明确“初心”和“使命”的价值目标、问题导向与实践路径

田启波

“不忘初心、牢记使命”主题教育活动对进一步贯彻落实党的十九大精神、保持党的青春活力、实现中华民族伟大复兴的中国梦起着至关重要的引领指导作用。要做到“不忘初心、牢记使命”，必须明确“初心”和“使命”的价值目标、明确问题导向和实践路径。

一、明确价值目标。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中指出：中国共产党的初心和使命就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。“不忘初心、牢记使命”这一命题的提出，蕴含了对中国共产党人的价值原点和价值目标的终极追问，体现了马克思主义“以人民为主体”“以人民为中心”的根本价值立场。

“不忘初心、牢记使命”，就是要不忘根本和源头，不忘自己从何而来，为何而去。习近平总书记指出：“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，人民是推动历史前进的动力。“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”回顾历史，我们发现我们的革命是人民用手推车推出来的，社会主义建设的成就是人民用汗水浇灌的，改革开放的伟大事业是人民群众在实践中闯出来的，可以说，没有比人民更坚实、更持久的根基。“不忘初心、牢记使命”，就是要坚持“人民主体论”，从人民群众利益出发，树立以人为本、人民至上的价值观。习近平总书记在刚上任答记者问时就讲，人民对美好生活的向往，就是我们奋斗目标，这也就揭示了我们党“立党为公，执政为民”本质特征。我党90多年的发展历程充分证明了我党除了工人阶级和最广大人民群众的根本利益以外，没有自己的特殊利益，党的奋斗，归根到底都是为了人民。

二、明确问题导向。马克思指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号。”“不忘初心、牢记使命”这一主题教育活动，也是在新时代背景下围绕社会主要矛盾的解决而展开的具体实践活动，体现出鲜明的问题导向。

习近平总书记在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，在新的历史阶段，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们国家发展的阶段性特征，决定了我们在建设现代化强国、全面建设小康社会过程中面临着许多与别的时代、别的国家所不同的社会问题。目前，我们面临“百年未有之大变局”，外部环境复杂，风险挑战严峻，不稳定不确定因素明显增多。面临严峻的国际局势和复杂的国内环境，我们要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。

只有立足于时代去倾听这些特定的时代声音，解决特定的时代问题，才能推动这个时代的社会进步。“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，就是要求我们善于正视问题和发现问题，要“了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招”，要善于利用问题的视角去看待中国的历史和未来，在发现问题和正视问题的过程中掌握解决问题的主动权，要有敢于触及矛盾、解决问题的使命担当。

三、明确实践路径。如何才能确保“不忘初心、牢记使命”主题教育活动落到实处、取得实效?要从理想信念、组织建设、 治理能力等方面明确实践路径。

一是强化理想信念。 “战略定力问题是一个政党、一个国家的根本性问题。”广大党员干部必须保持战略定力，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。二是加强党的组织建设。加强从“中央——省（市）自治区——地市级——县域——基层”的垂直党组织体系，尤其是要加强党组织的战斗堡垒作用，发挥党员干部在基层中的先锋模范带头作用。三是提升国家治理能力。把中国特色社会主义各方面的制度优势转化为治理国家的效能，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，实现国家治理体系和治理能力现代化。