彝族舞蹈教学价值与传承路径分析

沙艳

（贵州省毕节市七星关区大屯乡三官小学，贵州 毕节 551700）

彝族舞蹈是流传于彝族地区的舞蹈，是彝族人民生活实践的结晶。优美的舞姿、明快的节奏是彝族舞蹈的特点，而且彝族舞蹈在服装和造型上极具文化特征。新课程改革背景下，人们越来越重视民族文化进校园，积极推进民族文化进课堂，因此，我们深入探究彝族舞蹈的教学价值，不仅具有教育意义而且有着重要的实践价值。本文就以此为出发点对文章主题进行具体说明，以期对彝族文化的挖掘，以便进行有效的渗透和传承。

一、彝族舞蹈风格特征及传承研究的意义分析

中华民族大家庭中，彝族是一个古老的民族，其舞蹈是彝族文化的一种表现形式，以独特的特征和鲜明的风格屹立于中国民族舞蹈中。彝族民间舞蹈带有鲜明的地域特色，从内容分析来看大都是耕种、放牧的场面，也有表现男女倾诉爱情的清洁。彝族舞蹈和当地的生活有着密切联系，但又立足生活有了更美的体现。彝族舞蹈大致有如下几个特点：（1）氛围庄重，（2）手的动作很少，（3）舞蹈、歌唱以及乐器的演奏融为一体，这和当地举办的各种仪式有关。基于彝族舞蹈特征对其传承研究具有重要的现实意义。首先，通过对彝族舞蹈的研究，可以深化彝族人民对当地舞蹈的了解，并不断地扩大其影响力，此外对彝族舞蹈的研究可以根据当今彝族舞蹈发展存在的问题，提出可行性的解决方法。最后，对彝族舞蹈特点和传承的研究可以将其与时代衔接起来，推动其发展和深化。

二、彝族舞蹈的教学价值分析

（一）培养学生“身情并茂”的表现力

彝族舞蹈注重的是内心的感受，特别是情感的冲动。彝族舞蹈是彝族人民社会生活和原生心态的一种真实表现，负载着浓浓的生活气息，是彝族舞蹈生命力的体现。彝族舞蹈强调“以情待身”的情，是扎根于原生心态的情，而彝族舞蹈的内心体现也是如此。由此可见，彝族舞蹈丰富的外在表现是彝族舞者内心的情感表达。

（二）强化学生身体的协调性

彝族舞蹈形式多样，内容丰富，同一个动作其节奏的处理不同就会有不同的表现，这对学生身体的可塑性有着很大的好处。比如《铜鼓舞》的训练，表演击鼓的时候，迅速摆动双肩、胸、跨为主要舞蹈的语汇。从彝族舞蹈的外形动作来看，其结构复杂、多变，对训练学生身体部位的转换能力、协调配合能力都有着很大意义。

（三）拓宽文化视野和表现技法

彝族舞蹈具有丰富的民俗内涵，它是传统文化的继承和发展，其外在表现动作和内心情感的融合，都是彝族地区、历史的印记。从体态的表现来看，都深深刻上了生活的烙印。彝族舞蹈形式多样，内容广泛，为学生了解民族风情、体会风俗风貌，提供了大量的资料，开拓了学生的文化视野。借助服饰和道具是彝族舞蹈的一大特性，将其和技艺有效的结合起来，可以更好的抒发舞者的情感。彝族崇火，很多舞蹈的道具都和火有着密切关系，而烟盒舞则是广受彝族人喜爱的舞蹈，舞蹈因手持烟盒，弹指而舞而得名。丰富多彩的彝族道具训练，不仅可以培养学生的灵巧，机敏，而且还可以发展学生“借物传情”的意识，进而构造彝族舞的审美形象。

三、彝族舞蹈的传承路径分析

彝族舞蹈已经纳入国家非物质文化的名录，其文化教学毋庸置疑。但是，由于对彝族舞蹈民俗及其发展历程缺乏了解，很多人都不了解彝族舞蹈，其生存状况被严重忽视。在日后的发展中，希望通过大家的共同努力，深化学生对彝族舞蹈的认识。

（一）创设彝族舞蹈精品

为了推动彝族舞蹈的提升和发展，首先要求教师传射具有特色的彝族舞蹈。简单来讲就是定期邀请当地的彝族表大家根据小学生的实际情况编排一些适合他们的彝族特色舞蹈，凸显彝族舞蹈的特征。如此一来，彝族舞蹈就会逐渐形成自己的体系，进而明确彝族舞蹈的地位，并不断地发扬、传承下去。此外，学校的选择部也要制定宣传计划，在文化多元化的当下，要积极的为自己造势，如若不重视宣传和普及，就会被时代所淘汰。所以，要积极加大对彝族舞蹈的宣传，以此促进彝族舞蹈文化的扩大和发展。

（二）健全人才培训机构

彝族舞蹈的传承主要还是依靠人才的发展，所以在彝族舞蹈的发展长河中，一定要强化对人才的训练。通过建立健全的彝族舞蹈培训机构，促使更多的学生参与到彝族舞蹈的学习中来，并不断深化彝族舞者的素养，在传承优秀文化的基础上加大创新力度，为彝族舞蹈注入新的生机，与时代接轨。此外，还要建立用人、留人机制，为舞蹈者创造良好的的环境。只有认识到培养彝族舞蹈人才的重要性，用爱去关注人才，用心去关爱人才，才能不断壮大彝族舞蹈队伍，才能为彝族舞蹈的传承与发展奠定坚实的基础。

（三）加强政府的支持

要想实现彝族舞蹈的的传承与发展，必须加强政府的支持和保护，有了政府的支持就可以获得专项资金。如此一来，管理者变会将更多的资金投入到宣传和教育中来，有利于彝族舞蹈的传播与发展。此外，在政府的帮助下，彝族舞蹈还会获得更多的机会展现自己，为彝族舞蹈和其他舞蹈文化的交流提供有效地平台，这样就会为彝族舞蹈注入新的血液，使其在新时代下获得不断地提升和发展。

四、结束语：

在市场经济的推动下，很多编舞者沉浸于舞蹈的比赛当中，以此获得更大的利益。这种现象出现的根本在于没有充分认识到彝族舞蹈的内涵，没有去深入彝族舞蹈的生存环境。总而言之，在彝族舞蹈的传承与发展中依然存在很多问题，其阻碍了彝族舞蹈文化的发展，使其不能与当今时代结合起来。本文在分析了其教学价值的基础上，对存在的问题提出了一系列的建议，以希望教育工作者能够根据自己的实际教学，进行深入的分析，以此推动彝族舞蹈文化的发展。