新时期高中思想政治工作创新分析

许丽丽

(齐齐哈尔大学马克思主义学院，黑龙江 齐齐哈尔 161000)

精神文明建设作为社会建设的关键点，其核心内容就是思想政治教育，对于社会的每一个公民而言，其高中阶段都是人生观念和思想意识逐渐成型的黄金时期，而正确的三观理念也是衡量一个人素质的关键。因此思想政治教育作为素质教育的重点，其在高中阶段的重要程度不言而喻。所以要满足社会对高素质人才的需求，必须要做好高中时期的思想政治工作，同时要抓住时代的特点和要求，对思想政治教育工作进行不断创新，以适应新时期对高中思想政治工作的新要求。

一、新时期高中思想政治教育的必要性

进入21世纪以来，科学技术的发展不断提速，同时也带动了社会的进步，加速了我国社会现代化的进程。与之同时到来的还有教育环境的不断改变以及各类新鲜事物的冲击，因此社会阅历较浅的高中生很容易在这种背景下被影响和诱惑，从而难以形成正确的人生观和价值观，也就满足不了社会对高素质人才的要求。比如高中频发的校园霸凌以及打架斗殴事件，对社会造成了负面影响的同时也对学生的身心健康有一定的损害。因此，高中时期的思想教育工作应该受到学校的重视，并不断总结经验以探索更加行之有效的思想政治教育工作模式。只有培养出学生正确的思想观念，才能促使他们的健康成长，最终成为社会所需的高素质人才，为了更好的开展高中思想政治工作，社会上的各高中院校应该顺应时代特点，努力创新本校思想政治工作模式，从而为学生身心的健康成长打下坚实的基础。

二、新时期高中思想政治工作面临的挑战

社会的进步使得人们的生活方式发生了巨大的转变，它也带来了众多的外来文化，文化的融合以及更便捷和密切的沟通的确有助于社会进一步发展，但任何事物都有其不利的一面。对于社会阅历较浅，辨别能力较弱的高中生而言，外来文化的冲击就很容易给他们尚未成熟的心智造成缺口，比如国外的腐朽文化就会在此时趁虚而入，并占据高中生内心的一处，从而影响他们树立正确的人生观和价值观。如何开展思想政治教育，帮助学生甄别外来文化中的精华和糟粕，是高中思想政治工作面临的挑战之一。

其次，若问哪一项技术对人们的生活、沟通方式影响最大，毫无疑问是互联网。同时，互联网给高中生带来的冲击是其他所有事物都无法比拟的，因为网络在带给人们便捷的同时，其中也充斥着各种暴力、色情、赌博、欺诈等等方面的负面内容，这些不良内容能够轻松腐蚀一个成年人的意志，更别提心智尚不成熟的高中生了。纵观现代社会，有相当大的一部分高中生深陷网络无法自拔，有些甚至走向违法犯罪的道路，因此网络上面的负面信息将成为青少年健康成长道路上的重大阻碍。所以如何引导学生摆脱互联网的诱惑，培养学生正确的思想意识，也是新时期高中思想政治工作的全新挑战之一。

最后，受到应试教育理念的影响，很多家长和教师都爱对学生灌输不好好学习就没有工作的观念，在这种压力下，很多学生在高中阶段两耳不闻窗外事，把自己封闭在一个狭小的空间里，缺乏与同龄人必要的沟通交流，也会影响其自身的身心发育。而且他们即使通过三年的拼命学习，在高考中取得了一定的好成绩，但是在他们步入社会以后，就会发现自身缺少必要的抗压能力和沟通能力，难以适应社会上的生活，这一切的源头都是高中阶段没有形成正确的思想政治意识，因此，如何避免应试教育的压力，同样是新时期高中思想政治工作要面临的挑战。

三、现阶段我国高中思想政治工作中存在的不足

(一)学校领导不重视、缺乏责任感

根据对我国部分高中的调查显示，大多数高中对思想政治教育的开展不太重视，把思想政治教育当作可有可无的一部分，引起这种现象的主要原因是学校领导没有形成正确的责任意识，把学生高中阶段的主要学习归于应试，因此思想政治的教育在高中阶段逐渐成为了可有可无的一项工作。

(二)思政教育受众稀少

近些年，我国高中主要呈现一种理科热的状态，受到社会上就业压力的影响以及父母和亲朋好友的“出谋划策”，学生纷纷投入理科的怀抱，同时高中阶段是我国应试教育的集中体现时期，选择理科的高中生基本告别了思想政治课堂，因此很多人在高中阶段没有受到正确的思想政治教育。而且即使是思想政治课正常进行，教师也只是照本宣科，根据考试内容对学生进行知识点的灌输，并没有正确发挥出思想政治教育的作用。

(三)教育内容单一

高中时期教师的任务较为繁重，因此一部分教师受困于过重的教学负担，没有精力也没有时间去研究学生的心理状态以及心理活动，仅仅是课本知识的传授，难以对学生的思想意识进行有效引导。而且教学内容重复且单一，甚至脱离实际，因此现阶段高中的思想政治教育效果很差，难以引起学生的共鸣。

四、新时期高中思想政治工作的创新策略

(一)完善思想政治工作教师队伍的培训制度

要做好高中的思想政治工作，首先还是要提高对这部分内容的重视，那么如何体现这种重视，第一点是必须要从教师队伍入手，完善教师队伍的思想政治培训制度，培养一支高素质高水平的教师团队。只有教师的思想政治素养率先提高，才能引领学生树立正确的思想意识。因此，学校首先要加强对教师团队的培养，从而顺利开展思想政治工作。完善培训制度可以从理论学习、业务进修、活动实践等方面来进行细化，使高中思想政治工作者能够跟上时代的步伐，及时更新知识储备，提高其对思想政治工作的责任意识以及荣誉感。

(二)建立教师考核制度

政策的推行必须在严格的考核以及奖惩制度的保护下，不然难以落实到位。因此要根据思想政治工作的实际情况来建立相应的考核制度与奖惩制度，使得广大思想政治工作者有章可循、有据可依，从而真正贯彻落实思想政治工作要求，为学生身心的健康成长保驾护航，为社会输送源源不断的高素质人才。

(三)加强校园思想政治的文化建设

新时期高中思想政治工作的工作方式不能再抱陈守旧，在对学生进行理论教育的同时，也要注重在日常生活中对学生进行潜移默化的引导。因此，校园文化的建设可以抓住思想政治方面，从而互相促进，相辅相成。在耳濡目染的情况下，学生很容易树立起正确的价值观念，同时也能够提高学生对学校的认同感和自豪感。

(四)开展针对性专题活动

在对我国社会上的众多高中进行调查后发现，很多高中的思想政治教育工作内容较为单一，工作形式也比较落后和固化，针对这种情况，高中的思想政治工作应该积极开展各类社会实践活动，丰富教学手段和方式，因为思想政治不能与实际脱节。在社会实践的过程中，不仅能够给高中生一个放松的环境和轻松的心态，而且在这种心态下，学生更同意接受思想政治知识的灌输和洗礼，如此一来，便能大幅提高思想政治工作的效果，从而为学生形成正确的人生观念打下坚实的基础，培养出越来越多的高素质人才。

五、结语

创新是这个时代的要求，也是社会发展的方向标。面临现代社会的诸多诱惑，如何顺利开展高中思想政治工作并有效为高中生身心的健康发展保驾护航，是每一个人都应该重视的问题，同时新时期高中思想政治工作的创新也需要每一个人的努力，因此，当社会上的每一个公民都参与到素质教育中时，必定会促进学生的全面发展，从而提高他们的思想政治水平，真正成为社会需要的人才。