抓住秩序敏感期，提前培养独立习惯

2—6岁是孩子秩序感、规则感培养的敏感时期。而上幼儿园往往是从三岁开始的，那么家长便可以在孩子上幼儿园之前的一年里，对孩子的秩序感进行培养，尤其是在独立的生活习惯方面。我们来看小老鼠淘气，在上幼儿园之前，就已经知道，睡觉前要刷牙、吃饭要靠自己，并且知道上幼儿园是不能迟到的。这些简单的规则，让孩子在进入幼儿园之前就学会，一方面可以帮助孩子提前建立秩序意识，避免突然接触幼儿园的秩序后感到焦虑。正因为提前建立的秩序感，小老鼠淘气，才可以很快地接受例如玩滑滑梯要排队、午睡不能吵闹等规定。另一方面，孩子学会刷牙、吃饭这些常规技能，也是在培养孩子的独立能力，可以减轻他的学习压力。孩子在家里，至少有一个家长一对一地为孩子服务，而在幼儿园一个或者两个老师同时要照顾好十几个，甚至更多的孩子，不能将全部精力放在同一个孩子身上，如果孩子在常规技能上对家长有依赖，难以独立完成常规技能，在得不到老师足够关注的情况下势必会压力备至。感到焦虑和压力，是孩子不愿意上幼儿园的一个很重要的原因。