被老师diss的第293天，我在崩溃的边缘触底反弹

张春艳

我一直以为，学习是一个人的事——只要用心成绩总不会差，如果手艺好，还能抢占个C位。上了高中，我才知道，在学习这条路上，知识点只是小怪兽，嘲讽才是大恶魔。你打得了小怪兽，却斗不过大恶魔。

我依然记得那个文理分班的下午。那个闷热的、不安的、充满了期待的六月的下午，将我的高中分成了两半，一半是冰冷的海水，一半是炽热的火焰，如同我在这所人才辈出的学校里，遇到的两类截然不同的人。

在老班眼里，我的人生已经完蛋了

有时候，命运它就是个孩子，不皮一下不开心。谁能想到，我这个中考成绩全县前十，被市重点高中以奖学金和住单间为条件挖走的尖子生，还不到两个月就被班主任彻底嫌弃了，只因我在这个重理轻文的学校做了一个荒唐的决定——学文。

班主任知道我的心意之后迅速变脸，当着全班的面说：“我跟你讲，你这样子，到时候就算是文理分班你也进不了好班，你将来一定考不上清华、北大。”继而告诫同学们，“你们一定不要学她，她这是在自毁前程，将来一定会后悔。”

我很难相信这是我初见时那个高高帅帅、声音温柔，对所有同学都微笑着喊“加油”，满足了我所有幻想的男神一样的老师。几次考试过后，他的本心暴露无遗，对成绩排在前面的同学，他超级温柔有耐心，找他们聊天，问他们有没有学习和生活上的困难；对成绩排在后面的同学，他几乎没有一句话，整天冷若冰霜，将他们视作空气。

虽然我的理科并不差，但我知道自己更喜欢文科。学校不给高一开政史地课程，我与其在理化生上白白浪费一年时间，不如自己早做打算。在得到父母的支持后，我决定不再做理化生的作业，上课和考试的时间，我就自己做数学题、看语文、学英语。

班主任看我越来越碍眼，有一天指着我在班里宣布：“以后就由她担任我们的数学课代表。反正她只学三门课，可以为其他同学节省一点学习时间。”

我没有提出异议，反正在这个班也待不了多久，也懒得争辩。

我原先脸皮薄得要命，别人一个不友好的眼神我都会难受好久，现在突然之间不在乎了。去送数学作业的时候，我问了班主任一道题。他头都不抬，直接说“我现在没时间”。旁边的老师非常诧异地抬头看他，然后又看着我。那一瞬间我特别尴尬，无地自容。

第二次鼓起勇气去问他的时候，他在办公室里玩手机，结果他一抬头看到是我，淡淡地说“我现在头疼”。

第三次，也是最后一次去問他，他扫了一眼题目，说：“这个题不会考。”其实那是一道高考题，我明白他只是不想在我身上浪费时间。我含着眼泪说“好的，谢谢老师”，之后夺门而逃。从此，再没问过他。

我们班主任是出了名的只看重成绩，任课老师都是他亲自选的，和他一个鼻孔出气。我有任何问题都是自己回去查，偶尔去办公室问问别的班的老师。他们虽然不认识我，但我去问题目的时候，大多数老师都会给我讲。

不做沉默的大多数，雨荷小天使上线

班里的同学大多数是超级学霸，是班主任的重点培养对象。他们都很冷漠，只忙着自己学习。每次班主任使唤我，或者在班上批评我的时候，我都不敢抬头，我知道周围那一双双看热闹的眼睛里，充满了幸灾乐祸。那些对学文科有莫名歧视的理科男，会故意叫我“大神”“学霸”，然后看着我窘迫的样子哈哈大笑。更有人笑嘻嘻地问我：“你学文科能学出来个什么名堂啊？”“你不学理化生，数学不还是照样没有我好？”

在一个冷漠的环境中待久了，自己也慢慢变得冷漠起来，对身边的老师和同学极度失望。

我经常一个人抱着一大摞作业去办公室，弯着腰，很吃力。很多同学对此习以为常，没有一个人主动帮我。

那天我抱着作业刚出教室，有人轻轻地从后面拉住了我的衣角，小心翼翼地问我：“你抱得动吗？我帮你抱一点吧！”

我们当时不熟，连话都没有说过，我赶紧说：“谢谢你，我抱得动。”她走过来不由分说地从我怀里抱走了一半，说：“一看你就抱不动。”

