高校实验室的信息化建设路径分析

姚舸

摘要：随着信息技术的不断发展，现如今大部分的学校已经建立并健全了教育信息化，这对学生的教育来说具有很大帮助。高校只有加强自身的信息化建设，注重信息化在学生学习和教学中的渗透，并注重各项硬件设备的建设，才能有效地保证教学的质量，为社会输送更多高素质的专业人才。因此，在高校实验室进行信息化建设是时代发展的必然结果，对校园文化建设有很大的帮助。实验室的设备更加智能化和先进化，对学生的学习有很大的帮助。论文主要从高校实验室信息化建设的内涵进行阐述和分析，寻找高校实验室信息化建设的路径。

关键词：高校实验室;信息化建设;路径

中图分类号：G640     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）51-0269-02

实验室作为高校建设的一部分，在科学教育工作中占有十分重要的地位。高校教育中存在的一些不足，需要结合时代的新特点进行改进和完善，尤其是在21世纪的信息化时代，学校应当更加重视对学生的素质教育，促进学生的全面发展。科学技术的不断发展，对科学教育领域提出了严格的要求，高校只有加强对实验室的信息化建设，引进先进的设备，充分利用实验室的资源开展教学，引导学生快速进入实验室的操作中，开发学生的思维，才能培养学生的创新能力，并最终促进学生的全面发展。

一、高校实验室信息化建设的内涵

1.实验室信息化建设是高校建设的重要部分。随着社会的不断发展，人类已经进入了信息时代和知识时代，只有掌握更多的信息和知识，才能对未来的发展有更好的帮助。现代社会所需要的是高素质的专业性人才，高校开展教育时，不仅要注重理论知识的传授，还需要注重实践的落实，这对教育领域的教学策略提出了更加严格的要求。高等教育只有向信息化发展，结合时代发展的特点和思想，改变传统的教育教学观念，才能使高校的教育方针发生本质性的变化，对学生开展素质教育。高校开展素质教育、引进信息技术和设备、贯彻落实教育信息化的过程中不忽视实验室的信息化建设，应积极构建信息化环境，确保实验室设备和各项环节能够结合信息技术进行创新，保证实验室处于高效运转当中，从而在高校开展素质教育时提供助力。

此外，高校实验室进行信息化建设，不仅可以借助信息技术的优势来更新自身的设备系统，促进实验室各项工作的全面建设，还能够利用信息技术制定专题项目，推动高校科学研究的建设和发展，在这一过程中学生的积极参与，也能使学生更好地成长。由此可见，高校实验室进行信息化建设是高校在发展进程中的必然阶段，也是十分重要的方面。

2.掌握实验室进行信息化建设的基本任务。实验室进行信息化建设的基本任务主要是改进实验室的各项工作和设备，涉及实验室工作中的方方面面。只有将信息化建设贯彻落实到实验室的各项工作当中，才能更加全面地促进实验室的信息化。实验室信息化建设的三个主要方面是信息化平台、信息资源和人才培养。引进先进的科学技术进行建设，打造数字实验室和虚拟实验室的特色，为学生提供更加良好的资源和设备，使学生能更加方便地進行科研方面的学习和研究。实验室搭建的信息化平台主要是建立在网络系统基础之上的，只有加强了实验室的网络系统，才能保证信息化平台的正常运转。同时，借助信息技术能够在信息化平台上获取大量的资源信息。信息化平台主要包括网络系统、信息服务器、计算机设备和其他数字化设备。实验室信息化平台的建设为实验室提供了更多的信息资源，实验室能够利用这些资源对传统意义上的科研教学资源进行创新和改造，能够提升实验室科学技术的含量。

二、高校实验室信息化建设的路径

1.建设多媒体实验室。将多媒体加入实验室中，能够改变传统实验室中的结构设置。多媒体实验室能综合考虑文本视频、音响、展示等多种渠道技术，将这些技术集中为一体。教师利用实验室为学生展现材料和信息时，可以借助多媒体实验室的特点，使学生更加直观地了解材料的内容。同时，也可以利用多媒体进行资料的搜集，将某项科研成果的国内外资料汇总在一起，通过多媒体进行播放。因此，多媒体实验室能够提供更加优良的设备技术，丰富教学内容。同时，在教学过程中应用多媒体实验设备可以提高教师的教学质量，为学生演示正确的操作，帮助学生纠正实验中出现的一些错误。教师也可以将多媒体实验室的操作交到学生手中，引导学生自主进行实验，并利用多媒体来搜集更多的资料，激发学生的学习兴趣，促进学生实践能力的提升。

2.完善校园网络，搭建信息化平台。实现实验室的信息化建设，首先要完善校园网络，这是保障实验室进行信息化建设的基础。实验室大多数的高科技设备都需要高效的网络才能运转，实验室的其他工作也都依附于校园网络，因此，只有建设完善的校园网络，才能推动实验室的信息化建设，并搭建实验室信息化平台，为实验室提供更多的信息资源。只能针对实验室所涉及的信息进行研究分析，才能利用现代化信息技术建设比较完善的实验室信息网络系统，用于支撑实验室信息化设备的运行。由于实验室的网络信息系统涉及的是全校多用户的综合信息系统，因此，要做好网络安全工作，设置每个用户的权限查询，保障实验室信息网络系统的安全性。

3.虚拟实验室、仿真实验室建设。高校实验室进行虚拟实验室和仿真实验室的建设，在很大程度上节约了建设成本，促进了课堂理论和实践的结合，能够快速地引导学生进入实践状态，使其所学知识在实验室中发挥良好的作用。虚拟实验室和仿真实验室的建设不仅可以节约成本，还能促进学生更好地成长。将虚拟实验室和仿真实验室渗透到实践教学中，能拓宽学生的视野，在实验中能学到更多的知识，避开操作中的一些危险，逐步丰富自己的知识储备;还能锻炼学生的实践操作能力，虚拟实验室能使学生了解到更加先进的技术，创新学生的思维，培养学生掌握更多先进的技术，有效提高教学水平。通过两者的应用，教师还能发现自己在教学中存在的一些问题，并利用它们进行改进和完善。

三、结语

总而言之，我国科学技术和信息技术处于飞速发展的阶段，我国也越来越重视这方面的人才培养，在教育领域也进行了多方面的改革，对高校的教育方针提出了更加严格的要求。高校实验室的建设，也是为了响应这一号召，为人才的培养提供强大的后盾。因此，实验室的信息化建设已逐步提上日程，成为高校建设中的重要方面。只有通过将信息技术引入高校的实验室当中，搭建信息化平台，构建多媒体实验室，并将虚拟实验室和仿真实验室引入教学中，才能激发学生的学习兴趣，使学生自主开展研究，不断提高实践能力，促进教学效果的提升，推动高校科学教育的发展和进步。

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