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浅析高中语文学习方法

2019-01-13吴雨秀

魅力中国 2019年13期
关键词:领悟做题高三

吴雨秀

(重庆市云阳凤鸣中学校,重庆 404500)

语文是一个人一生中离不开的工具,是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具 。学语文可以提高生活品位,使自己成为一个高尚的人。学习好语文,应用好语言文字,保护好语言文字是我们中华民族每一个公民的责任。中学阶段是学习的关键时期,也是打好语文基础的关键时期。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。作为一名高中语文教师,如何让学生学好语文更是我们应该悉心研究的课题与责无旁贷的义务。所以,我们必须不断地进行归纳改进,摸索出一条最适合学生的学习方法。

一、养成良好的语文学习习惯

(一)勤读书、勤背诵

语文需要我们勤读、勤背,在读和背的过程中,我们才能逐渐培养出语文语感,才能逐渐累积丰富素材。读,就是读课文中以及课外与课文相关的文章,我们应该制定阅读计划,安排自己一周读多少书。读书也分为精读和泛读,精读就是对名著或者经典著作反复阅读,并且进行评注,从而不断地加深对作品的理解。在选择阅读类型的时候,我们要以自己的兴趣爱好为主,以此增长自己的见识。语文的背诵一直是语文学习的有效方法,通过对优秀文章、好词好句的背诵,能够提升我们的语文应用水平。最主要的是,背诵能够快速地增长我们的语文知识,并且很好地发展我们的智力和语文能力。在高三的学习阶段,主张地是勤背课文和文言文虚词、实词,其次可以多积累一些名言警句、精彩段落以及名人典故。这些积累的素材,都可以运用在语文的写作中。

(二)勤领悟、勤请教

领悟和思考是我们掌握和获得知识的最佳途径,如果没有养成问问题的习惯,我们就不会形成独立的思维,这不利于我们的语文学习。因此,在平时的课堂中,我们要多问老师几个“为什么”,也给自己独立思考的空间,并且形成当日问题当日解决的良好习惯。语文最重要的就是思考,一天当中,我们必须空出时间回忆语文的重点和难点。除了在课堂上,在生活中我们也应该善于思考,多加观察生活中有趣的事情。要想学好语文就必须不懂就问,就应该善于向别人请教。在学习重点知识的时候,我们要有刨根问底的精神,积极与其他同学和老师进行讨论,与他们互换思想,吸收他人的优点。在请教他人时,应该做到有礼貌,谦虚地向别人发问。

(三)勤写作、勤练笔

在高三复习阶段,最让我们苦恼的就是作文模块,作文所占的分数又多,这不得不让我们提高警惕。为了提升写作水平,我们应该养成随笔、写读书笔记的习惯。就是说,我们在阅读文章的过程中,要随手准备一支笔,读到好词好句时,就摘抄到笔记本中去。在生活中也是如此,随笔就是要求我们有感而发、发自内心地写出自己的真实感情。将这个习惯长期地坚持下去,能够使我们的思维更加敏捷,语言表达能力也会上升一个阶段,还可以形成自己独特的写作风格。写作是摘录的一种延续,可以无形之中加强我们对积累素材的重复记忆。有些学生文字功底较差,就可以从基本的字句开始联系。勤练笔,主要针对平时的语文基础练习。在学习中,同学们往往忽视对语文基础知识的训练,也很少花时间练习语文。语文基础本身就比较杂乱,不仅包括字音、字形,还包括段落理解。这些基础知识都比较细碎,需要我们系统地总结出来,并且通过不断地复习、巩固,才能做到查漏补缺。

二、掌握语文的做题技巧

有效的做题技巧是提升语文成绩的有利工具,只有掌握了做题技巧,才能在学习中取得事半功倍的效果。因此,作为一名学生,不能死学知识,还要摸索出适合自己的各类做题技巧。做题技巧是学习中的一项重要内容,很多学生在考试中失分并不是知识掌握能力差,而是没有有效的做题技巧,不能有效解题。因此,掌握良好的解题方法和技巧,是学生学习过程中的一项必不可少的内容。在各类题型中,我们都要找到适合的做题技巧。

(一)做好题的审读

读题是第一步,也是关键的一步。在做题时,我们首先要以审慎的态度去读题,以发现句子中存在的问题。通常情况下,我们读的时候感到别扭的地方就是问题所在之处。找到有问题的地方之后,我们才能够对句子进行分析,进而找出语病的存在原因,并对句子进行修改。

(二)善于采用紧缩法

所谓的“紧缩法”就是把句子中的所有修饰成分都去掉,只剩下主干部分,在简单的句子中查找存在的语病。由于紧缩之后,句子简单明了,会让我们一目了然,主句中所存在的问题就会显而易见,便于快速发现问题,对语句进行修改。

(三)能够采用类比法

所谓的“类比法”,就是“仿造法”。面对复杂的句子,当我们不能准确找到句子中所存在的问题时,我们可以结合自己所怀疑的问题仿造和病句相似格式的句子。在仿造句子时,我们往往会容易发现问题,如果仿造的句子有问题,题目中的句子也会存在相同的问题。

总之,良好的习惯是需要经过不断地坚持和付诸行动才能形成的。在语文的学习中,我们要勤读书、勤背诵、勤领悟、勤请教、勤写作、勤练笔。只有牢牢谨记这六个“勤”,再结合自身的语文学习基础制定计划,我们才能够为语文的学习打下扎实的基础。这样一来,我们在高三的语文总复习中,就能够得心应手地面对困难,就能够为语文的后期提升带来内在动力。

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