“互联网+”背景下高校教育与管理的变革与展望

2019-01-15许梅缘

山西青年 2019年13期

关键词：变革互联网+管理

许梅缘

(厦门华天涉外职业技术学院，福建厦门 361102)

高校是承载思想与知识的殿堂，“互联网+”背景下，高校如何把握时代发展的脉搏，将互联网思维、技术、模式与高校教育管理相结合，是当前的重要命题。可以预见的是，互联网在高校的应用，将促进高校管理的高效率、高质量发展。

一、“互联网+”背景下，高校教育管理的变革

(一)高校管理理念形式的变革

目前，互联网技术的发展非常迅速，师生学习以及日常沟通交流的方式在变化，逐渐向互联网、移动终端方面发展，多层次多样化的应用软件被广泛使用。在信息获取方面，学生也能够通过互联网平台中更多的渠道进行获取。高校教育、管理服务等等都在逐渐向线上倾斜，形成线上线下结合发展的模式。在互联网的影响下传统高校管理模式逐渐受到冲击，并且依托于互联网平台逐渐向扁平化发展。

(二)高校现代化管理提升管理质量和效率

在互联网技术基础上，高校教师之间、学生之间、不同职能部门之间都可以通过互联网完成事项的交接、信息的传递，这为教育管理提供了非常大的便利。高校规模在不断扩大，教学管理工作也变得更加复杂、繁琐，学生的日常管理、行政部门日常办公、后勤保障、安全管理工作的开展等等，仅仅依靠传统管理方式进行，效率已经跟不上如今的要求了，“互联网+”与高校管理的融合发展能够使高校管理的效率和质量显著提升。

(三)促进高校管理信息化建设

“互联网+”与高校管理的组合能够更好的促进高校管理的信息化建设，高校教育管理体系通过互联网管理设备的衔接，使教育工作者以及学生群体都能够通过网络、移动终端等等参与到高校信息化管理中来，突破时间、空间对教学管理的束缚和限制，同时更加能够适应不同学生、教师、管理者等对服务的个性化需求，为现代化教育在“互联网+”背景下的发展奠定基础。高校在管理方面进行全面的变革是非常有必要的。

二、“互联网+”背景下高校管理变革的展望

(一)教师管理变革的新方向

高校教师虽然具有较强的专业性和丰富的知识，但是在当前时代背景下，依然需要不断的学习。首先要对互联网日常操作进行熟悉、熟练运用常用智能终端软件产品，能够与学生进行全方位的沟通和交流。建立互联网学习平台，使教师也能够通过信息平台提升自己，在教学理念、方式方法等方面保持先进性。建立有效的互联网监督评价平台，对教师管理进行监督和评价，同时根据结果进行相应的激励，使教师管理过程更加公开透明化。

(二)学生管理变革的新方向

高校教师在学生管理过程中需要重视互联网在学生管理中的作用，通过QQ、微信、抖音、微博、论坛等等不同的网络平台的运用，实现心理疏导、消息通知、教育引导等等。在网络世界中学生获得的信息更加便捷，突破时间空间的限制，而且更易于让学生接受，同时为今后的学生管理提供了发展方向。

(三)教育教学管理变革的新方向

“互联网+”背景下，网络课程的发展是非常迅速的，网课、慕课、微课等等资源丰富，课堂教学也受到较大冲击。因此要正确引导学生进行网络资源的运用，培养学生正确运用互联网的习惯。高校在学生管理过程中，更应该通过学生的行为数据分析，制定对应的解决策略，发现学生的兴趣所在，通过兴趣为出发点，制定更加符合学生喜爱的课程内容和教学计划，多举行丰富有意义的教育活动。整合互联网资源，促进学生养成自主学习和通过网络解决问题的能力。

(四)行政管理变革的新方向

高校行政管理工作的开展也需要“互联网+”的支持。高校的师生基数庞大，很多行政工作是较为繁琐，传统的管理需要投入很大的人力和物力。但是通过互联网的对接，高校行政工作实现较为系统完整的管理，提高行政管理工作的效率。例如，行政管理部门通过微信公众平台推送相关管理通知，师生能够第一时间得到消息并按照管理要求实现管理目的。这种“互联网+”的办公状态，能够为管理部门节省大量的人力、物力的投入，并且达到高效、高质。

(五)安全管理变革的新方向

高校安全管理一直以来倍受关注，人身安全、财产安全、信息安全等等不管对于学生还是教师都是非常重要的。科技技术在提升、信息技术在发展，两者有机结合实现了高校的安全监控工作更加顺利的开展。通过对校园各处的监控与监督，使整个学校都能够在安全部门的掌握之中，校园中出现异常问题能够及时作出预警并采取措施。通过网络安全防火墙的设置，能够有效地保证高校信息资源的安全性。高校的安全系统还可以同公安系统、消防系统等进行联网，使信息能够更加快速的流通，一旦出现紧急情况，能够迅速做出反应，避免造成不必要的损失，切实保障校园各方面的安全。