实训室管理云平台的开发与实现

2019-01-30俞天均

电子技术与软件工程 2019年1期

关键词：考勤日志实训室

文/俞天均

我院已有的开放实验室管理系统降低了实验室管理员的工作强度，提高了实训室的使用率，但随着系统使用的逐步深入，新问题、新需求不断涌现，为了解决这些新问题和满足新需求，实训室管理云平台的建设势在必行。

1 现存问题

我院开放实验室管理系统在学院实训室信息化管理进程中发挥着重要的作用，随着时间的推移，也慢慢产生了一些亟待解决的问题和新形势下的新需求：

（1）原有多套系统彼此独立，造成使用不连贯，管理不集中，各自为政；

（2）当前系统只能在桌面电脑端操作，管理受限于设备和位置，导致时效性很差；

（3）数据通信过程不稳定、机器卡死、数据不能准确上传下达等问题；

（4）当初设计系统时所采用的技术已不适用于当下技术的发展潮流，若不加以调整和变更，将来系统在可用性、兼容性和安全性方面会受到很大的影响；

（5）当前系统的身份识别方式陈旧，不能有效利用新身份识别终端的多重优势。

2 平台开发

为解决现存问题和适应新的发展形势，在汲取原开放实验室管理系统优点的基础上，摒弃旧有“一个实训室，一套系统”的部署模式，将系统整体架构升级为云平台架构，主要组成包括硬件平台和软件平台。

2.1 平台硬件

硬件平台采用模块化设计方案，包含门禁考勤一体机、网络摄像机、服务器等设备，通过TCP/IP进行数据传输，系统的硬件组成如下（如图1所示）。

2.2 平台软件

基于身份识别的应用是整个平台的关键，对平台的有效运行和发挥作用产生重要的影响。平台采用主流的三层技术架构，分别是表示层、业务逻辑层和数据层,这种架构结构清楚、分工明确,有利于系统的维护和升级。主要功能模块如下：

2.2.1 开放管理

教师或学生可通过平台申请使用实训室。申请前可以查看实验室申请记录，避免重复申请，申请时选择部门、实验室、使用日期、时间段和学时，相关负责人根据实验室的使用情况及时审核。实训室开放式管理可提高实验室的使用率，对学校来说可充分利用教学资源，避免资源闲置。

2.2.2 门禁管理

门禁管理包括门禁授权、指纹管理、历史记录查询、远程开门、电磁锁状态等模块。安装门禁设备，实验室管理不需要手动开门和登记实验室人员进出信息，通过指纹验证开门并自动记录相关人员的进入信息。

2.2.3 考勤管理

每学年的教学课表可由学院数据中心推送到系统数据库相关表中，系统自动分析出老师、同学上课时间与地点，然后通过考勤管理对老师、同学的出勤情况进行统计，并生成对应的出勤记录报表。主要考勤信息有实验室、学期、班级、课程名称、授课教师、教师考勤、上课日期、周次、节次、学时、总人数、请假人数、应到人数、上课签到、下课签到。该模块可以按实验室名称、班级、课程名称、授课教师、学期时间、上课周数作为条件进行查询考勤信息；也可通过课程名称、周次和学时等关键字搜索查看考勤信息。

2.2.4 教学日志管理

教学日志的填写、修改和删除，在教学日志管理窗口，可以按实验（训）室名称、课程名称、任课老师、班级等信息查找相关的教学日志，还可以查看课程的应到人数、实到人数、出勤率等统计信息。

3 平台亮点

在学院实训室管理过程中，通过实训室管理云平台的应用和推广，进一步提高了实训室信息化管理的水平；通过将应用升级到云架构，摆脱了过去多套系统的束缚，操作更加集中、连贯、方便；平台使用兼容电脑端、手机端、平板端，彻底解放了平台使用时间和空间的限制，释放了平台使用的最大化效益；支持除指纹识别外的掌静脉和人脸识别，有效利用了新身份识别终端的多重优势；平台数据的统计分析更加结合实际，也大量采用更加直观的图表显示。