《中国地质教育》2019年总第109～112期目录
2019-01-30
（题目后面括弧内为期数，页码）
·地学与社会·
“地学知识走进中小学课堂”的价值意蕴及启示 .............................周学智，王子安，杨晟颢，高思航，常小飞（1，1）
多渠道传播地学知识 提高青少年科学素养 ..................................................陈宏毅，王葆华，朱佳玲，张佳莉（1，5）
地质博物馆在提升中小学生地学知识的作用——以长安大学地质博物馆为例 .............................陈达银，孙 楠（1，9）
“地质学知识进中小学课堂”实践活动的初期成果——以西北大学地质学系为例...................................................................................................................白 琳，任津杰，华 洪，王云龙（1，12）
美国民众身边的地学教育及借鉴作用.....................................................................................................沈 阳（3，24）
·教育与管理·
行业高校进一步加强行业精神教育的探索——以石油高校为例 ..............................................................刘 凌（1，17）
课程组型教学团队建设的探索与实践——以贵州大学勘查技术与工程专业为例..........吴道勇，左双英，史文兵（1，20）
地质学创新人才培养模式的探索与实践——以兰州大学地质学专业为例.......................................................................................孙柏年，闫德飞，解三平，吴靖宇，杜宝霞，熊聪慧（1，24）
新媒体下大学生党建工作特征与管理可持续性研究....................................................................贾穗子，解思维（2，1）
“三全育人”视阈下“五维一体”资助育人体系的理路探究........................................常小飞，周学智，赵珺仪（3，1）
创新创业教育与专业教育相融合的探索与实践——以中国地质大学（武汉）为例 ...庞 岚，王 莹，周建伟，龚伍军（3，5）
教师发展视域下北京一流学科建设高校教师职称评审政策分析——基于两所高校的案例 ...阎新龙，莫蕾钰，张 琳（3，9）
工程教育认证促进教学过程质量保障体系和评价机制建设——以昆明理工大学资源勘查工程专业为例.....................................................................................................王红岩，陈爱兵，李保珠，吴 鹏，杨光树（3，15）
中国珠宝高等教育现状分析与发展探讨 ...................................................................................何雪梅，穆 佳（3，19）
论合格教师的职业素养............................................................................................................................刘 财（4，1）
行业特色型大学推进新工科建设的理念与实践探索..................................................................................卜 灵（4，4）
高校内部控制管理和纪检监察工作协同机制研究 .....................................................................................李 默（4，8）
依托学生社团实施高校“青马工程”的途径探析 .....................................................................王静修，杨同乐（4，12）
·培养模式·
基于OBE教育理念和核军工文化的铀矿地质人才培养体系改革与实践...............................................郭福生，陈平辉，吴志春，徐开云，姜勇彪，曾文乐，颜丹平，潘家永，曹秋香（2，5）
土地资源管理专业人才培养的双层驱动与改革路径.....................................................孔雪松，刘耀林，王 静（2，11）
面向解决复杂工程地质问题能力的创新人才培养体系探索——以长安大学地质工程专业为例.........................................................................祝艳波，范 文，卢全中，李同录，彭建兵，倪万魁，苑伟娜（2，16）
地质工程专业本-研混合研究团队建设探索...............................王建秀，张智杰，薛 睿，赵 宇，许致君，高 岑，吴林波，刘笑天，周 洁，叶真华（3，28）
创业生态环境下面向创新人才培养的教学模式研究......................................张付英，郑 辉，陈 钢，韦 波（3，31）
·学科与专业·
地球科学大数据与人工智能技术专业建设探索......................................李晓斌，杨振威，冯 磊，杨双安（（1，28））
基于“大工程观”的资源勘查工程专业教学模式改革 ................................................刘太勋，张立强，杨少春（1，32）
“一带一路”倡议背景下留学生应用地质学专业建设探讨 ....陶 霓，张 伟，焦建刚，张贵山，符超峰，李荣西（3，36）
“双一流”背景下矿床学学科建设的思考——以中国地质大学（北京）为例 ...........................张方方，王银宏（4，16）
地球化学特色专业建设、改革与实践.........................................................................汤华云，余淳梅，谢淑云（4，20）
“双万计划”背景下地矿类院校经济学本科专业建设与思考......................................闫晶晶，吴三忙，沙景华（4，25）
·课程与教学·
在资源勘查工程专业开展“课程思政”的研究...........................................................孙海涛，王贵文，钟大康（1，37）
