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妈妈,我不是胆小鬼

2019-02-01侯文君

37°女人 2019年1期
关键词:触觉双手运动

侯文君

前几天,我跟着儿子参加学校组织的3D打印博览会,其中一个展位是关于“儿童3D打印笔”的,到场的孩子都可以领到一支打印笔,在老师的带领下体验什么是3D打印。

就在孩子们都兴致勃勃地动起手来的时候,我突然注意到身边的明明和他的妈妈。只见他妈妈手里抓着打印笔,不停地催促:“快点拿上,你看,你同学都在打印了,待会儿就你没完成!”

明明却把双手紧紧背在身后,怎么也不肯碰打印笔。他妈妈满脸的愤怒、焦虑、不解:“你这孩子怎么这么胆小!一支笔有什么可怕的啊,一个男孩子怎么这么胆小!”

就在母子俩僵持不下的时候,我赶紧走过去,接过他妈妈手里的打印笔说:“明明,刚才老师在比较远的地方介绍,你可能听不太清楚,阿姨再给你讲一次好吗?你看,这支打印笔分为3个部分,只有笔尖的部分是高温加热的,只要不碰这里就是安全的。你看,我摸这里的手是不是没有受伤?”

我边讲边示范给他看,然后把笔放在桌子上,请他自己慢慢观察。明明观察了两分多钟,然后非常小心地拿起了打印笔,跟着模型的指导,居然完成了全部模型中最考验耐心和动作技巧的蝴蝶模型。全班50多个同学中,他是唯一完成的,也是制作最精美的。

最后,我笑着对明明的妈妈说:“看,明明多么棒!我觉得他并不是胆小,他很可能是视觉型的孩子。這下你可以放心了,你的儿子是非常棒的。以后请允许他自己先完成观察,再做出行动。”

每个孩子探索世界、进行学习的方式是完全不同的。大体上来说,孩子的学习类型可以分为视觉型、听觉型、运动/触觉型。

视觉型的孩子,善于通过接受视觉刺激而学习,往往比从交谈、聆听或是实践中所学到的东西还要多。

听觉型的孩子善于通过接受听觉刺激进行学习,喜欢通过讲授、讨论、听录音等口头语言的方式接受信息。

运动/触觉型的孩子喜欢通过双手和整个身体的运动进行学习。他们更适合分段学习、动静结合,或者实践性学习。

所以,很多时候,孩子们并不像我们想象的那样是个胆小鬼。做父母的首先要观察,辨认你的孩子是属于哪种学习类型的,然后再因材施教,用孩子喜欢、擅长的方式去学习、去探索这个世界。

(裴金超摘自《爱你》2018年10期)

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