我们俩一人抱着一半走下楼，整个过程我们都没有说话。从办公室出来，她轻轻地拉住了我的手，说：“你好勇敢，我好佩服你。”她的手特别暖和，我的眼泪一下子就流出来了。

我和她慢慢开始一起玩儿。下课的时候，她会去教室最后面的位置找我说话；在我特别丧的时候，她会悄悄写下很多鼓励我的小纸条；每一次我内心的痛苦与不安，她都能真切地感受到，然后绞尽脑汁安慰我。

她叫雨荷，是我高一时唯一的好朋友。

世间有黑暗，但要相信暗夜中有光

在一切以成绩为主，按排名说话的重点高中里，我因只有三门课的成绩，自然被分到了最差的考场。还记得第一次走进去，看到穿着奇装异服、染着头发的学生时，我怯生生地走到自己的座位上，不敢抬头。

身边的人开始聊天，各种脏话、荤段子不堪入耳。我把头埋在自己的臂弯里，不敢和他们的眼睛对视，一发试卷，就开始低头做题。

我的安静认真与他们的聒噪敷衍格格不入，没有人知道此刻我内心的煎熬。

监考老师很凶，一边发试卷一边恶狠狠地说：“我先警告你们，不要给我打歪主意。你们就使劲儿混日子吧！”

我又低下头，心里小声为自己辩解：我没有混日子。

按规定数学考试发两张草纸，老师却只给一张，理由是：“反正你们这个考场里的人也不写，发两张浪费了。”

我不愿意去找老师要第二张草纸，凑合着用小得不能再小的字在唯一一张草稿纸上演算起来。

走出考场，我在阳光下微微眯着眼，仿佛置身于另一个世界。

我努力学习，不是跟任何人赌气

我开始像发疯了一样地学习语数外。

先从最差的数学入手。上数学课，我比谁都听得认真。晚自习，我一个人拼命和数学题死磕。题目看不懂，就反反复复地看；看懂了却不会做，就尝试知道的所有方法；实在不行，就去看答案解析，一遍看不懂就看两遍；看完答案再自己重新做一遍……

我的数学成绩在这般磋磨下，悄悄地从最初的不及格，到及格，到100分左右，再到110、120、130……

對于语文，我选择继续积累与阅读。每天看二三十分钟的课外书，摘抄喜欢的句子，顺便写写日记。高一一年，在别人都忙着写理化生作业的时候，我尽情地读了很多想读的书，顺便积累了大量的作文素材。语文考试可以轻轻松松地考到120。

我几乎没有花什么额外的时间在英语上，我相信语感，所做的一切都是为了培养自己的语感。每天利用吃饭、洗漱、走路的时间听英文歌曲、英文演讲、英语听力。反复看喜欢的英文电影，看到记住了每一个生词、背下来每一句台词为止。就这样，无需刻意去背单词，我的生词量已经很可观。英语成绩很少低于140。

慢慢地，我觉得自己充实了起来，也强大了一点，可以不去在意身边那些曾经令我万分痛苦的人和事。一点一点地积累着能量，默默等待着分科的到来。

待尘埃落定，一切变得云淡风轻

期待很久的文理分科终于姗姗地来了。

几个月前，班主任曾经用手指着我，在全班同学面前冷冷地说：“你就是分班了，也不可能进入文科A班。”

几个月后，我凭着超强的语数外成绩，顺利考进了两个文科A班中的一个。

离开的时候，我很平静，没有之前预想的那样扬眉吐气。没有怨愤，没有狂喜，我再也不是那个单纯柔弱的女孩了。

我最后对他说：“谢谢您这段时间以来对我的关照。”然后抱着东西离开了。

坐在新的教室里，我暗暗祈祷，能够遇到喜欢的老师，能够认识可爱的同学，能够在一个有爱的班级里度过接下来的高中时光。

我当时还不知道的是，未来的两年，我会有幸遇到令我敬重并感激一生的老师，会认识携手走过无数困难的挚友，会拥有一段此生难忘的回忆……

采访后记：

回忆起这段经历，雨滋反复提到“崩溃”这个词。在那个令人窒息的班级里，每一件微末小事扇动几下翅膀，都能在她心里掀起一场龙卷风。反复崩溃的时候，她甚至想，若是跳进学校的那个湖里，化作一条红鲤鱼，不就什么烦恼都没有了……

幸运的是，她有一个美满的家庭和一对体贴的父母。他们用温柔有力的双手一次又一次把她从痛苦的深渊里拉扯上来，让她明白，她不是一个人在战斗，她的身后还有爸爸妈妈一直在支持她、鼓励她、陪伴她。也正是这种来自家人的力量支撑着她一步一步坚定地走下去，触底反弹，绝地重生。