从中职学生特点探析中职体育教学改革

邓尧

（四川省阆中师范学校，四川 南充 637400）

引言：在教育改革的背景下，作为中职体育教育要想在竞争激烈的社会市场中有一个更好的立足和稳定可持续发展，那么就必须要加强自身教学改革和创新。就目前来看，以往传统体育教学模式和教学方式在现阶段已经无法满足现代学生和社会时代的新的发展需求。作为新时期中职体育教学，应该结合实际教学和中职学生特点，不断地探索和挖掘全新教学模式，创新教学方法，不仅能够促进中职体育教学有一个顺利开展，同时还可以有效满足新课程教育对中职体育教学的需求。笔者结合自身实际教育工作经验，详细分析了现阶段中职体育教学得现状，并针对如何改革中职体育教学，提出了自己的观点和意见，希望对相关教育工作者有所帮助和指导。

一、现阶段中职体育教学中所存在的问题分析

（一）教学模式和教学方法比较落后、单一

由于长期受应试教育理念的影响，学校和教师严重缺少对体育教学的重视，并且在教学过程中的体育课程安排也缺少科学合理性。进而导致中职体育教学质量和水平一直处在低水平状态。与此同时，教师在教学过程中只是一味地让学生进行简单体育活动训练。在这种模式下，不仅很难调动学生学习兴趣和体育活动参与积极性，同时也严重影响到教学质量和整体效果的提高。而针对于这一教学问题的出现，作为中职体育教师必须要积极改变以往传统教学模式，结合中职学生特点和教学实际情况，不断地挖掘和创新教学方法，丰富教学内容，采用多样化教学手段来调动学生的学习兴趣，提高体育活动参与的主动性和积极性，进而提高教学质量和学生学习效果。

（二）学生严重缺少体育锻炼意识

由于受传统应试教育理念和教师、家长观念的影响，使得学生在学习过程中也只是一味地注重文化课学习，而严重忽视了体育学习和体育锻炼。在社会经济迅速进步和发展的影响下，使得人们的生活质量和水平得到了显著提升。虽然人们的物质生活得到了满足，但是却严重缺少体育活动意识。这不仅严重影响到学生身体健康素质的提高，同时在一定程度上对于文化课学习和今后发展也将有严重的不利影响，严重阻碍中职体育教育的进步和发展。

（三）教学经费严重不足，缺少健全的体育设施

与其他高等学校相比，中职学校无论在教学背景方面，还是在教学条件方面都有着严重不足。而导致这一问题出现的主要原因在于，教育部门缺少对中职教育的重视，并且对中职教育的资金投入和支持力度也严重缺少，进而导致中职体育教学经费严重不足，无法购买和配置健全的相关体育设施。所以，这就使得体育教学的作用价值无法在中职学校教育中得到充分体现和发挥，在教学过程中只能注重学生的相关技能教学，而严重忽视了对学生身体健康素质的培养和提高。

二、中职体育教学改革的策略方法分析

（一）加强教学方法创新，注重教师专业能力素质的提升

教师作为教学的实施者，其自身专业能力和素质的高低在一定程度上能够直接影响到整体教学效果的好坏。所以，作为中职学校要加强体育教师专业能力素质的提高。首先，要提高体育教师的入职门槛。在招聘时不仅注重教师的专业知识技能掌握水平，同时还要看重教师自身素质和职业素养，进而能够有效提高体育教师师资力量。其次，学校可以多组织一些有关专业学习和培训活动，并要求每一位教师都要自主积极的参与到培训活动当中，进而可以有效提高教师自身教学水平。

除此之外，作为中职体育教师还要积极转变以往传统教学模式和教学观念，不断地挖掘和创新教学方法，正确的认识体育教学，并充分意识到体育教学的重要性，加强学生集体观念培养。例如：教师在日常教学中可以结合学生心理特点，多开展一些学生比较感兴趣的体育活动。如：跳绳、接力比赛等，要求学生可以自由选择，并给予适当的比赛奖励。进而不仅能够有效调动学生参与体育活动的主动性和积极性，同时还可以丰富体育活动内容，增强学生身体健康素质，实现理想的体育教学目标。

（二）注重学生体育学习兴趣培养，调动学生体育活动参与积极性

俗话说：“兴趣是一个人最好的老师和动力”。学生一旦对体育学习产生极大兴趣，那么自身将会投入更多的热情到学习当中，进而实现高效学习效果。所以，由此可以看出学生的学习兴趣在中职体育教学中是如此的重要。因此作为中职体育教师在教学过程中，要注重学生体育学习兴趣的培养。在科学技术不断进步和发展的影响下，使得学生的课余活动内容变得更加丰富。但同时也为学校体育课程的开展带来了一定的挑战和不利影响。所以，教师在教学过程中要充分结合中职学生的这一心理特点，不断地探索和挖掘具有一定趣味性和创造力的教学内容来开展体育教学活动。不仅能够有效激发学生的学习兴趣，进而提高体育活动参与的自主性和积极性，同时还可以有效提高整体教学效果。

结束语：综上所述，由此可见通过对现阶段中职体育教学现状的调查研究发现，在实际教学过程中仍然有着一些问题和不足的存在，而且针对于这些问题的出现，作为中职学校和教师必须要对以提高重视，并及时采取相关合理有效措施对以解决和完善。结合中职学生特点实施中职体育教学改革，从而为中职体育教学的更好进步和发展奠定重要基础。