地球科学类硕士研究生课程体系提升途径初探——以南京大学地球科学与工程学院硕士课程改革为例...............................................................................................................................................陈 谦，陆现彩（1，40）
矿业类院校资源勘查专业“煤田地质学”课程发展趋势.........................................................................郭 晨，马东民，彭 涛，陈 跃，鲍 园，付常青，师庆民（1，45）
“海洋化学”课程体系的构建与思考.........................................................................徐秀丽，刘宝林，方 芳（1，50）
地质类课程教学方法改革与探索................................................................................王 涛，罗艳珍，胡夏嵩（1，53）
“环境学概论”本科生公选课教学探索与实践.............................................陈 男，胡伟武，冯传平，郝春博（1，57）
基于“移动互联网+”的高校“速课”模式与应用探索——以项目教学为例 ............................张中秋，韦金洪（1，61）
“水文地质学基础”慕课与课堂结合的教学实践与反馈...罗明明，梁 杏，郭会荣，孙蓉琳，汪丙国，孟国强（1，66）
土地工程类本科新设课程建设探索——以“土地整治勘察”为例 ......田 毅，白中科，师学义，王金满，曹银贵（1，71）
“思维桥梁”的特性及“学—习—研”融合的教学思想.........................................................................童亨茂（2，22）
改进构造地质学教学内容与教学方法的一些建议 .........................................罗金海，于在平，李 玮，梁文天（2，28）
“勘查地球化学空间模式识别”课程教学实践与探索 ................................................左仁广，赵江南，陈国雄（2，33）
“工程地质及水文地质”课程承上启下的教学模块构建...............................罗云菊，文海家，王桂林，杨海清（2，36）
OBE理念下“油气田地下地质学”课程教学设计与实践 ..............................国景星，李红南，张立强，刘太勋（2，39）
本科专业旅游地学方向的课程设置方案 .............李志文，郭福生，叶长盛，姜勇彪，孙 丽，胡海平，刘金花（2，45）
基于文献探究的研讨式教学法在专业课教学中的应用 ............................................................................刘建兴（2，49）
基于“雨课堂”平台的“结晶学与矿物学”教学模式初探 .........................................刘 栋，王 青，申俊峰（2，53）
基于成果导向的“矿物学”教学改革与效果评价 .........................................刘爱平，李虎杰，黄金川，李旭娟（2，58）
理工类课程问题导向式翻转课堂教学设计与思考——以勘查技术与工程专业“岩石物理学”课程为例...唐 军（2，63）
“靶向式”教学与人才培养模式的探索与实践.............................................龙建辉，王双娇，岳扬扬，刘东娜（2，68）
MOOCAP背景下“地质学基础”课程教学的调查与思考 ...........................................刘 婷，武 珺，冯怀英（3，41）
不同高等学校“地球化学”课程教学综合对比研究................................................................................侯青叶（3，46）
高校地质类专业“矿物岩石学”课程教学内容改革新思路 ...........................刘瑞斌，穆满根，焦希颖，荆丽波（3，51）
互联网上的矿物专业数据库和矿物信息资源平台 ...........................胡 欢，董少春，王汝成，陆现彩，徐士进（3，56）
“地质工程伦理”课程设计的几点思考 ...................................................................................李传新，高志前（3，64）
通识慕课混合教学全过程记录考核模式研究与实践——以“地学景观文化”为例.......................................................................................文海家，王桂林，杨海清，罗云菊，吕 欣，张家兰（3，68）
专业英语课程的基本理论问题及教学实践................................................................................赵剑波，孙清刚（3，72）
如何写好本科毕业论文..........................................................................................................................马昌前（3，77）
研究生英文科技论文投稿过程与发表技巧........................李美俊，王广利，张枝焕，倪智勇，罗情勇，宋到福（3，82）
对旅游地学本科专业核心课程体系的探讨....................................................程 捷，孙洪艳，张绪教，昝立宏（4，29）
面向国家需求的土地整治工程专业建设支撑体系构建 ....................王金满，白中科，周 伟，师学义，钱铭杰（4，33）
学生为中心的本科通识教育教学方法改革初探——以“环境地质概论”课程为例.......................................................................................吴 晓，吴 军，童思友，王厚杰，韩宗珠，毕乃双（4，40）
以工程设计能力为核心的边坡工程教学体系改革 ...............................史文兵，田 馨，赵 娟，梁 风，左双（4，43）
工程教育认证背景下本科毕业设计教学改革探讨 .....................................................................陈 剑，徐能雄（4，47）
投入学习理论视域下研究生学习效果评价研究——以石油与天然气工程学科为例 ....................闫亮亮，王 伟（4，51）
