互联网+教育背景下利用信息技术打造初中英语阅读高效课堂的思考

田滋滋

（宁夏回族自治区中卫市沙坡头区第三中学，宁夏 中卫 755000）

随着互联网+技术的普及，以互联网+为背景的教育工作得以展开，信息技术作为互联网+技术当中最典型的内容，如何将其应用到初中英语阅读教学中，实现英语阅读高效课堂的构建，成为了考验初中英语教师教学能力的关键。从初中英语阅读教学角度来看，想要发挥信息技术的教学优势，就必须要让学生感受到信息技术在学习中所体现出的便捷性，促使学生在学习中获得主动性激发，从而实现高效课堂构建目标。

一、信息技术在初中英语阅读教学中的积极作用

（一）激发学生学习兴趣

从当前的初中英语阅读教学工作来看，做好对信息技术在初中英语阅读课堂教学中的应用，能够实现对学生学习兴趣的有效激发，这对于提高初中英语课堂教学质量具有重要意义。相对于传统教学模式而言，信息技术可以凭借自身丰富的表现形式和资源内容，来满足学生的在阅读学习中各种需求，让他们真正的感受和体验到英语阅读的乐趣，为提高课堂教学效果打下良好的基础。

（二）提高阅读教学质量

在初中英语阅读教学中运用信息技术，能够提高阅读教学质量，这对于实现互联网+背景下的初中英语教学进步带来了重要支持。在实际教学过程中，教师对信息技术的有效应用，能够让学生更为全面、细致的进行阅读素材的分析，并针对重难点内容进行深入剖析，保证了学生在阅读学习时的效果，避免了学生出现问题积累，初中英语阅读教学质量由此得以提升。

二、信息技术在初中英语阅读教学中的应用策略

（一）借助信息技术，进行阅读教学导入

在初中英语阅读教学中，教师想要借助信息技术去进行阅读教学，就必须要让信息技术融入到整个课堂教学环节当中，发挥出信息技术对阅读教学带来的积极作用。从学生的学习角度来看，教师想要保证阅读教学效果，就必须要具有针对性的教学导入，以实现对学生的兴趣激发，信息技术导入由此得以出现。例如在进行《Starter Unit 3 What color is it?》一课的教学导入时，教师就可以运用信息技术为学生展示出生活中各种颜色的物品，包括水果、衣服、工具等。然后，教师直接向学生提出问题“What color is it?”，让学生在与教师的互动过程中，去体验英语知识的学习价值以及与教师进行学习互动的乐趣，实现对他们的学习热情激发，也为接下来的阅读教学工作打下良好的基础。

（二）依托信息技术，实施阅读教学分析

“依托信息技术实施阅读教学分析”是初中英语教学中对信息技术予以有效应用的重要策略。在实际教学过程中，为了增强学生对于阅读素材内容的理解，找到关键的知识点，教师都会对阅读材料进行详细的分析和讲解。在这种教学模式下，教师可以依托信息技术，实现对阅读素材文本的PPT展示，以便学生更好的进行阅读素材的观察，并能够跟着教师的思路完成阅读素材分析。在此基础上，教师可以通过对阅读素材中重点单词、词组、句型的特殊标注对其进行突出显示，由此来加强学生对关键知识点的记忆。另外，教师还可以借助信息技术实现对阅读素材中关键单词、语句的外链设置，在用光标点击时，能够直接进行外部知识的关联显示，从而做到进一步丰富阅读教学资源，在有效完成文本阅读教学基础上，最大限度满足学生对于英语知识的学习需求，为他们的学习进步打下良好的基础。

（三）运用信息技术，布置阅读学习任务

“运用信息技术布置阅读学习任务”也是初中英语教学中，运用信息技术提高阅读课堂教学效果的重要措施。在实际教学过程中，当教师完成阅读教学和讲解后，必须要让学生进行阅读训练，以考察学生的阅读学习效果。相对于传统的阅读训练而言，学生面对枯燥的阅读素材，会出现学习兴趣缺失的情况，这会影响他们的学习积极性。为了避免这种情况的出现，教师可以借助对信息技术的有效应用，来进行阅读学习任务的布置，以确保学生可以获得训练积极性的调动，并能够借助信息技术获得阅读能力的有效锻炼。例如在完成《How do you make a banana milk shake?》的学习后，我就运用信息技术为学生设计了一个“strawberry milkshake”的阅读素材。在该素材中我会为学生辅之以图片，由此来实现对他们的阅读兴趣激发，让他们能够在阅读的同时真正学会制作“strawberry milkshake”，为他们的英语素养构建打下良好的基础。

总结：

综上所述，做好互联网+教育背景下利用信息技术打造初中英语阅读高效课堂的工作研究，能够在落实信息技术课堂教学地位的基础上，为推动初中英语教学水平发展带来支持。在实际教学过程中，教师要能够在充分了解学生认知兴趣的基础上，结合对信息技术的有效研究设计出可以符合学生兴趣需求的阅读教学模式，促使他们在完成阅读学习的过程中，体会到英语阅读的乐趣，从而真正意义上激发出学生的学习主动性，提高他们在课堂教学中的互动表现，为高效课堂的构建打下良好而又坚实的基础。