拓展活动在初中体育教学中的作用

王全

【内容摘要】体育教学作为初中教学环节重要构成，也是一门十分重要的学科，初中生本身年龄较小，处在身心发展重要时期，做好体育教学活动不仅能够锻炼学生体魄，还能让学生在学习课堂上形成较为良好的体育精神以及合作意识，所以新课程标准也明确的提出了体育教学的价值，但是就传统初中体育教学现状来看，明显还是不够理想，所以本身则对拓展活动在初中体育教学中的作用进行了研究。

【关键词】拓展活动初中体育教学作用

引言

在社会不断发展的时代背景之下，社会人才竞争也开始变得越发的激烈，教育活动在实施的过程中，也面临着越来越高的挑战与压力。从初中体育教学实践活动来分析的话，有效的体育教学拓展活动能够让学生综合素质得以提升，同时也能实现体育教学的作用，促进学生身体健康成长，更好地满足于社会人才培养需求。但是，究竟要如何有效的将拓展活动在初中体育教学中的作用有效的发挥出来呢？针对于这一问题，笔者也从拓展活动作用着手进行了具体的概述：

一、    拓展活动在初中体育教学中的作用

1.能够丰富教学模式

在传统教学理念之下，初中体育教师对于课堂的依赖性较大，经常会在教学课堂上以体育教学大纲对学生进行体育教学，长时间出资按这种单调的体育教学模式之下，学生体育运动的积极性也会明显降低，进而也就无法将体育教学的成效有效的发挥出来。其次，拓展活动本身就形式多样、种类繁多，将其有效应用到初中体育教学活动之中，就能够促使初中体育教学模式得到丰富，让初中体育教学课堂变得更加的生动且具有活力，进而有效提高初中体育教学质量和效率。例如，教师在体育教学过程中，就可以在保障学生人身安全的基础上，组织带领学生在拓展活动基地中进行教学活动，这样就能直接改变传统教学课堂所存在的阻力，让学生对体育教学形成有效的认识，从而真正让学生感受到体育学习的乐趣，促进体育教学质量得以提升。

2.能够提高学生身体素质

初中体育教学活动实施的目的就是在学生基础知识素养不断提升的同时，形成良好的身体素质，但是在传统教学方式之下，教师思考的都是如何实现体育教学目标，教学活动的实施也是以自我为中心而设计的体育教学活动，无法满足学生个性化发展与学习需求，在这种情况下不仅无法实现有效体育教学，甚至还会促使学生肌肉出现拉伤亦或者是关节磨损等情况，不利于初中生成长与发育，而学生也会在这一过程中因为无法完成体育运動目标而失去学习的积极性与主动性。但是，拓展活动在初中体育教学中的应用，就能让学生按照自身兴趣爱好来进行拓展活动，学生能够真正成为教学主体，这样就能让学生真正参与到初中体育实践活动之中，从而有效攻克体育教学难关。

3.能够提高学生核心素养

素质教育环境下，初中体育教学活动的实施不仅要进行基础理论与技能训练，还需要在教学过程中践行核心素养培育这一目标，让学生在创新型教育模式上提高自己的核心素养。拓展活动本身就具有较强的群体性，教师体育教学课堂上实施拓展活动，就需要学生在团结合作的过程中完成体育教学目标，这样学生核心素养就能得到明显的发展和提升，进而促进学生语言表达、团结合作、实践创新等核心素养的发展。例如，在初中体育教学过程中，教师就可以结合教学内容来积极构建拓展活动小组，引导不同小组成员围绕着教学目标来进行讨论与分析，这样学生就能在民主且和谐的教学氛围中掌握体育新知，从而有效提高体育教学质量和效率，促进学生体育学科核心素养得以提升。

二、    拓展活动在初中体育教学中作用发挥的措施

在上述分析中我们提到了拓展活动在初中体育教学中的作用，而要想将作用有效的发挥出来，笔者认为教师可以从以下几点着手：

1.尊重学生主体地位，合理安排拓展活动

在素质教育理念之下，学生是教学课堂主体这一理念一再被强调，所以在应用拓展活动进行初中体育教学的时候，教师一定要树立起良好的以学生为本的教育理念和原则，真正对学生学习需求、运动能力、身体素质等多方面进行观察与把握，然后再基于此来为学生安排恰当的拓展教育活动。其次，教师在体育拓展活动中，还可以结合学生实际需求来为学生构建出较为高效且合理的运动场地，充分激发学校教育资源，在保障学生人身安全的基础之上积极展开拓展活动，这样就能有效激发学生体育运动与学习参与的积极性，从而有效发挥出拓展活动在初中体育教学中的作用。

2.创新教育理念，积极丰富拓展活动

拓展活动在初中体育教学课堂上的实施，还需要尽量避免活动形式千篇一律，在教学过程中树立起全新的教学理念，不断对拓展活动内容以及形式进行创新，这样就能进一步激发学生体育运动参与的热情，让学生能够主动积极的参与到体育运动教学之中，进而有效提高学生身体素质。

3.遵循趣味性原则，创设有趣的拓展活动

兴趣作为学生学习最好的老师，也同样是拓展活动实施的关键点，教师在初中体育教学过程中可以借助各种手段来激发学生体育运动兴趣，让学生在无形之中树立起正确的终身体育运动意识，让学生能够主动参与到体育教学活动之中，这样就能有效提高初中体育教学质量，促进学生全面发展与提升，真正让学生感受到体育学习的乐趣。

结语

综上所述，拓展活动在初中体育教学之中有着较为显著的作用，其能够有效丰富教学模式、提高学生核心素养以及身体素质，所以在初中体育教学过程中，教师一定要意识到其价值，结合体育教学内容以及学生实际来为其合理安排拓展活动，借助于创新的教学理念来进一步发挥出拓展活动的作用，真正让初中生在体育课堂上得到发展和提升。

【参考文献】

[1] 龚海勇.浅析拓展活动在初中体育教学中的作用[J].田径， 2016（2）：20-21.

[2] 张谱.浅析拓展活动在初中体育教学中的作用[J].体育时空， 2017（5）.

[3] 王军文.浅析拓展活动在初中体育教学中的作用[J].学周刊， 2017， 20（20）：171-172.

（作者单位：吉林省通化县第八中学体育组）