·实践教学·
地质学专业联合野外教学实践与思考.....................................................................................................邱昆峰（1，76）
高等院校地学类专业野外实践教学基地建设新模式探讨——以河北省秦皇岛市柳江地学实习基地为例...赵敬民（1，80）
基于创新能力培养的“井巷工程”课程理论与实践教学体系构建及应用.....................................................................................................刘洪林，赵红超，张晓雷，张军辉，温颖远（1，85）
“地学云堂”及在地质实践教学中的应用..............................................................................................徐文杰（2，72）
专业学位研究生油藏工程设计混合式实践教学模式探索.....................迎中，李继强，严文德，雷登生，肖前华（2，78）
北京周口店野外地质仿真模拟实习的建设......................................魏玉帅，陈建平，王根厚，徐德兵，李 诗（2，81）
能源地质穿越式虚拟实验教学体系构建与实践.........................................................................王宏语，张金川（2，85）
基于WebGIS的多尺度“矿床学”3D虚拟标本库建设 .......张明明，李晓晖，吴宇昂，毛玉桤，周涛发，袁 峰（2，90）
资源勘查工程专业虚拟仿真实验教学建设的探索与实践...陈 思，王国芝，陈翠华，丁 枫，郎兴海，张刚阳（2，95）
海洋中尺度涡虚拟仿真实验设计.............................................................................................张春玲，胡 松（2，100）
留学生的全英文实验课教学体系的建立与实践........................................................................刘长江，宋 璠（2，103）
三维地质建模技术在本科生区域地质调查实习中的应用.................吴志春，郭福生，薛林福，王国灿，周万蓬（3，87）
基于Android的野外地质教学辅助系统的设计与实现 .............................................................央金卓玛，张 华（3，92）
基于数码图像的岩石鉴定教学实效验证与启示——借鉴国外对比教学实验结果.....................................................................................................李龚健，王庆飞，许 博，王 宁，张小凡（4，55）
新办地质学（旅游地学）专业大三综合实习的规划——以中国地质大学（北京）为例.........................................................................张绪教，武法东，程 捷，孙洪艳，王璐琳，昝立宏，田明中（4，59）
基于三维数字露头模型的野外地质教学方法探讨 ...................................................................................王 冉（4，63）
勘查技术与工程专业的实测地质剖面教学改革探讨....................................................鲍晓欢，张世晖，曹雪莲（4，67）
大型仪器应用于高校地质学实验教学方法研究.........................................................................熊聪慧，王雪莲（4，70）
·高职教育·
边疆高职院校创建“优质校”探索——以克拉玛依职业技术学院石油与天然气勘探开发专业群为例...................................................................................................................唐建云，樊宏伟，刘见通，赵 博（3，97）
·招生与就业·
地学研究生职业生涯教育体系的构建及实施路径探究 ..............................................................薛思雅，阮 壮（4，74）
地质思维融入大学生就业的意义与路径探析 ..............................................................杨晟颢，王贵文，郑雅茜（4，79）
当前大学生就业心理问题分析及调试策略研究.........................................................................鞠斌杰，夏 丹（4，82）
·比较教育·
国内外地质学专业实习教材对比与启示 .........................................方 乙，郗爱华，范翔宇，葛玉辉，王挽琼（1，90）
德国本科生野外地质填图教学的体会与思考 ...................许 欢，吴志春，李华亮，杨喜安，苑婷媛，赵 磊（3，102）
苏黎世联邦理工学院建设全球顶尖地球科学专业的启示.............................................陈小宇，仲 歆，刘俊来（4，85）
美国北极政策下的海洋科学教育和研究现状分析 ...................................................................................张 瑜（4，90）
Minerva大学课堂模式对“沉积岩与沉积相”课程建设的启示 ....................................梁 婷，季汉成，郭玉鑫（4，94）
·地学前沿述评·
从油气工业发展探究新时代地质勘探创造力 .....吴 松，胡忠贵，陈卫东，胡九珍，邵燕林，黄宇飞，任 婕（3，107）
·教育统计资料·
2018年全国教育事业发展统计公报 ........................................................................................................教育部（4，96）
·2019年度总目录·
《中国地质教育》2019年总第109～112期目录 ...............................................................................................（4，101）
