论高校舞蹈教学中存在的问题与对策

严茂鑫

（四川文化传媒职业学院，成都610041）

1 引言

高校舞蹈教学不仅仅是高校体育教学的重要组成部分，更加是大学生在大学期间舞蹈学习方面得到启蒙和深造的途径。除了学校开展的高校舞蹈教学以外，高校内还有很多由学生自发组成的舞蹈俱乐部、舞蹈队等学生组织。可以这样说，舞蹈是大学生这一群体内最普及、爱好者最多的运动之一。而舞蹈在高校内具有这样重要的地位，那么教师在开展高校舞蹈教学时，就更加要注意高校舞蹈教学的科学性[1]。但是从高校舞蹈教学现阶段的教学来看，高校舞蹈教学还是存在着一些问题，这些问题极大程度上影响了高校舞蹈教学的发展，而高校舞蹈教学存在的问题引起了广大教育学家的注意。一方面，教师在开展高校舞蹈教学时，由于学生的舞蹈素养良莠不齐，这就需要高校舞蹈教师在开展时能够注意到高校舞蹈教学的基础性，在设计舞蹈动作和选取舞蹈配音时都要注意难度，避免学生在学习舞蹈时由于高校舞蹈学习的难度而影响了学生学习舞蹈的积极性。另一方面，由于舞蹈爱好者以及具有优秀舞蹈素养的学生需要具有一定层次的高校舞蹈教学，那么高校舞蹈教师在开展教学时也要注意到这一群体的学习需求，能够提供一定层次的舞蹈教学，确保学生在高校期间也能够逐渐提高自身的舞蹈素养，并能够和教师一起参加一些舞蹈比赛等，丰富学生履历，提高学生的舞蹈水平。

2 高校舞蹈教学中存在的问题

高校舞蹈教学中存在的问题主要有：男女学习情况差异较大、舞蹈教学环境营造较差、专业舞蹈教师相对缺少三方面。

2.1 男女学习情况差异较大

在现阶段的高校舞蹈教学中，常常存在着男女学习情况差异较大的问题。之所以出现这样的问题，主要是由于高校舞蹈教师在教学中没有重视到性别差异带来的问题，这就让高校舞蹈教师在设计舞蹈动作时过于突出某一性别，这就给男生学习舞蹈带来了一定的困扰，针对这样的问题，这就需要教师在教学中能够加强男女分别学习，提高舞蹈教学的普遍性。

2.2 舞蹈教学环境营造较差

随着高校舞蹈教学的不断发展，一些问题也逐渐凸现出来，有很多高校在开展舞蹈教学时，缺少专业的教学环境，这就影响了高校舞蹈教学的发展。从高校舞蹈教学的需求来看，高校舞蹈教学需要专业的音像设备、良好的舞蹈练习室等，但是很多高校往往都缺少这样的环境，这就影响了高校舞蹈教学的发展，缺少专业的设备不仅不能够保证学生的舞蹈学习，一个缺乏空气流动性和良好设备的舞蹈练习室更加容易影响学生的身体健康，因此，想要推动高校舞蹈教学的发展，就需要校方能够营造专业的高校舞蹈教学环境，提高舞蹈教学的专业性。

2.3 专业舞蹈教师相对缺少

由于舞蹈教学的特点，高校在开展高校舞蹈教学时就需要拥有具有专业素养的高校舞蹈教师，但是有很多高校在开展高校舞蹈教学时专业的舞蹈教师往往都屈指可数，这就给高校舞蹈教学带来了一定的局限性，而学生在接受高校舞蹈教学时也不能够接受更加多样化的舞蹈教学，针对这样的问题，就需要校方在开展高校舞蹈教学时能够招聘专业的舞蹈教师，提高舞蹈教学的科学性。

