论大学生心理健康教育与思想政治教育的融合统一

王庆美

【摘 要】提高大学生的心理素质是大学生心理健康教育的主要目的，提高学生对社会的适应性和自我的发展能力，而提升大学生思想政治教育质量，是国内外形势发展变化的必然要求，是推进高等教育内涵式发展的重要内容，也是新时期大学生全面发展的内在需要。本文浅谈了大学生心理健康教育与思想政治教育的统一，以期促进大学生全面健康发展。

【关键词】社会发展新形势;心理健康教育;思想政治教育;有机统一

思想政治教育和心理健康教育的融合，可以使思想政治教育内容的更加丰富，更加有利于思想政治教育的针对性和实效性。通过心理健康教育课程对学生的心理学知识进行普及并且有针对性的进行行为的训练，帮助学生树立心理健康意识、心理品质的优化依托有效的心理健康教育，能促使学生提高心理素质，并有助于进一步促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造健全的人格。

一、心理健康教育与思想政治教育的关联

（一）培养目的一致性

无论心理健康教育还是思想政治教育，教育的对象都是大学生，为了学生的全面发展和素质的提高，目的是使大学生的情感、认知得到丰富，提升社会适应能力等等。思政教育课程对学生实施有计划的教育，提高学生的综合能力素质，形成高尚的意志品质。心理健康教育主体是针对学生的心理层面，提高学生的心理适应能力和学会用合理的方法管理好自己的情绪，从而促进学生身心发展和情感的体验，提高综合素质。

（二）二者相互作用、促进

有些学生对于面临的事物不能客观真实的认识，也不知如何正确的进行自我评价，那么，思政教育可以纠正学生理解的误区，能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，使学生学会客观的进行自我评价，拥有和谐的人际关系。心理健康教育鞏固了思政教育取得的较好效果，保持自我的身心健康良好的人际交往能力，较强的自我控制能力和积极的追求，这样更容易接受思政教育。因此，心理健康教育能够促进思想政治教育能够取得良好的效果。

（三）共同促进大学生身心发展

大学生的身心发展日趋成熟，思想政治教育和心理健康教育对于学生以后的工作和生活会产生深远的影响，社会上的一些不良因素对学生会产生影响，使学生对于学习的价值观不正确，学生应树立正确的学习价值观，出现不听课、不钻研学习等情况。因此，要及时关注学生心理健康状况，增强学生的自尊心、自信心，促进学生形成健全的人格。

二、在思想政治教育中开展心理健康教育

（一）在思想政治教育中应注重心理疏导功能的积极作用

学生在校期间由于各种原因产生的自卑心理、自信心不足等情况，在教学过程中应把握好教学模式，有些学生在课堂上由于自卑心理不太愿意回答老师的问题，或者语言表达能力不够不愿意回答问题，表现出课堂上的不配合。针对于这种情况不能只批评学生，应该以鼓励为主，帮助学生调节自卑心理，并且给予学生一定的肯定。教师对于学生的肯定与鼓励都会对学生的自卑心理起到缓解的作用。

（二）心理健康教育与思想政治教育的结合

在思想政治教育中进行心理健康教育应注重学生心理素质的培养，良好的心理素质也是学好其他学科的基础，心理健康教育培养学生良好的心理素质，在此基础上结合学生的其他学科一起学习才能收到良好的学习效果，帮助学生在学习中全面自我提升，能够达到学科之间的互相促进和发展。大学生的心理健康教育工作是极其复杂且和有难度的工作，学生进入大学后就应开展心理健康教学工作。为学生创造一个和谐的学习环境，争取学科之间的相互交流和共同发展。

三、切实推进大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合

（一）在思想认识层面推进

思想政治教育和心理健康教育的对象均为学生，两者可彼此协作、相互依托，可借助心理健康教育开展好思想政治教育工作。现实生活中，大学生心理健康初心的问题状况多数与大学生自身对人生观，世界观，价值观的认识不足导致的，没有形成正确的人生观，对待这样的问题就要统一起思想认识，掌握好心理健康教育和思想政治教育的具体要求和目标，将两者有机的结合起来，就有事半功倍的效果。

在对于学生的思想政治教育过程中心理健康教育发挥基础性的作用，通过心理健康课程的学习，学生能够学会合理的认知、学会情绪的管理、学会人际沟通的技巧等等，对于思想政治课程知识的学习有一定的帮助作用，会取得较好的学习效果，发挥了基础作用，学生心理的健康是各类学习的基础，是正常心理反应、接收外界事物刺激以及对事物正确判断的根本。

（二）在教学内容及目标层面推进

大学校园相对自由，大学生表现出极高的自主性，然而同时也因为学校相对放松，使得一些学生出现不同程度的思想、心理问题。因而，教育工作者应当掌握大学生心理特征，对教育内容及目标进行优化调整，在各个教育方向上都要有所关注，切实把握教育和学生学习的重点。只有明确问题对应的是思想层面还是心理层面，方可对症下药，确保教育取得实效。

（三）在教育手段及策略层面推进

心理健康教育与思想政治教育之间的统一不是简单地累加在一起的统一，而是有机的将其统一起来。思想政治教学工作以大学生为主体来开展教学，同时将思想政治教学与心理健康教学结合，让学生可以拥有健康的心理同时又具备积极向上的心理素质。高校教师在教学时注重心理健康教育对思政工作的影响，使大学生能够引起重视，心理健康教育可以促进思想政治课程的学习，使学生身心健康得到发展，有助于大学生全面的自我提升。

四、结语

总而言之，新时代背景下，大学生心理健康教育与思想政治教育的统一并不是一歇而就的，这是一项长期的工作。需要深入浅出，循序浙进地进行唯有做好二者的统一。才能够真正将大学生培养成为合格的社会主义接班人。

在社会发展新形势下，大学生群体的心理健康已经成为一个不可忽略的社会命题，心理健康教育作为高校整体教育教学体系中的重要有机组成部分，受到了社会各界的高度关注，提高大学生心理健康教育是高校重视的课程，可以提高学生对社会的适应性和自我的发展能力，心理健康教育能够使学生个性品质得到完善，并且促进学生全面的发展。

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