指向深度学习的结构性问题设计

任晔

摘 要：问题设计的品质是决定课堂品质的关键因素之一.设计结构性问题，有利于深度学习的真实发生.具体的设计策略如下：把握问题从低阶到高阶的结构，以问题设计发展高阶思维;把握从小概念到大概念的结构，以概念进阶形成學科观念;把握从已知到未知的结构，以学习评价培育学习素养.

关键词：结构性问题;深度学习;初中物理;教学设计