用爱育人

2008年9月，十二中作为遵义市第一所初中集团化办学的试点，开始了在红花岗区北京路办事处所在的插旗山社区创办分校的历史。开学当天，师生们来到插旗山分校，看到的是这样一片凄凉破败的景象：学校地面凹凸不平、杂草丛生、教室内的桌凳东倒西歪，学生宿舍除了床位连基本的生活用水都没有……

学生抵触、家长抱怨，有的老师更是哭着问她：“为什么到分校来的是我，我还能再回到大连路校区吗？”此时此刻，任何言语都是苍白无力的，她拍着胸脯说：“从今天开始，我就和大家吃住在一起，只要大家齐心，就没有迈不过的坎。”分校值班老师的住宿条件十分恶劣，而她值班住的宿舍近3平方米连个窗户都没有，也没有冷暖设备。她率先示范，带头在分校值班，日复一日，年复一年，分校各项工作逐步走向正轨。

从2008年到2016年，整整8年时间，她用自己的奉献担当、用自己的躬身实践，感染了插旗山的每一位师生。当听到插旗山上传出的朗朗书声，看到插旗山上日新月异的变化，她倍感欣慰。

推进义务教育均衡发展，实现优质教育资源共享，开拓集团化办学的新道路，按照上级政府的要求，学校的插旗山分校又要搬到南宫山！接到这项任务时，她深知这又是一次巨大的挑战！

每当她接到一拨拨家长集体来到学校向她讨“说法”时，每当教师们以各种理由向她提出不到新校区时，她开始整夜整夜地失眠，头发一绺一绺地掉。一边是组织的重托、老百姓对优质教育的期盼，一边是老师们身心负担的加重、家长们怕学校搬迁对孩子有影响的顾虑。

思想工作是最难做的工作，只有解开家长、教师的心结，才能解除迁校的后顾之忧。为此，她和班子成员开始奔波于学生、家长、老师之间，一个会接着一个会地开，一个电话接着一个电话地打；并邀请部分家长到新校区实地考察，比较南宫山与插旗山校区的学习环境，让他们知道，新校区校园环境更有利于孩子的学习和生活。

面对老师们因新校区交通不便，不能照顾家庭，工作负荷增大，担心老校区会将他们划拨出去的种种忧虑，她深知：简单的命令只会激化老师与学校的矛盾，只有让他们放下包袱，才能保证南宫山分校按时开课。为此，她一边奔走于教育主管部门，一边一次次召开老中青教师的座谈会，谈理想，谈大局，讲党性，一次一次找老师谈话，一次谈不通就谈两次，两次不行就谈三次，用她对工作的坚定不移、对教育的执着情怀去打动他们。感到欣慰的是，上下一心，新校区准时军训，准时开课。

开课以来，因扩班带来的一系列问题随之出现——新教师缺乏实践经验，教学能力跟不上需求，家长对这部分教师意见较大。为此，她每周奔波于两个校区，一边坚决捍卫老师们的尊严，做好家长们的思想工作，拒绝极少数家长对学校教师的无理要求，请家长用公平的、发展的眼光看待学校的老师。其次与新校区班子成员一道，为新教师开展培训，为新入职十二中的教师开设讲座，为他们搭建走出校门的上课、听课平台，及时发现自身教学中的不足。

汗水是不会骗人的！当她看到新校区的学生从进校时的无知懵懂变得越来越知书达理，老师们起早贪黑、全身心扑在教学上，在全市中学联考中新校区教学成绩稳步攀升，领先全区时，只有她明白，这一切多么的来之不易。

有付出就有收获！规范有序的教学，高雅大气的校园，彬彬有礼的师生，中考骄人的成绩，已经得到了全社会对十二中的认同；整齐划一的课间操、丰富多彩的社团课，已经是十二中一道耀眼的风景。一批批走向全国，走向世界的学子，就是对她最大的安慰！