3 高校舞蹈教学的有效策略

高校舞蹈教学的有效策略主要有：加强男女分别学习，提高舞蹈教学普遍性；营造舞蹈教学环境，提高舞蹈教学专业性；招聘专业舞蹈教师，提高舞蹈教学科学性三方面。

3.1 加强男女分别学习，提高舞蹈教学普遍性

在高校舞蹈教学中，由于舞蹈的特性，舞蹈爱好者还是以女生为主，但是不可忽视的是，对于舞蹈有兴趣的男生也不在少数，这就需要高校舞蹈教师在开展高校舞蹈教学时能够兼顾到男女生的舞蹈特点等，例如，教师可以在教学中提供一定的灵活空间，教师在开展舞蹈教学时，可以给学生一定的自由发挥空间，在设定了节奏、步伐和动作后，学生可以根据自己的理解进行进一步演绎，而教师在设计舞蹈时，也要注意到男女性别之间的差异，尽量减少提臀等等突出女性美的舞蹈动作，从而提高男学生在学习舞蹈时的积极性，有效地提高了舞蹈教学的普遍性[2]。

3.2 营造舞蹈教学环境，提高舞蹈教学专业性

高校舞蹈教学在不断地发展中，逐渐取得了丰富的教学成果，学生在接受高校舞蹈教学后，也能够具有一定的舞蹈素养。从我国现阶段高校舞蹈教学来看，拥有一个优良的舞蹈教学环境是必不可少的。学生在接受舞蹈教学时如果处于较好的环境能够帮助学生更好地掌握学习舞蹈的技巧。而良好的舞蹈教学环境需要专业的音像设备和良好的舞蹈练习室等，但是很多高校由于资金问题或是意识不到位等原因，常常存在舞蹈学习环境不佳的问题。针对这样的问题，校方需要提高对高校舞蹈教学的重视度，在高校舞蹈教学的开展中引进专业的设备，如环绕式音响、绿色材料的地板和墙面、空气流通良好的舞蹈练习室等等，而由于校方在引进这些设施时难以掌握到高校舞蹈教学的需求，校方就可以参考高校舞蹈教师的意见，从而行之有效的营造高校舞蹈教学环境，提高舞蹈教学的专业性。

3.3 招聘专业舞蹈教师，提高舞蹈教学科学性

由于舞蹈教学具有多样性的特点，高校在开展高校舞蹈教学时就往往需要多舞种的舞蹈教师进行教学，然而由于具有高素质的高校舞蹈教师较少或是校方给予舞蹈教师的待遇较差等原因，部分高校在开展舞蹈教学时往往只有一两个高素质的舞蹈教师，对于舞蹈种类的要求也并不高，对于舞蹈教学方面的研究方向也比较单一，这让学生在接受教学时不能够对舞蹈拥有更深层次的了解，这就需要校方能够积极地总结舞蹈教师较少的原因并予以改正，提高舞蹈教学的多样性。例如，校方可以在各大人才招聘平台上发出招聘信息，从而保证招聘人才的专业性。而考虑到现阶段高校舞蹈教学的需求，校方就可以在其他学校邀请舞蹈教师来进行指导教学，从而让高校在开展舞蹈教学时能够保证舞蹈教学的多样性和科学性[3]，而专业的舞蹈教师也能够让大学生在大学阶段接受更加专业的舞蹈教学，从而有效地培养了自身的舞蹈素养。

4 结语

总而言之，在未来高校舞蹈教学中，高校舞蹈教学必将在高校体育教学体系中发挥出愈来愈重要的作用，从而在高校舞蹈教学工作的开展中做好舞蹈教学工作和舞蹈普及工作，推动高校舞蹈教学事业的发展。而在高校舞蹈教学不断发展中，高校舞蹈教学中存在的诸多问题也将引起广大教育学家以及社会人士的注意，社会各界也将积极的献策献力，从而不断地完善高校舞蹈教学，从而加强高校舞蹈教学的科学性和先进性，保证高校舞蹈教学的发展进程。