清秀的眉眼，不高不低的鼻梁，她如能一笑，可真是百媚生，偏偏她就是不笑。第一堂上课时，她绷着脸对我们说：“我有个习惯，从不记同学的名字，点名只点座位号码。还有，我上课的时候，同学们绝对不许说话，不许笑。”我们一时都吓得鸦雀无声。莫非她是科学怪人，把我们都当机器零件看，所以只认号码不认人。可是她讲课却讲得真好，在黑板上画的一张叶子、一朵花瓣、一只昆虫，真是惟妙惟肖，清清楚楚，一笔不苟。想来她只对动植物有兴趣，对人没兴趣吧。

有一次，她讲生命历史最悠久的蟑螂，就叫我们观察蟑螂，画蟑螂。我生平最怕的是蟑螂，活的不敢捉，就捏着鼻子去实验室借来个用大头针钉着的死蟑螂，战战兢兢的，偏偏又把一条腿弄掉下来了。我不禁喊起来：“马老师，我的腿断了，怎么办？”同学们都忍不住大笑起来。马老师喝道：“不许笑，潘希真不小心弄断了腿，有什么好笑的？”大家听了更想笑，因为她明明说不记我们名字的，怎么又叫名字，而且叫得一点不错。她“蹬蹬蹬”地走过来，帮我把蟑螂腿摆好，说：“再小心地画。”

心语点点

围绕一个“笑”字，作者运用神态、动作、语言等描写，生动描绘出校长、训导主任、曹老师、马老师等人物形象。列举生物课上画蟑螂的具体事例，写出了马老师不苟言笑的性格特点，给读者留下了深刻印象。同学们，在你周围有没有类似这样的老师呢？在他（她）身上有什么有趣的故事发生呢？